发布时间 : 星期一 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年河南省周口市物理九年级(上)期末监测模拟试题更新完毕开始阅读4d42bc70ab00b52acfc789eb172ded630a1c9815
A．电饭煲 B．电视机 C．节能灯 D．冰箱 8．下列是生活中常见的一些数据，其中最贴近实际的是 A．电饭锅煮饭时的功率约为200W
B．储热式电热水器给水加热时的功率约为3000W C．电子手表正常工作时的电流约为1.5mA D．教室内的一只荧光灯正常工作时的电流约为1A
9．如图所示的电路，它是由电源、三只灯泡、一个开关组成的电路，下列说法正确的是
A．L1、L2并联，电键K闭合后，L3不亮 B．L1、L2、L3是并联
C．L1、L2是串联，L2、L3是并联 D．L1、L2、L3是串联
10．如图，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡上标有“2.5V1.25W”（不考虑灯丝电阻变化），滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中
A．电流表的示数最大为0.6A B．灯泡消耗的最小功率为0.12W C．电路消耗的最大电功率为2.7W
D．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω。
11．如图所示的四个示意图中，关于家庭电路中开关、电灯和三孔插座的安装，符合安全用电要求的是
A． B．
C． D．
12．如图所示，图甲是R1、R2两个电阻的U﹣I图线，若把这两个电阻接入图乙或图丙的电路中，下列说法中正确的是
A．R1的电阻小于R2的电阻
B．R1、R2接入图乙所示的电路中，若电流大小为0.3A，则电源电压为3V
C．R1、R2接入图丙所示的电路中，若通过R1电流大小为0.2A，则通过R2电流大小为0.4A D．R1、R2接入图乙所示的电路中，若电源电压为3V，则电路总功率为0.9W 二、填空题
13．将一个标有“3V 3W”字样的灯泡L接到9V的电源上，若要让它正常发光，需串联一个电阻R；则当灯泡L正常发光时，串联电阻R消耗的功率为____________W。
14．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，在压缩冲程中，汽缸内的气体温度升高，这是通过_ __的方式增加内能的．一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，则汽油机每秒做功 次．
15．小华将标有“220V 1800W”的电水壶正常工作6min，消耗的电能为_____kW?h，消耗的电能转化为_____能。电水壶工作一段时间后，家中的空气开关（与熔丝作用相同）突然自动断开，这一现象_____（能/不能）说明小华家的电路一定超负荷运行。
16．路灯同时亮同时灭，所以路灯的连接方式是_____联的，教室里开亮的灯越多，总电阻将会_____；总功率将会_____。
17．小明家的电能表如图所示，家中用电器的总功率不能超过_____W．当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡的电功率为_____W。
18．由于电流的_____________效应，当电流通过电阻时会产生热量。一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，通过电阻丝的电流为_________A，在10min内产生的热量为________________J。 三、实验题
19．某班学生探究通过导体的电流与两端电压关系：
（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验.闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向________（填“左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大.
（2）进行实验时，记录相关数据如右表所示.可以通过计算电压与电流的比值分析表中数据得出结论，物理学中还常用________来帮助我们得到结论：当________ 一定时，导体的电流与电压成正比. （3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值.为进一步论证此发现，他
们应该收集电阻值___________(相同/不同)的几个小组数据进行分析.
（4）该小组实验中还发现：①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V；②调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V。为使电压表示数能够达到0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的办法是___.对于调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是_______（写出一种即可）. 20．小亮同学做“测量小灯泡的电功率”实验时所用器材有电源电压为6 V的电源、额定电压为2.5 V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（规格为“50Ω 1A”）以及符合实验要求的电表、开关和导线，图甲是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)本实验的原理是：____。
(2)请你用笔代替导线，将图甲的电路连接完整。
(3)小亮同学连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 _________（写出一种即可）。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（____） A.小灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表的示数为2.2 V时，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P同______（选填“A”或“B”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W，此时小灯泡的电阻为_______Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有________的作用。
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表的示数始终如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数。若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻值不能大于_____Ω。
21．小明利用如图所示的实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压恒为6V，小灯泡正常工作时的电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________ .
(2)正确连接电路后，用开关试触，发现灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，则电路的故障可能是__________.（电路只有一处故障），排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__________W.
(3)小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如下表），你认为这样处理数据是__________(合理/不合理)的。
(4)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是__________.
(5)完成上述实验后，小华向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点__________ (填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为__________V；
②再将开关S2拨到触点__________ (填“1”或“2”，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U； ③灯泡额定功率的表达式为P额=__________ (用已知量和测量量表示）。
22．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“2.5 V”字样，电源电压恒定。
(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整_____________。
(2)闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示，记为______A
(3)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。 请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为2.5V;
②____________________________，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U; ③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。 23．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。