2018年黄石市中考数学试题含答案解析 联系客服

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连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.也考查了圆周角定理.

22.(8分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚.“健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:

请依据统计结果回答下列问题:

(1)本次调查中,一共调查了 30 位好友. (2)已知A类好友人数是D类好友人数的5倍. ①请补全条形图;

②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为 120 度.

③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天行走的步数超过10000步?

【分析】(1)由B类别人数及其所占百分比可得总人数;

(2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,根据总人数列方程求得a的值,从而补全图形; ②用360°乘以A类别人数所占比例可得; ③总人数乘以样本中C、D类别人数和所占比例. 【解答】解:(1)本次调查的好友人数为6÷20%=30人, 故答案为:30;

(2)①设D类人数为a,则A类人数为5a, 根据题意,得:a+6+12+5a=30, 解得:a=2,

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即A类人数为10、D类人数为2, 补全图形如下:

②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为360°×故答案为:120;

=120°,

③估计大约6月1日这天行走的步数超过10000步的好友人数为150×=70人.

【点评】此题主要考查了条形统计图、扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.

23.(8分)某年5月,我国南方某省A、B两市遭受严重洪涝灾害,1.5万人被迫转移,邻近县市C、D获知A、B两市分别急需救灾物资200吨和300吨的消息后,决定调运物资支援灾区.已知C市有救灾物资240吨,D市有救灾物资260吨,现将这些救灾物资全部调往A、B两市.已知从C市运往A、B两市的费用分别为每吨20元和25元,从D市运往往A、B两市的费用别为每吨15元和30元,设从D市运往B市的救灾物资为x吨. (1)请填写下表

A(吨) x﹣60 260﹣x 200 B(吨) 300﹣x x 300 合计(吨) 240 260 500 C D 总计(吨) (2)设C、D两市的总运费为w元,求w与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(3)经过抢修,从D市到B市的路况得到了改善,缩短了运输时间,运费每吨减少m元(m>0),其余路线运费不变.若C、D两市的总运费的最小值不小于10320元,求m的取值范围.

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【分析】(1)根据题意可以将表格中的空缺数据补充完整;

(2)根据题意可以求得w与x的函数关系式,并写出x的取值范围; (3)根据题意,利用分类讨论的数学思想可以解答本题. 【解答】解:(1)∵D市运往B市x吨,

∴D市运往A市(260﹣x)吨,C市运往B市(300﹣x)吨,C市运往A市200﹣(260﹣x)=(x﹣60)吨,

故答案为:x﹣60、300﹣x、260﹣x; (2)由题意可得,

w=20(x﹣60)+25(300﹣x)+15(260﹣x)+30x=10x+10200, ∴w=10x+10200(60≤x≤260); (3)由题意可得,

w=10x+10200﹣mx=(10﹣m)x+10200, 当0<m<10时,

x=60时,w取得最小值,此时w=(10﹣m)×60+10200≥10320, 解得,0<m≤8, 当m>10时,

x=260时,w取得最小值,此时,w=(10﹣m)×260+10200≥10320, 解得,m≤∵

<10,

∴m>10这种情况不符合题意, 由上可得,m的取值范围是0<m≤8.

【点评】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用函数和不等式的性质解答.

24.(9分)在△ABC中,E、F分别为线段AB、AC上的点(不与A、B、C重合). (1)如图1,若EF∥BC,求证:

(2)如图2,若EF不与BC平行,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;

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(3)如图3,若EF上一点G恰为△ABC的重心,,求的值.

【分析】(1)由EF∥BC知△AEF∽△ABC,据此得=,根据=()2即可得证;

=

(2)分别过点F、C作AB的垂线,垂足分别为N、H,据此知△AFN∽△ACH,得

根据=即可得证;

(3)连接AG并延长交BC于点M,连接BG并延长交AC于点N,连接MN,由重心性质知S△

ABM

=S△ACM、=,设=a,利用(2)中结论知==、==a,从

而得==+a,结合==a可关于a的方程,解之求得a

的值即可得出答案.

【解答】解:(1)∵EF∥BC, ∴△AEF∽△ABC, ∴∴

=, =(

)2=

?

=

(2)若EF不与BC平行,(1)中的结论仍然成立,

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