发布时间 : 星期一 文章小学语文二年级上册《玲玲的画》教案更新完毕开始阅读4a8beb7c951ea76e58fafab069dc5022aaea46a7
出示四幅图，学生排列图片，并给四幅图配上合适的词组。
根据，复述课文。 五、学写生字
出示“画、幅、评……”等生字。
引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的。 巩固生字。
同桌之间相互考查识字情况。
分组进行组词比赛，哪组组的词多，哪组获胜。 打开“优教学生字”，逐个学习，引导学生边观察边书空，注意笔顺。 指导书写。
出示“画、幅、评……”等生字。
观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置。重点掌握“候、奖”两个生字，不要添减笔画。 教师范写，引导学生再次边观察边书空，注意笔顺。 学生在田字格里描红并仿写，教师提醒写字姿势。 巩固生字：抄写今天学的10个生字。 六、小结
玲玲要参赛，一幅画让她心情发生了这么大的变化，玲玲也懂得了一个道理，我们下节课继续来学习。今天回家之
后，请你把这个故事讲给爸爸妈妈听，试着用上“得意、伤心、满意”三个词。 七、板书 玲玲的画 得意地 伤心地 满意地