发布时间 : 星期五 文章初中物理压强专题复习更新完毕开始阅读49d070a25901020207409c91
基础知识： 一、压强
1.垂直压在物体表面上的力叫做 。压力的方向垂直于受力面。 2.压力的作用效果由压力和 共同决定。
3.物体 上受到的压力叫做压强，用符号 表示。
4.压强的定义式是： ，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号 表示，1 Pa= 1 N/m2 。
5.由公式P=F/S可知：受力面积一定时，增大压力就可以增大压强；压力一定时，增大受力面积可以减小 ，使压力效果分散；减小受力面积，可增大压强，使压力效果集中。
二、液体压强
1.液体压强是由于液体 和 而产生的。
2.由于液体具有流动性，使液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向各个方向都有压强。同种液体内部的压强随 的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向压强相等。 3.计算液体压强的公式是 。由公式可知：液体的压强只与 和液体密度有关。
三、连通器
1.上端开口、下部 的容器叫做连通器。
2.当连通器里盛有同种液体，在液体 的情况下，各容器中的液面总保持相平。锅炉水位计是根据 原理来确定锅炉内水位高低的。船闸的工作过程利用了 原理。
3.帕斯卡原理： 。
四、大气压强
1.大气压强是由于大气受到 而产生的，大气对浸在它中的物体的压强叫做大气压强。
2.活塞式抽水机和离心式抽水机就是利用 把水抽上来的。 3.著名的 实验证明了大气压强的存在。
4.托里拆利实验是测定大气压值的重要实验，在这个试验中，当管内水银面下降到某一高度后，管内上方是 ，管外水银面受大气压强的作用，是大气压强支持着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 。
5.通常把1.013*105的压强叫做标准大气压，它相当于 毫米高水银柱产生的压强。 6.一切液体的沸点，都是气压减小时 ；气压增大时升高。
7.温度不变时，一定质量的气体的体积越小，压强 ；体积越大，压强 。
五、流体压强与流速的关系
1.流体： 和 统称为流体。
2.液体在流速 的地方 ，在流速 地方压强 ；
气体在流速 地方压强也 ，在流速 地方压强也 。 3.机翼的形状特点：上表面 ，下表面 。
4.机翼运动时上方的空气速度 ，流过机翼下方的空气速度 ，机翼上、下方所受的压力差形成向上的 。
1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（ ）
2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是（ ）
A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB 3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（ ）X|k | B| 1 . c|O |m A．F，P B．4F，P C．
1F，P D．F，4P 4
4、沙漠中有一个沙丘（如图9.1-4所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（ ） A．向左移动 B．向右移动 C．仍停原处 D．无法确定
5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（ ） A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的质量小X k B 1 . c o C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的质量大
6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（ ）
7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（ ）
A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化 C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流 8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（ ）
A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大 B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的 C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 D．以上说法都正确
9、茶壶盖上开一个孔作用是：（ ）
A．好系绳子，防止打碎
B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来
C．让热所冒出来，便于热茶冷却 D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜
10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（ ）新- 课- 标-第 -一- 网
A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：1
11、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：（ ） A．往水银槽内多加一些水银 B．将玻璃管稍微倾斜一些 C．将玻璃管稍压下一些 D．在玻璃管中混进少许空气 12、下列现象及其原因分析，错误的是：（ ）
A．高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大，液体沸点升高 B．台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同，压强不同 C．软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积，增大压强 D．铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积，增大压强
13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（ ）
A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C．探究的假设：大气对各个方向都有压强 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ） A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（ ）
A．a、b两个小孔均有水流入 B．a、b两个小孔均有酒精流出
C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出
16.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则 A．pA＞pB B．pA＜pB
C．pA＝pB D．无法判断
17.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是 A. 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
18.为了测定潜水艇的下潜深度，科技人员设计了深度测定仪，测定仪的原理图如图所示，R0为定值电阻，F是传感器，其电阻R与潜水艇在海水中的深度h成反比．下列说法中正确的是
A．电流表示数与潜水艇所在的深度成反比 B．电流表示数与潜水艇所在的深度成正比 C．潜水艇水平航行时，电流表示数变大 D．潜水艇缓慢上浮时，电流表示数变小
19.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
20.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ） A. 伞面被向下“吸”
B. 伞上方的空气流速大于下方，上方的压强大于下方 C． 伞上方的空气流速大于下方，上方的压强小于下方 D． 伞上方的空气流速小于下方，上方的压强小于下方