发布时间 : 星期四 文章2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题更新完毕开始阅读49bf93ee590216fc700abb68a98271fe900eaf42
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C．可以用考试对学生进行评价 D．与幼儿园大班没有根本的区别
10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）
A．规则游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（ ） A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢 D．均匀递减
12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（ ） A．抽象逻辑思维 B．理论思维 C．发散思维 D．分析思维 13. 亲子关系是一种（ ）
A．血缘关系 B．心理关系 C．情感关系 D．家庭关系 14. 3~4岁的幼儿处于（ ）
A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.学龄期
15．游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（ ） A．思维 B．想象 C．注意 D．联想 16．下列说法错误的是（ ）
A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B．儿童从出生起就有触觉反应
C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
17．教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ） A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏
18．1904年1月，清政府颁布（ ），规定学前教育机构为“蒙养院”。
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A．《学校系统改革案》B．《蒙养堂章程》 C．《钦定学堂章程》D．《奏定学堂章程》 19．注意是一种（ ）
A.独立的心理过程 B.心理现象 C.认识风格 D.个性特征 20.1~1.5岁幼儿使用的句型主要是（ ） A.简单句 B.复杂句 C.单词句 D.电报句
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分） 1．转折期 2．创造性游戏 3．分离焦虑 4．气质 5．社区幼儿教育 6. 幼儿园课程
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分） 1. 选择幼儿园课程应遵循哪些原则？ 2.教育政策与教育法规有哪些区别？ 3. 简述幼儿自我评价发展的特点。 4. 简述幼儿性别角色认识的发展阶段。
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1. 试述如何培养幼儿的创造性。 2. 试述卢梭的幼儿教育思想 五、案例分析（共14分）
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我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。
结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。
【幼儿园教师招聘考试试题】
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（ ） A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B．以发展儿童智力为中心
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D．为工作的母亲照管儿童
2. 最简捷有效的影响幼儿身心发展的方式是（ ） A.家庭教育 B.社会教育 C.幼儿教育 D.社区教育 3. 幼儿体育过程中最主要的环节是（ ）
A. 激发幼儿活动兴趣阶段 B. 身体准备阶段 C. 掌握动作技能阶段 D. 结束阶段
4.下列不属于华生关于新生儿三种天生的情绪的是（ ） A.怕 B.怒 C.爱 D.乐
5. 幼儿道德发展的核心问题是（ ）
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A．亲子关系的发展 B．同伴关系的发展 C．性别角色的发展 D．亲社会行为的发展
6. 学校中的德育不包括（ &nbs p; ）
A. 政治教育 B思想教育 C. 道德品质教育 D.行为规范教育
7. 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（ ） A. 语言激励法 B. 材料吸引法 C. 表演法 D.暗示法
8. 人们在实现道德目的的过程中所表现出的主观能动性属于（ ） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 9. 实施幼儿德育最基本的途径是（ ） A. 练习 B. 日常生活 C. 游戏 D.示范
10. 幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ） A.家长学校 B.宣传栏 C. 家长委员会 D.家园联系本 11. 狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是（ ）的表现。 A.应激 B.心境 C.激动 D. 激情
12. 导致亲社会行为最根本、最内在的因素是（ ） A.移情 B.同伴的作用 C.社会生活环境 D.家庭的影响 13．下列选项中属于学习的是（ ）
A.每天跑步 B.视力下降 C.不怕见生人了 D.装修房屋 14．儿童对实词的掌握（ ）
A．动词比代词晚 B．代词比形容词早 C．动词比数词晚 D．形容词比数词
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