发布时间 : 星期日 文章人教版七年级上册历史期末试卷合集（8套有答案）更新完毕开始阅读4ac15b94336c1eb91b375d8d
人教版七年级历史上册期末测试题 NO5
一、选择题（每小题2分，共52分）
1、我国境内已知的最早人类是
A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人
2、根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山 ②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征 ③使用天然火 ④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是
A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人 3、距今约3万年的我国远古人类是
A、北京人 B、元谋人 C、山顶洞人 D、蓝田人 4、下列原始农耕居民生活时间的先后顺序是
①半坡原始居民 ②大汶口原始居民 ③河姆渡原始居民 A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③①②
5、黄河流域原始农耕时代的居民是
A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民 6、中华文明以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是 A、种植粟 B、种植水稻 C、加工玉器 D、烧制彩陶 7、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去 A、黄帝陵 B、大禹陵 C、秦始皇陵 D、中山陵 8、我国原始社会结束在
A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期
9、老百姓曾咒骂一个国王：你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽。他是 A、桀 B、纣 C、周厉王 D、周幽王 10、西周的众多诸侯，是通过什么制度产生的？
A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制 11、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期
A、青铜工艺水平高超 B、原始农耕文明出现 C、畜牧业发达 D、铁器开始使用
12、不属于商周时期铸造的青铜器的是
A、虎耳铜鼎 B、铜奔马 C、四羊方尊 D、司母戊鼎 13、我国在商周时期已经掌握的农业生产技术有 ①选种 ②施肥 ③嫁接 ④治虫害
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A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
14、春秋时期最主要的特点是
A、周王室衰微 B、诸侯争霸 C、奴隶制确立 D、封建制形成 15、决定晋文公成为中原霸主的战争是
A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战
16、与“退避三舍”“围魏救赵”“纸上谈兵”三个春秋战国时期成语无关的人物是
A、晋文公 B、赵括 C、齐桓公 D、孙膑 17、以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是
A、布达拉宫 B、都江堰 C、莫高窟 D、秦始皇陵及兵马俑 18、我国农业发展史上的一次革命是指
A、铁农具的使用 B、耧车的使用 C、筒车的使用 D、牛耕
19、 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法
A、承认土地私有，允许土地自由买卖 B、奖励耕战，高产者可免除徭役 C、规定按军功授爵赐田，废除旧贵族特权 D、统一货币、度量衡、文字 20、早在先秦时期，对下列天文、历法有记载的是
①关于哈雷慧星的记载 ②关于日食的记载 ③关于月食的记载 ④关于一年分为十二个月的记载 ⑤关于测定一年24节气的记载
A、①③④ B、②③④⑤ C、①②④ D、①②③④⑤ 21、下列文字中，最早具备汉字结构的基本形式的是 A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、铭文 22我国有文字可考的历史开始于
A、黄帝时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周
23、屈原的代表作是 A、《离骚》 B、《诗经》 C、《道德经》 D、《吕氏春秋》 24、下列属于孟子言论的是
A、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C、战胜而强立，故天下服矣 D、知彼知已，百战不殆
25、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A、“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B、“兼爱”、“非攻”
C、“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D、“仁者爱人”、“为政以德” 26、战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是
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A、孟子 B、孙武 C、孔子 D、韩非
二、非选择题
27、连线题（每线1分，共12分）
将下列学派与其代表人物以及主要思想连接起来
儒家 孔子 威武不能屈
墨子
法家 一切事物都有对立面
老子
道家 孙武 “兼爱”“非攻”
韩非
兵家 因材施教
庄子
墨家 孟子 无为而治
28、问答题
商鞅变法的历史作用是什么？（4分）
29、问答题（2+2=4分）
夏、商、西周衰亡的共同原因是什么？举一例说明。
30、列举题（3+7=10分）
春秋争霸的霸主有：（只要写出三个即可）
战国七雄是：
31、材料解析题（5+3+4+4+2=18分） 阅读下列材料：
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材料一：“学而时习之，不亦说乎？” 材料二：“知之为知之，不知为不知。” 材料三：“三人行，必有我师焉。” 请回答：
①上述材料是我国 时期的大 家、大 家、儒家学派的创始 说的，他提出的“仁”的学说包含 。
②说说他的教育成就。
③上面材料一这句话的意思是什么？表达了他的什么教育思想？
④上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？
⑤除上面他说过的三句话外，你还能列举一例吗？
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