发布时间 : 星期四 文章幼小衔接家长会发言稿更新完毕开始阅读4d97f314af1ffc4fff47ac2a
4、每周一、三、五有作业，注意孩子前书写和前阅读的姿势，养成先做再玩和做完检查、收拾整理书包的好习惯；
5、如有更换衣服，请用另外口袋装好。不要放在书包里，以免书本被弄坏。在家请鼓励孩子参加拍球、跳绳的练习；
6、增设每日关注栏，通过电话，网络及时并主动与老师沟通告之孩子在家情况、了解在园情况；
7、有特别嘱咐的时候请写在“特别关爱”上面或者私下告诉老师； 8、万圣节准备南瓜灯、一斤糖果、游行衣服；
9、本学期的社会实践，请和孩子一起准备好园服、湿巾、适量零食。
五、刚我们从各个方面了解了幼小衔接，幼小衔接我们将要做的一些衔接活动，和衔接活动中在幼儿园、家庭中发生的一些问题及我们要做的事。了解了这么多，接下来我们分别从幼儿园的五大领域，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，健康、语言、社会、科学、艺术方面了解孩子：指南内容很具体，家长还是要尊重幼儿的个体差异。 健康
一、了解我们的孩子。 （5—6岁）孩子的身心状况。 健康：1、身高体重适宜。 参考标准：男孩(106.1_125.8厘米) 女孩(104,9-125.4厘米) 体重：男孩（15.9—27.1公斤） 女孩（15.3—27.8公斤） 5--6岁 健康：
1、经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。 2、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
3、能随着活动的需要转换情绪和注意。
4、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地走。 5、能连续跳绳，能连续拍球。
6、能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 7、能知道根据冷热增减衣服，会自己系鞋带。 8、运动时能注意安全，不会给他人造成危险 具有一定的力量和耐力
1、能双手抓杠悬空吊起20秒，能快跑25米左右。 2、能单手脚连续向前跳8米左右。 3、能单手将沙包向前投掷5米左右。 4、能快跑25米左右
5、能连续行走1、5公里以上。 小学一、二年级男女生技能评分标准见表 语言
1、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。2、能有序、连贯、清楚地讲一件事情。 3、讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动4、对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。5、愿意用图画和符号表现事物或故事。 6、写字、画画时姿势正确。 您需要做的：
1、多给幼儿提供倾听交谈的机会2、大人是孩子的好榜样3、结合情境使用丰富的语言 2、大人是孩子的好榜样 3、结合情境使用丰富的语言
孩子的阅读，离不开您的陪伴！提供环境和条件。激发兴趣、培养习惯。体会标识、符号的用途。 社会：
（一）、人际交往
1、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。2、有问题愿意向别人请教。 3、有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。
4、活动时，能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。 5、不欺负别人，也不允许别人欺负自己。 6、主动承担任务，遇到困难能坚持而不轻易求助。 7、对小学生活有好奇和向往。
8、知道国家一些重大成就，知道自己的名族，知道中国是一个多族大家庭。 科学
1、对自己感兴趣的问题总是刨根问底。
2、能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。 3、能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。 4、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。 问大家一个有趣的问题
蜗牛有脚吗？它有牙齿吗？蜗牛腹部生有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，答：腹足下面能分泌出粘液，减小摩擦，有利于它爬行。每只蜗牛平均有14000颗牙齿，虽然人们从没看到过。 5、能通过实物操作 或其他方法进行10以内的加减运算。 6、能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
7、能发现生活中许多问题都可以用数学的 方法来解决，体验解决问题的乐趣。 好奇心和兴趣是幼儿科学探究中的首要目标和前提性目标你需要做的，多带孩子出去走走，旅行比上课重要. 艺术：
1、乐于收集美的物品或向别人介绍所发现美的事物。
2、愿意跟别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。 3、能用多种工具、材料或不同表现手法表达自己的感受和想象。 4、能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情境。 5、能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。 6、能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。
和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
六、游戏环节
接下来轻松一下，我们进入游戏时间
一支吸管,一支普通的喝牛奶的吸管，一个刚从菜市场买来的拳头大的土豆。请问，你能用吸管穿透土豆吗？
原理：这个实验的关键是，要用拇指扣紧吸管的顶端。这样一来，被隔绝了空气流动的吸管就会变得非常坚硬，足以穿透土豆。一支纤细的吸管，真的有这个能力穿透一个土豆。
游戏启示：（游戏很有意思，那您在插土豆的时候，有什么想法？对您有什么启示呢，给大家分享一下。）世上没有什么不可能的事，只是有没有勇气和有没有去尝试，没有尝试过怎么知道不可能呢，就算不可能最起码也尝试过了，知道了结果。
不要怕失败，要自信，有创新的精神，不要畏惧强者；要在科学的基础上去尝试进步和创新，总有人要去付出，总有人要迈地一步，为什么不能是你？我们都可以，失败乃成功之母！自信，坚毅，创新和进取！
很多事只要坚持了，努力了，不轻言放弃，就有可能成功！
七、想到孩子们还有一年时间上小学了，在级即将升入小学的过程中，孩子必要的习惯培养，我们共同了解一下。 （一）、良好倾听习惯的培养