发布时间 : 星期六 文章2018-2019学年云南省昆明市七年级(上)期末历史试卷(解析版)更新完毕开始阅读499d47ea82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b35c
根据所学可知，220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，三国鼎立局面形成。 故选：C。
本题考查学生对三国鼎立的掌握情况。三国鼎立的国家是魏、蜀、吴。 本题难度不大，主要考查学生的识记能力和读图能力。注意扎实掌握三国鼎立局面形成的时间及影响。 23.【答案】B
【解析】
由于晋惠帝的昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，史称八王之乱。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。八王之乱历时16年，西晋从此衰落。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。 故选：B。
本题考查了八王之乱。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记八王之乱的相关史实。 24.【答案】A
【解析】
420-589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为南朝。420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝，它们的都城都在建康。 故选：A。
本题考查了南朝。宋、齐、梁、陈总称为南朝。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南朝的相关政权。 25.【答案】B
【解析】
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北魏是由北方的鲜卑族建立起来的少数民族政权。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。促进了民族融合。 故选：B。
本题考查北魏统一北方。北魏孝文帝改革一方面加速了北方各族封建化的进程；另一方面促进了北方民族的大融合。促进了民族融合。
本题主要考查三国两晋南北朝时期的历史，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
26.【答案】【小题1】（1）材料一“春秋战国是社会大动荡的时期，也是学术思想非常
活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，诸子百家，纷纷著书立说，阐发自己的观点，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，这一时期，思想文化出现了繁荣的局面。”中出现的文化繁荣局面，历史上称为百家争鸣。
（2）材料二“知之为知之，不知为不知，是知也。”；“三人行必有我师焉”；“温故而知新，可以为师矣。”中的言论出自孔子；他是儒家学派的创始人。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
（3）材料三“祸兮，福所倚；福兮，祸所伏。”中的言论出自老子；他是道家学派的创始。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能天平。 （4）除了材料二和材料三中提到的两家学派外，这一时期还出现的学派还有墨家、法家、兵家。
（5）这些学派中喜欢的学派，任意选择一个，说明理由即可，如墨家学派；因为他们主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想。 故答案为：
（1）百家争鸣。 （2）孔子；儒家。 （3）老子；道家。
（4）墨家、法家、兵家。
（5）墨家学派；因为他们主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想。 【小题2】 【小题3】 【小题4】 【小题5】
【解析】
本题考查了孔子、老子和百家争鸣相关学派的代表人物及思想主张。孔子春
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秋晚期鲁国人。老子善于从正反两方面思考问题。
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
【小题1】（1）秦朝建立后，为了巩固统一，秦始皇在地方上推行郡县制。27.【答案】
郡县制的推行，开创了我国此后历代王朝地方行政的基本模式，在我国历史上影响深远。 （2）为解决材料二中出现的问题，秦始皇分别采取了统一文字；统一货币；统一度量衡的措施。
（3）在军事上他北击匈奴，并修筑长城，秦长城起止点分别是西起临洮，东到辽东。秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，为了抵御匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的长城。 （4）强盛一时的秦王朝，因为暴政二世而亡，如果我是一位国王，我要以民为本，爱惜百姓，不能实施暴政，这样才能使国家长治久安，否则迟早都会自取灭亡。 故答案为： （1）郡县制。
（2）统一文字；统一货币；统一度量衡。 （3）西起临洮，东到辽东。
（4）以民为本，爱惜百姓，不能实施暴政。 【小题2】 【小题3】 【小题4】
【解析】
本题以两则材料为依托，考查秦朝的建立、巩固统一的措施和灭亡的相关知识。
本题以秦朝的史实为背景，考查学生对历史基础知识的识记、理解和归纳思考能力。
28.【答案】【小题1】（1）为加强中央集权，汉武帝采取主父偃的建议，颁布了推恩令，解决了西汉的王国问题。
（2）汉武帝时期，为加强思想控制，他接受了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想发展成为我国封建社会的统治思想。
（3）汉武帝时还加强了同西域的联系，他派张骞出使西域，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西方经济文化的广泛交流，开辟了丝绸之路。 故答案为： （1）推恩令。
（2）董仲舒；罢黜百家，独尊儒术。 （3）张骞；丝绸之路。 【小题2】 【小题3】
【解析】
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（1）本题考查的是汉武帝大一统措施的知识。
（2）本题以汉武帝加强思想统治为依托，考查的是“罢黜百家，独尊儒术”的知识。
（3）主要考查张骞出使西域和西汉设立西域都护的内容。。
解答本题的关键是准确记忆教材知识，汉武帝大一统措施的知识。汉武帝时派张骞出使西域，从此西域与汉朝的往来日趋频繁。
【小题1】（1）北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，贾思勰所著《齐29.【答案】
民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业
的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著。 （2）南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家；在数学、天文、历法和机械制造方面都有重大突破。
（3）王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
（4）本题为开放性题目，言之有理即可。如：中华民族是一个富有创造力的民族。 故答案为：
（1）《齐民要术》。 （2）祖冲之。
（3）《兰亭集序》，书圣。
（4）中华民族是一个富有创造力的民族。（言之有理即可） 【小题2】 【小题3】 【小题4】
【解析】
本题考查中国古代科技。中国古代科技取得重大成就，领先于世界。 掌握中国古代科技的发明与影响。
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