发布时间 : 星期日 文章上海科技教育出版社五年级下册小学综合实践活动教案更新完毕开始阅读4b49162a24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec29
草原小学2014--- 2015学年第二学期
综 合 教 案
年级： 五 教师： 王家亮
课题 第 1 课 时 远离火灾 教学内容 一、不让火神光临 教 学 目 标 1、让学生了解室内防火和室外防火要的要点。 2、 如何做到如何防火。 共2课时 重点、难点或关键 学会防火 教学具准备 教学流程 一、案例引入 二、学习新知 三、练一练 四、学习安全儿歌 教 与 学 的 双 边 活 动 教学时间 添改教案或练习 1、老师讲述2008年3月1日厦门发生的火灾。 2、学生说说你的感想。 1、了解燃烧的必备条件。 2、了解室内防火要点。 3、了解室外防火的要点。 4、说一说容易导致火灾的行为。 5、改进的方法是什么？ 1、学习日常防火小口诀
课题 第 课 时 远离火灾 教学内容 当火神发生时 教 学 目 标 1、当火灾发生时，如何火警。 2、学会火灾发生的，逃生方法 3、学会不同火灾类型的灭火的方法。 共2 课时 重点、难点或关键 学会逃生与灭火 教学具准备 教学流程 一、故事引入 二、学习新知 三、火眼金睛 教 与 学 的 双 边 活 动 教学时间 添改教案或练习 1、老师讲述2009年3月浙江火灾发生时逃生的故事 2、让学生思考你有什么感想？ 1、火灾发生时如何报警？ 2、火灾发生时，楼房如何脱险？ 3、火灾发生时，平房如何脱险？ 4、火灾发生时，公共场所如何脱险？ 5、学会不同类型的灭火方法 1、不同的火情采取的灭火方法。 2、逃生演习
课题 第 课 时 利用身边的风 教学内容 教 学 目 标 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 共3 课时 重点、难点或关键 1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 实验分析 2、通过小组实验，培养学生的合作能力。 教学具准备 小电风扇、布条、 直尺、 记时器 教学流程 一、小调查 二、设计 实验方案 三、小结 四、评价自己的实验
教学时间 添改教案或练习 教 与 学 的 双 边 活 动 询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。 1、启动要快。2、风量要大。3、噪音应该很小。 1、告诉学生实验的注意事项。2、小组开始实验 2人操作，1人记录，1人观察，再轮流 3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。 用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。 把好的方面和不好的方面写在书上。