发布时间 : 星期日 文章第十六课 五四爱国运动 - 图文更新完毕开始阅读4a5be50ef78a6529647d53a0
材料2：
3500000300000025000002000000150000010000005000000工人总数棉纺纱锭面粉出超1913年1915年1919年120100806040200时间跨度罢工次数1895-19131914-1919
工人阶级队伍壮大 罢工次数增加
[设问]：“一战”前后中国工人阶级队伍有何变化? 什么原因?
[提示]: “一战”期间，中国民族工业得到较快发展，我们把这个时期称为“短暂的春天”。随着民族工业的发展，工人阶级也迅速发展壮大起来，这就为运动提供了阶级基础。
（3）思想基础：
[过渡]：此外，早在1915年，中国兴起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，是什么运动？同学们还记得它是由谁首先发起，提出了什么样的口号吗？
(投影展示学生课前搜集的《青年杂志》图片、陈独秀、李大钊及俄国十月革命胜利的图片) （百度搜索《青年杂志》、《俄国十月革命》图片）http://image.http://www.china-audit.com//i?word=?à?ê?ó??&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123
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功尽弃
[提示]：陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）标志着运动的开始。运动提出了民主（德先生）和科学（赛先生）的口号。这一场思想启蒙运动的开展，解放了人们的思想，后期以宣传马克思主义为主，从而为五四运动提供了思想基础。
师[过渡]：以上我们分析了当时中国所面临的内外交困，国将不国的局势。此时的中国，就像一堆干燥的木柴，只需一点火星，就能燃烧成熊熊大火。火星出现了----那就是中国在巴黎和会上外交的失败。
李
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3、导火线：巴黎和会上中国外交的失败
师：1918年，“一战”结束。战胜国在巴黎召开巴黎和会。“一战”期间 ，中国加入以英法为首的协约国一方作战，虽没派军队直接参战，但派出了20万华工作战争后勤工作。所以，中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。当时中国各界希望“公理战胜强权”，对和会寄予了极大的希望，北洋政府派出了陆征祥、王正廷、顾维钧等五人的代表团参加会议。在会上，提出了一些正义的要求如废除帝国主义在华的特权，废除“二十一条”，收回山东主权等。但结果如何呢？
（在投影上展示同学们课前搜集的巴黎和会图片并播放视频《我的1919》精彩片断）
（百度搜索《巴黎和会》图片）
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http://video.http://www.china-audit.com//v?word=?òμ?1919&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800（百度搜索《我的1919》视频）
（顾维钧反驳日本发言人牧野男爵的精彩言论赢得了学生的一片掌声） 师：同学们的掌声让我非常感动，但即使有这样杰出的外交人才，列强居然还做出了将德国在山东的权益转让给日本的决定。这说明巴黎和会是一个什么会议？中国是战胜国，仍免不了被宰割的命运，这更加证明了一个什么道理？ [提示]：巴黎和会是帝国主义的分赃会议；弱国无外交。
师：同学们试想，中国作为战胜国，期待在巴黎和会上“公理战胜强权”，结果却是“强权即公理”，中国人能不愤怒么？中国的正义要求遭到野蛮拒绝的消息传到国内以后，中国人民埋藏在心中的愤怒像火山一样爆发了。
二、峥嵘岁月，青春无悔——五四运动之过程 1、五四运动的经过：
师：当中国外交失败的消息传回国内，1919年5月4日，震惊中外的五四运动爆发了。
情景设置：同学们，假设你是当时的一名记者，见证了五四运动的整个过程，你应该怎样来报道五四运动的过程呢？
（在投影上展示并请相关同学讲述课前所搜集北京学生罢课游行、上海商界罢市、上海工人罢工、上海商界罢市、全国各地的声援图片、漫画传单图片包含的历史信息；并请演讲组同学做“五四运动模拟演讲”；之后播放视频《世纪中国之五四运动》精彩片断）
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（百度搜索《五四运动》图片）
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五四时期的上海1919年5月7日，上海各界两万多人在公共体育场举行国民大会。
（北京学生罢课游行） （上海商界罢市）
1919年6月“五四”运动中上海工人的游行队伍
（上海工人罢工） （全国各地的声援）
（全国民气昂扬，要求抵制日货） （漫画传单：中国支离破碎，局面悲惨）
师：请同学们一起来归纳五四运动的简要经过（填写表格）。 阶段 地点 主力军 学生 斗争方式 口号 游行示威 外争国权,内惩国贼”“废除“二十一条” “打倒卖国贼曹汝“三罢”斗霖.章宗祥.陆宗舆”“还我青岛” 争 第一阶段（5 北京 月4日-6月3日 ） 第二阶段（6 上海 月3日之后） 工人 2、五四运动的结果：（在投影上展示同学们课前搜集的资料图片）
（百度搜索《五四运动》图片）
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北京政府被迫罢免三个卖国贼职务。
（北京市民欢迎被释放的学生） （北洋政府罢免了曹、章、陆的职务）
工、学、商打倒曹、陆、章（漫画传单） （中国代表拒绝在合约上签字）
[设问]:五四运动取得了什么直接成果？ [提示]：
（1）北洋政府被迫释放被捕学生；
（2）北洋政府罢免了曹汝霖、章宗祥和陆宗舆三人的职务； （3）中国代表拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权和尊严。
[过渡]：虽然五四运动离我们今天将近90年了，但却成为一段永不褪色的记忆。为了纪念这场青年人发起的爱国运动，设立了五四青年节。而五四精神更是被一代又一代的热血青年所继承，成为永远的火炬。
三、薪火相传，生生不息——五四运动之精神
（在投影上展示同学们课前搜集的资料）
材料一：五四时期的口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“誓死力争，还我青岛”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”
材料二：五四时期的对联：“振民气合民力万众一心；御国敌除国贼匹夫有责”、“学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月飞雪”。
材料三：五四时期北京学生活动的部分大事记：
5月4日，北京学生游行，被北洋政府警察捕去30多人。
6月3日，北京学生数百人上街讲演，被警察厅捕去近200人。第二天，有更多的学生上街讲演，又有700多人被捕。6月5日，又有5000多学生上街游行。
[设问]:上述材料充分体现了五四运动的什么精神？ [提示]：爱国主义精神，它唱响了五四运动的主旋律。
（在投影上展示同学们课前搜集的资料）
材料四：解放就是压制的反面，也就是自由的别名。——陈独秀《独秀文存》
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