发布时间 : 星期日 文章最新人教版三年级上册小学数学第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试卷(包含答案解析)更新完毕开始阅读4a6993aeff4733687e21af45b307e87100f6f809
解析：A
【解析】【分析】600可以分成100和500,100+900=1000,500+1000=1500。
11．A
解析： A
【解析】【解答】220+290=510，220+160=380，220+256=476，510最接近500。 故答案为：A
【分析】510和500相差10，380和500相差120，476和500相差24，10最小，说明220+290最接近500。
12．B
解析： B
【解析】【解答】708≈710，51≈50，708×51≈710×50。 故答案为：B
【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。
二、填空题
13．700；200；900【解析】【解答】解：估算699+204时把699看作700把204看作200则699+204的结果大约是700+200=900故答案为：700；200；900【分析】估算万以内
解析： 700；200；900
【解析】【解答】解：估算699+204时，把699看作700，把204看作200，则699+204的结果大约是700+200=900。 故答案为：700；200；900.
【分析】估算万以内数的加法计算时，先把每个加数看成接近它的整十、整百、整千数，然后再进行计算。
14．数位；最低位；十位；退一变十；十；进一【解析】【解答】笔算两位数加减法要记住三条：（1）相同数位对齐；从最低位加减起（2）个位不够减从十位退一变十再减（3）个位上的数相加满十向十位进一故答案为：数位
解析： 数位；最低位；十位；退一变十；十；进一
【解析】【解答】 笔算两位数加减法，要记住三条：（1）相同数位对齐；从最低位加减起，（2）个位不够减，从十位退一变十再减 。（3）个位上的数相加满十，向十位进一. 故答案为：数位；最低；十；一变十；十；进一.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
15．800；200；150；4000；700；6100【解析】【解答】解：600+800=1400；4500-200=4300；150-70=80；700+4000=4700；1000-700=300；
解析： 800；200；150；4000；700；6100
【解析】【解答】解：600+800=1400；4500-200=4300；150-70=80；700+4000=4700；1000-700=300；6100+500=6600。
故答案为：800；200；150；4000；700；6100。
【分析】加数+加数=和，其中一个加数=和-另一个加数；被减数-减数=差，减数=被减数-差，被减数=减数+差。
16．（1）1000（2）740（3）320（4）90【解析】【分析】三位数加三位数相同数位对齐从个位加起满十进一三位数减三位数相同数位对齐从个位减起某一位不够减时从前一位退一当十然后再减
解析： （1）1000 （2）740 （3）320 （4）90
【解析】【分析】三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，满十进一。三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，某一位不够减时，从前一位退一当十，然后再减。
17．430；580；770；350；520；590【解析】【解答】390+40=430；550+30=580；680+90=770；390-40=350；550-30=520；680-90=590；根据
解析： 430；580；770；350；520；590
【解析】【解答】390+40=430；550+30=580；680+90=770； 390-40=350；550-30=520；680-90=590； 根据计算，填表如下：
和 差 390 40 430 350 550 30 580 520 680 90 770 590 【分析】要求两个数的和，用加法计算，要求两个数的差，用减法计算，据此列式解答. 18．【解析】【解答】因为382≈400216≈200400+200=600所以382+246≈600故答案为：600【分析】此题主要考查了万以内数的加减法估算估算时先把两个加数估成接近的整百数然后再相加
解析：【解析】【解答】因为382≈400，216≈200，400+200=600，所以382+246≈600. 故答案为：600.
【分析】此题主要考查了万以内数的加减法估算，估算时，先把两个加数估成接近的整百数，然后再相加即可.
19．【解析】【解答】355+249≈400+250=650（元）故答案为：650【分析】本题采用估算的算法因为计算的钱要足够所以两个数都要往大里估故将355估成400将249估成250
解析：【解析】【解答】355+249 ≈400+250
=650（元） 故答案为：650。
【分析】本题采用估算的算法，因为计算的钱要足够，所以两个数都要往大里估，故，将355估成400，将249估成250。
20．900；300【解析】【解答】592+304≈600+300=900（棵）592-304≈600-300=300（棵）故答案为：900300【分析】先把592和304看做整百数为600和300求梨树
解析： 900；300
【解析】【解答】592+304≈600+300=900（棵），592-304≈600-300=300（棵）。 故答案为：900、300
【分析】先把592和304看做整百数为600和300，求梨树和桃树一共多少棵用加法，求梨树比桃树多多少棵用减法。
三、解答题
21． 980－540＋230 ＝440＋230 ＝670（人）
答：这时泰山有670游客。
【解析】【分析】这时泰山有游客的人数=上午有游客的人数-中去离去的人数+下午又来的人数，据此代入数据作答即可。 22． （1）44+22=66 （2）33+25=58
【解析】【分析】1捆小棒表示1个10，1根小棒表示1个1。
（1）4捆又4根表示44，2捆又2根表示22，合在一起6捆又6根即表示66，故列式为44+22=66;
（2）3捆又3根表示33，2捆又5根表示25，合在一起5捆又8根即表示58，故列式为33+25=58。
23． 160+150=310（米） 答： 两人相距 310米。
【解析】【分析】一个向北走，一个向南走，两人的方向刚好相反； 小明走的长度+小红走的长度=两人相距长度。 24． （1）12+39=51（名） 答：光明小学一共有51名教师。 （2）51-28=23（名） 答：比光明小学少23名。
【解析】【分析】（1）把光明小学的男教师人数加上女教师人数即可求出教师总人数； （2）用减法计算比光明小学少的人数即可。
25． （1）解：
（2）解：730-640=90（千米）
答：李叔叔星期四行驶的里程数是90千米。
【解析】【分析】（1）根据表格中的数据用画图的方法表示出每天行驶的里程； （2）用星期四收车时的里程减去星期三收车时的里程即可求出星期四行驶的里程。 26． 解：578+422 ≈600+400 ＝1000（米） ＝1（千米）
答：这两天大约修路1000米，合1千米。
【解析】【分析】两天大约修路数量=第一天修路数量+第二天修路数量，代入数据解答即可。计算时按四舍五入估算，最后化单位为千米。