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盐城市2017届高三年级第一学期期中考试
语文试题
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)
近几年来，地处偏远、发展迟滞的少数民族地区，利用自身在资源、生态、丈化等方 面 的条件，步入了经济发展 。特别是“一带一路”战略的实施，更是把地处 经济发展“神经末梢”的民族地区推到了开放开发的前沿和 的位置。 A．独一无二 快车道 枢纽 B．得天独厚 快车道 中枢 C．独一无二 主干道 中枢 D．得天独厚 主干道 枢纽 2．下列句子中，没有语病的一句是(3分)
A．端午节的很多传统习俗活动正在逐渐淡忘，如兰汤洗浴、挂菖蒲、插艾蒿、扔灾、饮药酒等，致使端午节逐渐失去了传统文化的韵味，着实令人遗憾和惋惜。
B．科学家近日在英国《自然》杂志网络版上发表论文说，研究人员在弗洛勒斯岛上新发现了比“霍比特人”年代更久远的古人类骨骼化石，可追溯至大约70万年前。 C．国花作为国家和民族的一种象征符号，大都有着深厚的历史文化渊源和广泛的民意基础，世界上绝大多国家拥有国花属于约定俗成的，出于正式法定的少之又少。
D．VR虚拟现实技术运用计算机、传感器和网络，产生一个包括几何空间三维和时间维的四维虚拟空间，它可以让使用者身临其境般地观察和触摸虚拟世界的事物。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)
尽管汤显祖和莎士比亚都被称为诗人，但他们各自禀赋的诗心并不一样。 ， ， ， ， ， 。
①汤显祖的戏剧既然是用诗体来写的 ②其着力点却最终落在叙事说理上
③这正好呼应了前面提到的汤显祖最重视的真情、纯情、至情 ④中国文学无法摆脱“诗主情，诗言志”的隐形文化逻辑 ⑤而莎士比亚的戏剧虽然是用诗体写成 ⑥其着力点必然落在情字上
A．④①⑥③⑤② B．①②⑤⑥④③ C．④⑤⑥①②③ D．①⑥③④⑤②
4．下列诗句中与右边漫画最匹配的一项是(3分) A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B．远上寒山石径斜，白云深处有人家。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5．下列不属于，品评书法的一项是(3分) ．．． A．兰事茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。 B．陈仓石鼓又已讹，大小二篆生八分。秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻。
C．王逸少，张伯英，古来几许浪得名。张颠老死不足数，我师此义不师古。古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞。
D．相府征墨妙，挥毫天地穷。始知丹青笔，能夺造化功。 二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
唐故检校尚书左仆射右龙武军统军刘公墓志铭
韩 愈
公讳昌裔，字光后，本彭城人。曾大父讳承庆，朔州刺史。大父巨敖，为太原晋阳令。再世宦北方，乐其土俗，遂著籍太原之阳曲。父讼，赠右散骑常侍。
公少好学问，始为儿时，重迟不戏，恒有所思念计画。及壮自试以《开吐蕃说》干边将，不售。入三蜀，从道士游。久之，蜀人苦杨琳寇掠，公单船往说，琳感欷，虽不即降，约其徒不得为虐。
建中中，曲环招起之，为环檄李纳，指摘切刻。环封奏其本，德宗称焉。环领陈许军，公因为陈许从事，以前后功劳，累迁检校兵部郎中、御史中丞、营田副使。 ． 吴少诚乘环丧，引兵叩城，留后上官虽涚咨公以城守，所以能擒诛叛将，为抗拒，令．敌人不得其便。韩全义败，引军走陈州，求入保。公自城上揖谢全义曰：“公受命诣蔡，何为来陈?公无恐，贼必不敢至我城下。”明日，领骑步十余抵全义营。全义惊喜，迎拜叹息，殊不敢以不见舍望公。 上官洗死，代洗为节度使。命界上吏，不得犯蔡州人，曰：“俱天子人，奚为相伤?”少．诚吏有来犯者，捕得缚送，曰：“妄称彼人，公宜自治之。”少诚惭其军，亦禁界上暴者，两界耕上交迹。吏不何问。
元和七年，得疾，视政不时。八年五月，涌水出他界，过其地，没邑屋，流杀居人，拜疏请去职即罪，诏还京师。即其日与使者俱西，大热，旦暮驰不息，疾大发。左右手辔止之，公不肯，曰：“吾恐不得生谢天子。”上益遣使者劳问，敕无亟行。天子以为恭，即其家．拜检校左仆射、右龙武军统军知军事。十一月某甲子薨，年六十。
(选自《唐宋八大家散文总集》，有删节) 6．下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) ．．． A．及壮自试以《开吐蕃说》干边将，不售 售：实现 ． B．吴少诚乘环丧，引兵叩城 叩：攻打 ． C．殊不敢以不见舍望公 望：怨恨 ． D．吾恐不得生谢天子 谢：感谢 ．7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分) A．乐其土俗 吾其还也 ．． B．久之，蜀人苦杨琳寇掠 填然鼓之 ．． C．以前后功劳，累迁检校兵部郎中 欲以客往赴秦军 ．． D．上官涚死，代涚为节度使 不足为外人道也 ．．
8．把文中划线句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)公少好学问，始为儿时，重迟不戏，恒有所思念计画。(4分)
译句： ▲ ▲ (2)少诚惭其军，亦禁界上暴者，两界耕桑交迹，吏不何问。(4分)
译句： ▲ ▲ 9．结合全文，简要概括刘昌裔的主要品质。(4分)
▲ ▲ 三、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首宋词，完成10～11题。
临江仙·送宇文德和被召赴行在所①
张元干
露坐榕阴须痛饮，从渠叠鼓频催。暮山新月两徘徊。离愁秋水远，醉眼晓帆开。 泛宅浮家游戏去，流行坎止忘怀。江边鸥鹭莫相猜。上林消息好，鸿雁已归来②。 【注】①行在所，也称行在，也就是南宋皇帝巡幸所居之地．②苏武系于匈奴，汉使至匈奴，匈奴诡称苏武已死。使者对单于说，天子在上林苑射中一只大雁，脚上绑着苏武写的一封信，匈奴才把苏武放还。
10．词的上阕是如何抒发离别之情的?请具体陈述。(6分)
▲ ▲ 11．下阕表达了作者什么样的思想情感?请结合诗句简要分析。(5分)
▲ ▲ 四、名句名篇默写(8分) ．
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)闻道有先后， ▲ ，如是而已。(韩愈《师说》) (2) ▲ ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (3)直栏横槛， ▲ 。(杜牧〈阿房官赋》)
(4)况吾与子渔樵于江渚之上， ▲ 。(苏轼《赤壁赋》) (5) ▲ ，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) (6)醉里挑灯秘U， ▲ 。(辛弃疾《破阵子》) (7)君子不以言举人， ▲ 。(《论语·卫灵公》)
(8)沉舟侧畔千帆过， ▲ 。(白居易《酬乐天扬州初逢》) 五、现代文阅读(一)(20分)
阅读下面作品，完成13～16题。
壮 别
高彤练功戳伤了拇指，被送进了医院。
三九天，在院子里练背后接枪，手指都冻僵了。枪尖笔直地扎在竖起的、胡萝卜似的指头上，指甲根劈成了两半。
消息传来，京剧团的同事纷纷去看望。在医院扑了个空，又赶到小高家里。
小高光着头，只穿一身猩红的绒衣裤，眼望天空，把大枪朝上一扔，刷刷连走两个“鹞子翻身”，左手伸到背后，张开。大抢翻个跟头，尖朝下箭似地落，银光在手的部位一闪，啪哒，掉在地上了。没接住。手，缠着血白纱布的手，顿时化出一朵血红的桃花。小高仿佛没有感觉，弯腰拾起大枪，走回到原来的位置，一张冻得刷白的娃娃脸又朝天上望去…… 这，这不是玩儿命吗?大家面面相觑，窃窃议论。这孩子急眼了，拼命了。于是提到了马盛春，剧团里唯一不在场的著名人物。
半个多月以前，团长老杨找马盛春商量，给小高排《马超》，春节演出。按戏班的规矩，动主演的拿手戏，是应该和他本人打招呼的。
马盛春五十八岁了，两鬓斑白，面容清癯，依然每天练功。那天他正在耍花枪，穿着厚底靴子，比老杨高出整整一头。吊眼角朝下一瞥，问道：“这是团部的决定?” “还没哪，”老杨乐呵呵地摆手，“这只是我的一个想法，培养青年嘛。” 马盛春嘴抿成个“一”字，沉吟半晌，猛不丁问道：“他行吗?” “他不是学过么，又经常看你……” “在这儿，可是少见!”
“唉，年轻人，贪玩。这回倒是挺有……”
马盛春哼了一声，走开几步，一连走两个“鹞子翻身”，把枪抛向空中，又走两个翻身， 手往后一背，掌上似有磁力，枪杆稳稳落入手中。他把枪尖往台毯上一戳，微微带喘：“这
手儿，他有吗?”
翻身以后接枪，是他的绝活，小高不会。
“这……咳，慢慢来吧。一下子哪比得了你这位大武生?咱们老同志，总得多关心、照顾他们，对不?”
“培养青年，我赞成，不过，舞台上的活儿，见观众，谁有能耐谁来，工厂的产品还讲究个竞争呢!”
说完，马盛春径直抡起大枪，越舞越快，渐渐风雨不透，只见枪影不见人了。
老杨碰了钉子，心里窝火，回去却对谁也没提，怕影响小高和老马的关系。可是没过两天，团里已经满城风雨。据业余播音爱好者透露，马盛春在酒馆里拍着桌子喊：宁让千顷地，不让一出戏。凭那两下子想把老的赶下台，没门!
这风声自然传到了高彤耳朵里。又据透露，他听说的第二天早晨，两只眼睛通红。 同行是冤家。老演员脑子里难免有点老古董，可马盛春太过分了。小高受了伤，竟然没来看一看!
小高照旧不进练功房，不同马盛春照面，躲在家里，每天三遍功。苍天不负有心人，终于将将《马超》全剧的技巧精熟了。老杨这次根本不和马盛春商量，拍板给小高响排! 一排成功，大年初一正式演出了．
“俺啊，胸怀胆壮志气昂。呀，成风凛凛要坐虎帐!……”马超身穿白甲，手挥银枪，边唱边舞，满台生风，剧场的气氛越来越高涨了。后来唱到一个间歇处，他把大枪高高地抛向空中，刷地走了一个“鹞子翻身”，紧接着刷刷刷，一连走了三个翻身，靠旗飞舞，人们眼花燎乱，还没看清楚，大枪已经落到他手中!观众席一下子炸了窝，掌声雷鸣．站在大厅右侧墙边的老杨暗暗叫好：上去了，而且超过了马盛春!
这时，他发觉身后有个人的掌声格外脆响，回头望去，相隔四五米的地方，那人已放下手。
老杨一怔，心头忽地发热，向那人走去。 那人正是马盛春，仍直盯着台上。 “不错?“ “行!“
“那接枪……“ “我没法演了。”
“你高兴．我懂你的心思了!” “不，你还是不懂，”头缓缓地摇，鬓角白花花地一闪，嗓音苍凉、发颤，“听这掌声，铺天盖地的，像给我送行似的……”
台下，老马两只吊眼角使劲睁开，忽又涌起两团云雾，越发朦胧。台上，灯光雪亮，小高抖擞精神，金鼓齐鸣，却越发火爆，炽热了……
(选自《名家名篇小小说欣赏》，有删节) 13．小说一至三段对全文情节展开有怎样的作用?请具体说明。(6分)
▲ ▲ 14．赏析小说第四段画波浪线语句在表达上的特色。(4分)
▲ ▲ 15．小说中画直线的三处细节描写体现了马盛春怎样的心理? (4分)
▲ ▲ 16．小说结尾老杨和马盛春的对话以及舞台场景描写具有丰富的内涵，请结合全文进行探究其意蕴。(6分)
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