发布时间 : 星期日 文章部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步课时练习D卷更新完毕开始阅读4a2416c453ea551810a6f524ccbff121dc36c554
部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步课时练习
D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 (共4题;共5分)
1. (1分)读拼音,写词语。
①mì fēng________有biàn rèn________方向的能力。
②老师叮嘱我们要认真jiǎn chá________试卷,减少不必要的shī wù________。 ③信鸽克服重重zǔ lì________,kuà yuè________千山万水给人们传递信息。 2. (1分)词语连线。
小小________ 的声音 又大又漂亮________ 的网 飞快________ 地爬 叽叽________ 地响 吱吱呀呀________ 地叫着 3. (2分)选字组成词。写在横线上。看谁写得多。
旁 学 办 多 也 加 气 两 法________ 边________ 许________ 生________ 4. (1分)句子练习。
第 1 页 共 5 页
①九只小鸡 叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。(连词成句) ②小蜘蛛把虫子吃掉了。(改成被字句)
③小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。(缩句)
二、 阅读理解 (共2题;共7分)
5. (3分)课内阅读,回答问题。 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。
一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电,打雷,下大雨。 小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩被打雷吓着,甚至被雷打到。雨下得越来越大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩,她看到自己的小女儿一个人走在街上,每次闪电时,小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子。
妈妈问女儿说:“你在做什么啊?”
女儿说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!” (1)给多音字组词。 露 lòu1 相 xiāng 2 lù3 xiàng 4 (2)给短文加个小标题。 (3)找出文中的比喻句。
(4)小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么? (5)找出符合短文意思的句子 A . 文中的小女孩每天坐车去上学。 B . 每次闪电时,小女孩都吓得心惊胆战。
第 2 页 共 5 页
C . 小女孩在每次闪电时,都要抬头望望天空,并露出微笑。 D . 小女孩对着闪电微笑,她认为是上帝在给她照相。 6. (4分)阅读下文,回答问题。 跳墩上的歌
在我们上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。青青的条石,排成一个个跳墩,像一排黑色的琴键,等待我们去演奏。
①晴天,朝阳照着小溪和跳墩,我们踏着琴键,跨过小溪,走向学校。溪水淙淙,那是在演奏进行曲。 雨天,溪水涨了,跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,筑成一条长长的栏杆,让我们扶着,跨过小溪,走回家去。笑声、水声融在一起,那是在演奏友爱曲。
②水更深的时候,老师变成一艘艘船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡。溪水哗哗,那是在演奏赞美曲。
不管春夏秋冬,不论阴晴雨雪,我们踏着跳墩,弹着琴键,走向学校,在不同的乐曲声中,一天天长大。
(1)在横线上填上合适的动词。
________小溪 ________琴键 ________栏杆 ________猫猫 (2)采用多种方法理解句子。
短文中画横线的句子①把跳墩比作________,从这句话中可以体会到“我们”________的心情。 短文中画线的句子②中的“船”指的是________,这句话赞扬了他________的精神。
(3)晴天,“我们”在桥墩上演奏________曲,雨天,“我们”在桥墩上演奏________曲,水更深的时候,师生演奏________曲。
(4)“我们”还会演奏什么乐曲?请你仿照短文内容写一写。
第 3 页 共 5 页
参考答案
一、 基础运用 (共4题;共5分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、二、 阅读理解 (共2题;共7分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
第 4 页 共 5 页