发布时间 : 星期三 文章新课标高考英语二轮复习：专题一《冠词、名词和主谓一致》更新完毕开始阅读4ac489e600f69e3143323968011ca300a7c3f60a
抽象名词与个体名词的转换 ①—I’d like______information about the management of your hotel,please. —Well, you could have____word with the manager. He might be helpful A.some,a B.an,some C.some,some D.an,a 具有动作意义的抽象名词加用与某些动词（如：have等）连用，表示某一次短暂的动作 ②They sent us word of the latest happenings. 消息 （抽象名词） A.a B.an C./ D.the ③Could we have word before you go to the meeting? 话（个体名词） A.a B.an C./ D.the 类例：have a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/a look take a walk/a bath make an advance(进步)/make an early start(早点出发) /make a decision/make a change/give a cry of pain(发出痛苦的叫声) /give a try ①Many people agree that___knowledge of English is a must in____international trade today. A.a, / B.the, an C.the, the D. /, the 表示知识和时间的抽象名词转换为普通名词时可以用来表示其中的一部分 a knowledge of truth(知道实际情况) give a fuller knowledge of China(提供关于中国更为翔实的知识) have a knowledge of shorthand(有速记的知识) ②If there were no examination, we should have______at school. A.the happiest time B.a more happier time C.much happiest time D.a much happier time ③ is money. A.The time B.A time C.Time D.Times ①Oh, John. _____you gave me! A.How a pleasant surprise B.How pleasant surprise 抽象名词转换为普通名词可用来表示“一次、一阵、一种”具体的行为、事件、现象或结果。这时名词前往往有形容词修饰 C.What a pleasant surprise D. What pleasant surprise ②She looked up when I shouted. A.in a surprise B.in the surprise C.in surprise D.in some surprise 其它例子：The gift came as a complete surprise to me. We have had some unpleasant surprise ③It is_____work of art that everyone wants to have a look at it. A.so unusual B. such unusual C.such an unusual D.so an unusual
II.名词的数 1.规则变化
①单数名词词尾直接加-s。如：boy — boys, pen — pens。 ②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。 glass — glasses（box, watch, brush） 特例：stomach — stomachs
③以“辅音字母 + y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。如： baby—babies lady —ladies
注意：penny的两种复数形式含义有所不同：pence（便士的钱数），pennies(便士的枚数) ④以“o”结尾的多数加-es。
tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero — heroes。 下列名词的复数只加-s。
radios,zoos,photos,pianos,kilos,tobaccos
⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es。 wife—wives self — selves
特例：handkerchief—handkerchiefs（roof /chief ）
gulf—gulfs belief—beliefs
注意：
①有些名词的复数有其特殊的意义：
papers报纸，文件考卷 manners礼貌、习俗 goods货物 works工厂、作品、著作 looks容貌,外表 glasses眼镜，杯子 greens青菜 times时代，次数、倍数 sands沙滩，沙地 irons脚镣，手铐,熨斗 spirits酒精，情绪 customs海关 letters文学 forces军队 riches财富 wishes祝愿 airs气派，架子,姿态 arms军火 damages赔偿金 compasses圆规 waters水域 woods树林 goods货物 manners礼貌 greens青菜 ruins废墟
give one’s regards to sb.向某人问侯 have words with sb. 同某人吵架 ②物质名词有形或数的相应物体，有单、复数。
some coffee一些咖啡 a coffee一杯咖啡 three coffees三杯咖啡 some drink一些饮料 a drink一杯饮料 three drinks三杯饮料 his hair他的头发 a few grey hairs几根白发
③用定冠词加上姓氏的复数形式，表示其全家人，或是其夫妇二人。姓氏复数前不加冠词，则表示若干个姓……的人
The Wangs are our good neighbors.王家是我们的好邻居 There are three Smiths in our group.我们小组有三个姓smith的。 2.不规则变化
①改变名词中的元音字母或其他形式
man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 特例：child-children ②单复数相同
sheep, deer, means, works ③合成名词
▲将主体名词变为复数
sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends ▲无主体名词时将最后一部分变为复数 grown-ups, housewives, stopwatches ▲将两部分都变为复数 women singers, men servants III.名词的所有格
1.名词的所有格的构成方法
①名词的所有格一般用于有生命的名词，如果该名词为单数，在词尾上加上“’s”，即构成其所有格。“’s”含有“的”字之意。如：Tom’s bike。以“s”结尾的专有名词，在词尾可加“’s”“或 “’”，构成其所有格。如：Engles’s或(Engles’) works
②以s结尾的复数名词，在词尾加“’ ”构成其所有格，如：a works’ school建筑工程学校 ③不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s ”构成其所有格， 如：Women’s Day
④复合名词在末一个词的词尾上加“’s”构成其所有格，如：the editor-in-chief’s office总编辑室 2.名词的所有格特殊用法
一般情况下名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。 但要特别注意下列情况：
①如果一个事物为两个人所有，在后一个名词的词尾加“’s”如果不是共有，在两个名词的词尾都要加“’s”。 如：Tom and Mike’s room汤姆和麦克的房间（共有）；
Tom’s and Mike’s books汤姆的书和麦克的书（不共有）。
②表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop；house或home等词。 如：the tailor’s成衣店；the barber’s理发店；at my aunt’s在我姑姑家。
③表示无生命的名词，一般用of短语来表示所有关系，该短语位于其修饰的名词之后。 如：the teachers of our school.
但表示时间﹑距离﹑国家﹑城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格。
如：today’s papers, ten minutes’ walk。 拟人代名词的所有格用“’s”。
如：Nature’s works（大自然的杰作），Heaven’s will（天意），Fortune’s favorite（幸运的宠儿） ④表示有生命的名词也可以用of短语表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时，就只能用of短语 来表示所有关系。
如：the teacher of the boys who are playing football on the playground.
⑤of短语+所有格的用法：在表示所属物的名词前如有不定冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用of
短语+所有格这一结构表示所属关系，如：an old friend of my uncle’s
注：在无上下文的单句中，用双重所有格（of短语加所有格）或用of短语表示 所有关系都可以，只 是侧重点不同
如：He is an old friend of my uncle着重说明的是“我叔叔的”老朋友，不是别人的。
He is an old friend of my uncle’s着重说明的是我叔叔有好几位老朋友，他只是其中的一位。 要注意的是双重所有格应是独立的，即其后不再接名词， 如果接名词则显得十分不自然 如：One of my friends’ house was burned down last night.(显得不自然)
The house of one of my friends was burned down last night.(显得自然通顺) ⑥其他情况：
在某些固定词组或习惯用法中的所有格不可随意推断其意思 at arm’s length保持一定距离 at his finger’s ends对某事熟知 within a stone’s throw离得很近 out of harm’s way安全的地方 IV.名词做定语 1.表示用什么原料
stone figures（石像），castor oil(蓖麻油)，silk books（丝绸书），paper money（纸币），metal pots（金属锅），plastic sheets（塑料布），diamond necklace（钻石项链），gold medals（金牌） 2.表示存在或发生的地方
country music（乡村音乐），forest land（森林土层），post office（邮政局），school education（学校教育），palace ball（宫庭舞会），space satellites（太空卫星），tabke cloth（桌布），street lights（街灯），nature park（天然公园），government office（政府机关） 3.表示部分与整体的关系
river banks(河岸)，cabbage seed(卷心菜种子)，animal bones(动物骨头)，cigarette ends(烟头)，ocean floor(洋 底)，school gate(校门口)，overcoat pockets(大衣口袋)，table legs(桌脚)，tree branches(树枝) 如果谈到某特定的东西时，我们要用of结构来表示： the windows of the classroom 4.表示用途性质