发布时间 : 星期五 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年江苏省苏州市生物八年级(上)期末联考模拟试题更新完毕开始阅读4bea76da1be8b8f67c1cfad6195f312b3169ebcf
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于 A．渔业产量将受到损失 B．这种鱼将在很久以后才会进化出来 C．人类将永远损失一种动物基因库 D．整个生态系统将失去平衡
2．花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ） A．昆虫
B．细菌
C．病毒
D．真菌
3．下列有关骨松质和骨密质的叙述错误的是（ ）
A．骨密质致密坚硬，不含有髓骨 B．骨松质和骨密质共同构成骨质 C．骨干的中心是骨松质 D．骨松质内含有红骨髓
4．如果你想了解蝴蝶的形态特点和生活习性，最好从下列哪一本书中查找（ ） A．《昆虫学》 B．《两栖动物学》 C．《鸟类学》 D．《无脊椎动物学》
5．鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分的变化情况是（ ） A．两者所含气体成分含量相同
B．流出的水中氧气含量增加，二氧化碳减少 C．流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加 D．两者所含气体成分都增加 6．下列都属于鱼类的是（ ）
①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧中华鲟 A．③⑤⑦ B．②⑥⑧ C．①③⑥ D．②④⑧ 7．酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是 A．青霉 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．曲霉 8．下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ） A．香菇、根霉菌、乳酸菌 B．酵母菌、银耳、黄曲霉 C．青霉菌、口蘑、病毒 D．大肠杆菌、银耳、猴头
9．观察下图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
10．下列有关分类单位的叙述，正确的是（ ） 。
A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，生物的共同特征越多 C．分类单位越小，进化关系越远 D．分类单位越大，亲缘关系越近
11．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（ ） A．“种”是生物分类的基本单位 B．同种生物的亲缘关系最密切 C．“界”包含的生物共同特征最多
D．生物分类有利于认识和保护生物的多样性
12．下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是
A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血-----基因多样性 B．亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤-----物种多样性 C．江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽-----生态系统多样性 D．公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物-----物种多样性 13．保护生物多样性的根本措施是（ ）
①保护生物的栖息地 ②保护生态系统的多样性 ③建立自然保护区 ④保护濒危物种 A．③ B．④ C．①② D．①③
14．“一母生九子，连母十个样”这句话体现了生物多样性的哪个层次 A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．基因的多样性 D．生物形态的多样性
15．根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是
A．偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种 D．其他原因
16．“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最有效的措施是 A．.保护生物种类的多样性 B．保护基因的多样性 C．保护生态系统的多样性 D．建立自然保护区
17．野生鸟类都应得到保护，尤其被列为我国珍稀保护动物的有（ ） A．啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤 B．丹顶鹤、褐马鸡 C．猫头鹰、丹顶鹤、驼鸟 D．丹顶鹤、文山雀、猫头鹰
18．分类学上，蔷薇隶属被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、蔷薇属。据此判断，和蔷薇亲缘关系最近的是
A．银杏：裸子植物门、银杏纲、银杏科、银杏属
B．玉米：被子植物门、单子叶植物纲、禾本木、禾本科、玉蜀黍属 C．向日葵：被子植物门、双子叶植物纲、桔梗目、菊科、向日葵属 D．圆叶绣球：被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、虎耳草科、绣球属
19．下表显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，由表中数据来看，鸟类濒危或受威胁的主要原因是（ ）
A．人类偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种入侵 D．其他原因
20．下列各项中，不属于动物行为共同特点的是（ ） ．．．A.动物的行为都是可以遗传的
B.动物的行为都是在漫长的进化过程中逐渐形成的 C.动物的行为对其生存、繁殖有重要作用 D.动物的行为受神经系统和激素调节 二、填空题
21．蜥蜴、扬子鳄、蛇、鳖、龟等虽然外形差异很大，但都属于 动物，它们具有的主要特征是：体表具有角质的 或 ；用 呼吸；在 产卵，卵表面有坚韧的 。 22．5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物我们的健康”。保护生物多样性最为有效的措施是______。
23．蝗虫的身体分为头部(负责感觉和摄食,有___触角,___单眼和___复眼,___用于摄食)、胸部(运动中心,有___对足和___对翅)和腹部(集中容纳内脏器官)三部分。体表有用于呼吸的___,还有坚韧的___,不仅起到保护作用,还能起到___的作用,但是它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期___。 24．人体有_______块骨。
25．若以“神经冲动→骨骼肌→①→关节→运动”表示哺乳动物运动产生的过程，其中①所示的内容是_______。 三、判断题 26．判断题
（1）腔肠动物和扁形动物一样体壁都有三个胚层构成。（______） （2）线形动物都是寄生的。（_______）
（3）蚯蚓的运动是靠刚毛辅助完成的。（_______） （4）软体动物都生活在水中。（________）
（5）节肢动物和环节动物的共同特征是身体分节。（________）
（6）两栖动物是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物。（________） （7）哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。（_________） （8）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（_________） （9）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（_________）
（10）具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。（__________） 27．真菌对人类是有害的，我们应该消灭它。_____
28．鸟有两个气囊，所以是双重呼吸。 （_________） 29．蛔虫最发达的器官是生殖器官．…___．（判断对错） 四、连线题
30．（9分）连线题。
31．
五、综合题
32．（9分）下图是某生物兴趣小组调查到的动植物图片，请据图填空。
（1）生物A的种子是裸露的，属于_____植物；生物F为蕨类植物，可通过产生_______繁殖后代。 （2）要区分C和F，分类依据是__________。
（3）图一为某同学对图中动物的分类图解，请补全图中“ ”内容______；并写出2、4、6代表的动物分别是_______、_______和_______。
（4）某同学还收集到了D和H与别的动物的分类图解如图二，据图分析生物分类的最基本单位是______；与D的共同特征最多的是______，理由是_______；与D亲缘关系最远的是______。 33．（9分）认真观察下列图表，并回答问题：（5分）
（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于 ；海马属于 。
（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序： 。 （3）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有 。 （4）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、 、 体表被覆羽毛。 34．连线题
①蜥蜴脱掉尾巴 A．繁殖行为 ②雄鸟占领巢区 B．防御行为 ③蟑螂昼伏夜出 C．社群行为 ④饿狼争夺食物 D．攻击行为 ⑤蜜蜂的分工合作 E．节律行为