发布时间 : 星期六 文章新部编人教版二年级下册语文1--8单元AB试卷(共16套)更新完毕开始阅读4a7c015f4128915f804d2b160b4e767f5acf80b5
3．邓小平爷爷 ④①②③
三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？ 2．老师，谢谢您！ 3．对不起。 没关系。 四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩 2．眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝 3．示例：放声歌唱
(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。 2．(1)√ (3)√ (4)√ (5)√ 3．C
4．春风，总像妈妈温柔的手。 5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。
五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。 例文略。
第2单元达标检测卷A
开始计时：________ 一、基础训练营。（46分）
1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横
线，并订正在后面。(8分)
(1)工程师(chéng) 营业员(yín) 建筑(zhù) 的确(dí) ( ) ．．．．(2)演员(yǎn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ( ) ．．．．(3)需要(xū) 饲养(sī) 魔术(mó) 熬汁(áo) ( ) ．．．．
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2．读拼音写词语。(8分)
bō wén bù néng liàn liàn bù shě
jǐng sè nóng jù tián cài mào zhe
3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)
例：波( 波浪 )——__皮__( 皮肤 ) 味( )——____( ) 汁( )——____( )
4．读一读，连一连。(10分)
走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 5．选词填空。(8分)
蹦蹦跳跳 高高兴兴
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(1)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。 (2)妹妹走路时老是( )的。 6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)
经过：A.通过； B．从某处过。
(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。( ) ．．(2)经过操场时，我看见李明正在打球。( ) ．．7．照样子，完成句子练习。(4分)
例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。 (1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 (3)小河，_____________，___________________。
(4)_____________，________________，________________。 二、综合展示厅（10分）
8．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他
是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。 我：______________________________________________________ _________________________________________________________
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_________________________________________________________ 三、课本直通车
9．乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需
要献出________，____________就出现在哪里。
10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起
一根____________的枝条，把它________了妹妹。 四、阅读检阅台。（10分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié ．jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)．我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分) 12．根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)
A．自己高兴地吃起来。 B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短
文中的相关语句。(2分)
14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们
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