小学2016-2017学年度第一学期学校计划 联系客服

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卡片”和读书笔记,引发自我反思。以课堂教学为主体,结合“优秀教案”、“最佳读书笔记”、“精彩教学论文”的评比使广大教师的教研成果得到认定和奖励,引领更多的教师在新课改中脱颖而出。

(四)、加大教研教改力度,快速提升教师专业素养

推行教研教改“三课制”,即:(1)骨干教师示范课,充分发挥骨干教师的示范带头作用,上好骨干教师示范课;(2)新进教师亮相课,了解新进教师教学工作的基本水平,展示新进教师教育教学的独特风采。本学期新进教师每人上好一节亮相课; (3)青年教师展示课,为引导和帮助青年教师建立和谐高效的课堂教学新模式,深化新课程理念,促进青年教师的专业化发展,要求每位青年教师上好一节展示课。

(五)、强化安全教育责任,提高师生安全防范意识

安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,突出强化组织领导机制、责任落实机制、安全教育机制、安全管理机制、安全应急机制、安全防范机制等“六种机制”,加强校园安全防范措施,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的体系,避免各类事故的发生。

1、强化组织领导机制。进一步健全安全工作小组的建设,全面、具体负责学校安全工作的开展、落实,认真履行安全工作职责,及时研究解决各种安全问题和安全隐患。

2、强化责任落实机制。进一步提高认识,层层建立责任制,学校与老师、老师与学生、学校与家长层层签订安全责任状,落实安全责任。确保各教育时间、教育空间的安全工作都有人管。校长是第一责任人,各部门及全体教职工均为直接责任人。

3、强化安全教育机制。提高全体师生的安全意识和防范能力,要坚持每天一分钟安全警示教育制度,每周为学生上一节安全教育课。同时,其他各学科教师也要充分挖掘教材中的安全教育因素,在实施学科教学的过程中做好有机渗透。要开展多种形式的宣传教育活动,充分利用班队会、校会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、专题活动等形式途径,加强交通、防火、防电、防雷、防水等系列安全教育,要根据安全工作的规律,及时把握安全工作的时机、空间、对象等的变化,采取行之有效的方法,做到防患于未然。

4、强化安全管理机制。校舍、电器设备、消防设施、体育器械等要定期或不定期的经常性的开展检查并做好记录,每学期开学之前要进行一次全校安全大检查,坚持每月两次安全隐患排查制度,及时发现、排查安全隐患,完善学校安全隐患台帐。

5、强化安全应急机制。建立一套安全应急预案,认真做好饮食、消防、交通、大型集体活动等各项安全事故的防范。举行防火、防地震紧急疏散演练,提高师生安全事故防范能力和应急处置能力,让学生掌握逃生、自救方法。

6、强化安全防范机制。创新工作机制,加强安全防范,夯实安全措施,构筑安全网络,发挥社会各界的作用,加大校园周边环境综合整治力度,确保校园周边秩序良好,师生共建、警校共建平安校园。

我们始终坚信,机遇蕴含精彩,忠诚铸就伟业,只要我们全体员工满怀理想与激情,进一步增强目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识,凝心聚力、扎实工作、奋发有为,龙家小学的未来就一定会更加美好!

2016年9月