发布时间 : 星期一 文章数字推理2更新完毕开始阅读4c328041b307e87101f69612
（3）3，2，3，8，13，24，（ ） A41 B43 C45 D47
【解析】这个数列比较长，而且我们要从整体观察，就容易发现规律了。 选择C。A+B+C=D。
（4）8，16，16，24，28，（ ） A41 B32 C38 D44
【解析】这个规律我们比较容易忘记，其实你最差后，然后联系下观察下前后项就可以发现规律了。 选择C。A+B/2=C。
（5）4，4，6，8，11，（ ） A13 B15 C17 D19 【解析】同上一题。 选择B。A/2+B=C。 四．移动求积或者商
基本特征：1，一般的数字的趋势是逐步变大或者变小。
2，一般做这一类题目我们需要仔细观察，三项或者两项放在一起看是常用的方法。 3，其中（A+-B）*倍数=C的题目大家要重视。 题目类型及分析：
（1）0，16，8，12，10，（ ） （09浙江） A11 B13 C14 D18
【解析】这个数列需要我们三项放在一起观察，如0，16，8；16，8，12就可以发现规律 选择A。（A+B）/2=C。
（2）4，5，12，39，160，（ ） A627 B565 C805 D784
【解析】这个题目我们是两项放在一起观察，如12，39；39，160，可以发现（12+1）*3=39， （39+1）*4=160
选择C。（A+1）*1，2，3，4，5=B。 （3）-1，1，4，9，20，（ ） A61 B55 C43 D46
【解析】这个题目我们是三项放在一起观察，如1，4，9，可以发现（4-1）*3=9；4，9，20可以发现（9-4）
5
*4=20，一次类推
选择B。（B-A）*2，3，4，5=C。 （4）4，12，12，0，-18，（ ） A-27 B-20 C-24 D-36
【解析】这个题目我们要注意中间的0，以及-18，这个-18是怎么来的了，我们可以大胆假设是0-12，然后变化得来的，仔细分析，就可以得出（0-12）*1.5=-18 选择A。（B-A）*1.5=C。 五．平方数列及其变式
基本特征：1，我们对于0-20的平方以及其附近的数字要熟悉，这是做平方数列的基础。 2，一般A+B或者A+B+C的和是平方数列的数列要熟悉。这一类题目我们需要仔细观察。 3，隔项相加，减是平方数列也要掌握，也就是C-A或者A+C的和是平方数列。 4，有时候分数数列也会考察到平方数列，如分子分母的和是平方数列。 5，一般平方数列和其他数列组合起来的数列大家要引起重视。 （1）67，54，46，35，29，（ ） （08国考） A13 B15 C18 D20
【解析】这个题目我们需要从整体观察下，发现这个数列难以找到规律，如果我们对平方数列的题型熟悉，就应该想到A+B的和是平方数列
选择D。A+B的和为121，100，81，64，49 （2）1，1，2，6，8，11，（ ） A17 B20 C21 D24
【解析】一般三项的和得数列都是数字相互比较接近，看起来像等差数列，但是做差又是不行的，我们不要忘记三项和事平方数列的规律 选择A。A+B+C的和为平方数列。 （3）3，1，4，5，13，21，（ ） A25 B28 C30 D38 【解析】
隔项的考察需要引起我们的重视选择D。C-A为平方数列。 （4）-1/2，1/3，4/5，9/7，16/9，( ) A25/13 B23/13 C24/11 D19/11
6
【解析】这个题目还是很容易做出来的，这个题目的入手点就是我们要对平方数的拆项比较熟悉，如 19=9+7，25=16+9一定要牢记。 选择B。分子分母的和为平方数列。 -1＋2＝1 1＋3＝4 4＋5＝9 9＋7＝16 16＋9＝25 23＋13＝36
（5）16，4，0，0，9，3，64，( ) A8 B16 C10 D12
【解析】这个题目是平方数的逆向考察，比较新颖，我们也应该做出来。 选择A。两项一组，前项的平方根为后项。 （6）25，24，20，16，14，11，8，（ ） A8 B6 C5 D4
【解析】这个数列较长，一般是分组了，观察一下可以发现是两项一组，和为平方数列。 选择A。两项一组，相加和为49，36，25，16 六．立方数列及其变式
基本特征：1，我们对于-10到10的立方及其附近的数字要熟悉，这也是做立方数列题目的基础。 2，一般A+B或者A+B+C的和是立方数列的数列要熟悉。这一类题目我们需要仔细观察。 3，隔项相加，减是立方数列也要掌握，也就是C-A或者A+C的和是立方数列。 4，有时候分数数列也会考察到立方数列，如分子分母的和是立方数列。 5，一般立方数列和其他数列组合起来的数列大家要引起重视。 （1）-26，-6，2，4，6，（ ） A11 B12 C13 D14
【解析】我们对立方数比较熟悉的话，就可以发现-26=-3^3+1，一次类推，可以得出 选择D。 -3^3+1 -2^3+2
7
-1^3+3 0^3+4 1^3+5 2^3+6
（2）-2，-1，2，2，6，（ ） A21 B14 C25 D16
【解析】选择C。A+C为0，1，2，3的立方数列。 （3）3，3，9，33，93，（ ） A210 B213 C216 D222
【解析】这个题目我们先做差，然后发现差是在立方数的附近 选择B。两项相减是立方数列-1。 0=1^3-1 6=2^3-2 24=3^3-3 60=4^3-4 120=5^3-5
（4）6，9，12，43，70，（ ） A144 B115 C137 D103
【解析】这个题目告诉我们27是怎么拆项的 选择D。A+B+C的和为3，4，5，6的立方。 七．乘方数列及其变式
基本特征：1，一般乘方数列的数字是从忽大忽小的，如小-大-小或者大-小-大，同时在一些特征数的附近。 2，一般数字比较小的考察乘方数列的比较多。
3，我们对于一些乘方数以及附近的数字要熟悉，如5=2^3-3=3^2-4。 4，A^B或者B^A以及其变式的相关数列要引起我们的重视。 5，乘方数列与其他数列结合在一起也是常常会考察的。 （1）1/2，2，1，2，9，（ ） A82 B54 C36 D24
【解析】这个题目我们需要通过9这一项可以推出整个数列，越是数字比较小的，越容易考察乘方数列。
8