发布时间 : 星期六 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年安徽省池州市化学九年级(上)期末综合测试模拟试题更新完毕开始阅读49ed715d18e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb73
?2?实验室用大理石和稀盐酸反应制取 ?3?现将15g
CO2，写出该反应的化学方程式①______；用E装置收
集 CO2 的原因是②______；检验 CO2 集满的方法是③______；
氯酸钾与3g 二氧化锰混合加热制取氧气，加热一段时间后，冷却，称量剩余固体 质
量为14.8g，计算生成氧气的质量为______g；
?4?用亚硫酸钠固体与稀硫酸混合可制得二氧化硫?SO2?气体，图中可用于制取这种气体的
是______。 七、计算题
发生装置
26．热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是CaCO3，其他成分忽略不计）。某兴趣小组的同学为了探究水垢中CaCO3的含量，取25g水垢样品，向样品中加入146g的稀盐酸，其变化关系如图所示。试计算：
（1）生成二氧化碳的质量为_____克。
（2）该水垢样品中CaCO3的质量分数。_____（写出解题步骤） 八、科学探究题
27．化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验如图。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。
（1）请写出镁条燃烧的化学方程式________：该反应属于____反应（写基本反应类型）。
（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：___________。
（3）小红按图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
（提出问题）黄色固体是什么？ （查阅资料） ①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 （做出猜想）黄色固体是Mg3N2
（实验探究）请设计实验，验证猜想 实验操作 ___________ （反思与交流） 空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：____；
同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：______________. 【参考答案】 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B B C B C A D C C 二、多选题 题号 答案 16 17 18 19 20 BC AD CD BD BC B D A D B 实验现象及结论 ___________ 三、填空题 21．①⑦ ③④⑤
22．H2O HCl+NaOH=NaCl+H2O； 四、推断题
23．H2O2 H2O 2H2O五、流程题
24．Al(OH)3 活性炭 BD 六、实验题
25．导管 CaCO3?2HCl?CaCl2?H2O?CO2? 二氧化碳的密度比空气大 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 3.2 D 七、计算题 26．4 40% 八、科学探究题 27．
化合反应生成的氧化镁小颗粒(白烟)扩散到空气中去了，使得生成物收集不全取
2H2↑+ O2↑ CO2 + Ca(OH)2CaCO3 ↓+ H2O
少量黄色固体于试管中,加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝，得出结论：黄色固体是Mg3N2氮气化学性质不如氧气活泼燃烧不一定需要氧气参加
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．向盛有氯化亚铁和氯化铜混合溶液的烧杯中加入一定量的锌粉，充分反应后，得到固体M和溶液N．下列叙述错误的是（ ）
A．锌有剩余时，M中一定有Fe、Cu和Zn B．锌有剩余时，N中一定没有FeCl2和CuCl2 C．锌无剩余时，M中一定有Cu、可能有Fe D．锌无剩余时，N中一定有ZnCl2和FeCl2 2．下列对应的化学方程式书写完全正确的是 A．在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律：Mg+O2B．洗去试管壁上附着的铜，Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ C．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2
Fe3O4
MgO2
D．煅烧石灰石制生石灰CaCO3=CaO+CO2↑
3．下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 A B C D A．A 实验目的 除去CO2中少量CO 鉴别氧气和空气 除去铁粉中混有的少量锌粉 鉴别过氧化氢溶液和水 B．B 实验方法 点燃 闻气味 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 加二氧化锰，观察有无气泡产生 C．C D．D 4．在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7∶8，当2.8gA与一定量B恰好完余反应后，生成3.6gD,则生成C的质量为（ ） A．9.6g B．8.8g C．6.8g D．4.4g
5．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ） A．铁丝 B．木炭 C．白磷 D．硫粉 6．你认为下列观点不正确的是 （ ）A．通过控制化学反应的条件就可以控制化学反应的进行与停止
B．化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段 C．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成
D．通过化学变化，人们可以实现物质间转化，同时获取能量 7．下列物质中，由分子构成的是（ ） A．硫酸铜
B．金刚石
C．氧气
D．氢氧化钠
8．硅是信息技术的关键材料。下图为硅的原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A．硅属于稀有气体元素 B．图中n的值为8 C．硅的相对原子质量为14 D．硅元素位于第三周期 9．生活中的下列做法违背科学原理的是（ ） A．用纯碱除去面团发酵后产生的酸 B．用铁桶盛装农药波尔多液 C．用灼烧闻气味的方法检验毛料制品
D．用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多引起的胃病
10．制备二氧化碳的下列装置图中哪个装置中既有错误，也不能“即开即用，随关随停”？（ ）A． B．
C． D．
11．关于“纯净物”的理解错误的是（ ） A．纯净物中只含有一种元素 B．一种分子构成的物质一定是纯净物 C．纯净物有固定的组成和性质 D．一种原子构成的物质可能是纯净物 12．自来水生产过程中方法与对应的目的不匹配是（ ）
A．沉降去除大颗粒固体 B．沙滤去除小颗粒固体 C．加入明矾去除细菌
D．曝气去除挥发性物质
13．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是( ) A．木炭 B．铁丝 C．酒精 D．红磷
14．已知一个碳12原子的质量为a千克，一个铁原子的质量为b千克，则铁的相对原子质量为（ A．12a/b
B．a/12b
C．12b/a
D．b/12a
15．下列灭火方法不恰当的是( )
A．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖
）