发布时间 : 星期一 文章人教版新目标英语七年级上导学案Unit 9(全册12分之12)更新完毕开始阅读4cd4b6a59f3143323968011ca300a6c30c22f1a8
七年级英语（上）Unit9 My favorite subject is science?
第1 课时 Section A 1a-1c P49
主备教师：黄倩 参备教师：覃玉玲、张欣 审核：___________ 授课时间：_________
1、熟练掌握本课的9个单词，参见课本P93。 2、学会运用句型﹙What’s your favorite subject? My favorite subject is 【学习目标】 science? ﹚谈论喜好 学习重点：1、2 难点：2 导学 环节 时间 导学过程 一、预习指导（独学）： 1、拼读并牢记本节课的单词9个单词，参见课本P93。 2、朗读并翻译1a，1b和1c的内容，标出疑难点。 备注 准备录音机和磁带 自主 学习 二、预习交流（群学）： 1. 小组交流预习结果： （1）小组成员轮流读单词，相互纠正。 （2）小组内成员轮流读1a的对话和翻译，其他同学对照。 12 （3）完成1a 将单词与图片配对。 min 2. 小组交流中遇到的难点写在讲台写字板上，在全班上交流。 三、预习检查：（群学） 1、根据汉语写出下列英语单词。在小组内核对答案。 1）特别喜爱的 __________ 2）学科，科目_________ 3）科学__________ 4）体育__________5）音乐，乐曲 ____________ 6)数学 ______________ 7)语文，汉语 ____________ 8)地理____________ 9)历史_______________ 3、解决预习中遇到的难点。 4、核对1a的答案. 5、听力训练：1b（学会倾听 我最棒） 练习1c的对话，与同伴编一个新的对话。运用句型：A: What's your 5 favorite …? B: My favorite … is …. (要求用food, color, fruitmin （对学） 目标1 目标1 合作探究 目标2 成果 15 展示合作探究的成果。每个小组派两个同学到前面展示他们的对话。（对学） 目标2 展示 min 学 习 收 获 3 1、单词：_________________________________________________________ （独学） min 2、句型:_________________________________________________________ 这节课我学会了： 训练巩固：（5分钟）
（一）根据要求或首字母完成句子.
1.My favorite s______________ is math. 2.I like h____________ very much.
3.His _____________ (体育) teacher is Mr Wang. 4.Rick likes ________________ (科学) very much.
七年级英语（上）Unit9 My favorite subject is science?
第2 课时 Section A 2a-2d P50
主备教师：黄倩 参备教师：覃玉玲、张欣 审核：___________ 授课时间：_________ 1、熟练掌握本课的6个单词，参见课本P93。 2、学会运用句型（A: What’s your favorite subject? B: My favorite subject is science? A: Why do you like science? B: Because it’s 【学习目标】 interesting.）谈论喜好并说明理由。 学习重点：1、2 难点：2 导学 时导学过程 备注 环节 间 一、预习指导（独学）： 1、拼读并牢记本节课的单词9个单词，参见课本P93。 2、朗读并翻译2a，2b和2c的内容，标出疑难点。 二、预习交流（群学）： 1. 小组交流预习结果： （1）小组成员轮流读单词，相互纠正。 自主 12 （2）小组内成员轮流读对话和翻译，其他同学对照。 学习 min 2. 小组交流中遇到的难点写在讲台写字板上，在全班上交流。 准备录音机和磁带 目标1 三、预习检查：（群学） 1、根据汉语写出下列英语单词。并在在小组内核对答案。 1）为什么 _________ 2）因为_________ 3）星期一______________ 目标1 4)星期五_________5）星期六__________ 6)无疑，肯定___________ 2、解决预习中遇到的难点。 3、听力训练：2a和2b（学会倾听 我最棒） 1、你对2b里学科的看法是什么？练习2c的对话，与同伴用2b中的单词编一个新的对话。运用句型： A: what's your favorite …? B: My favorite … is…. A: Why do you like …? B: Because it's ….（对学） 2、练习2d的对话，分角色表演对话。（对学） 合作10 探究 min 目标2 1、展示合作探究1的成果。每个小组派两个同学到前面展示他们成果 10 的对话。（对学） 目标2 展示 min 2、展示合作探究1的成果。每个小组派两个同学到前面展示他们的对话。（对学） 学 习 收 获 3 1、单词：_________________________________________________________ （独学） min 2、句型:_________________________________________________________ 这节课我学会了： 训练巩固：（5分钟） 一、 单项选择。
﹙ ﹚1. —_______ do you like math? —Because it's interesting.
A. What B. Why C. How D. Where ﹙ ﹚ 2. —Can I help you? —________.
A. Sure B. Yes, please. I want to buy a sweater. C. Yes, you can. D. No, you can't. ﹙ ﹚ 3. —__________________? —It's Tuesday.
A. What's the date today? B. What day is it today? C. What's the day today? ﹙ ﹚ 4. —What's your favorite color? A. I, red B. My, blue
D. What date is it today? —____ favorite color is ______. C. I, banana D. My, math