发布时间 : 星期五 文章2017-2018学年春学期福建省厦门一中七年级下册语文期中模拟考卷（无答案） - 图文更新完毕开始阅读4dd0cf9227fff705cc1755270722192e44365864
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 2017-2018学年（下）厦门一中2017级初一语文期中模拟考卷
（试卷满分：150分考试时间：120分钟）
考生注意：1. 注意书写规范整洁；2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一 积累与运用（20分）
（一）语言积累（12分）
1. 请不据提示填写相应的古诗文。（12分）
（1） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）独坐幽篁里， 。（《竹里馆》）
（3）古园东望路漫漫， 。（《逢入京使》） （4）商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》） （5） ，不问苍生问鬼神。（《贾生》）
（6） ，赚得行人错喜欢。（《过松源晨炊漆公店》） （7）有约不来过夜半， 。（《约客》）
（8）因曰：“ ， 。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》） （9）《春夜洛城闻笛》一诗中，因听到一首曲子，而唤醒人们思乡之情的诗句是：“ ， 。” （二）语言运用（8分）
2. 下列文学常识说法错误的一项是（ ）（2分）
A.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅所著的一部散文集，原名《旧事重提》，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
C.《卖油翁》中的陈康肃公即陈尧咨，他是北宋官员。公，是对官员的尊称 D.木兰从军的故事干百年广为传诵，这个故事的源头就是北朝民歌《木兰诗》。 3. 阅读下面语段，完成后面的题目。（6分）
天地通透了，如诗人的心，了无尘滓。南国以其固有的热情和友善【甲】（A.接受 B.接纳）了这个困穷中的诗人。苏轼惊奇于“岭南万户皆春色”，更感动当地人的热情好客。他说，到不了多久，连鸡犬都认识自己了。朝廷的名利之争，仕途的坎①kě(A.柯 B.坷)之苦，甚至人生的②丧（A.sàng B.sāng）偶之痛，都被这智慧的豁达和乐观【乙】（A.消解 B.消融）了。
（1）根据文中①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）
（2）为文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）（2分）
（3）文中画线句是病句，请写出正确句子。（2分）
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 二 阅读（70分）
（一）阅读下面诗歌，完成4-5题。（5分）
晚春（韩愈）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才甲.惟解漫天作雪飞。
4. 下面对这首诗歌分析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 一二句写花草树木探得春将归去的消息，便各自施展浑身解数，争奇斗艳。 B. 在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。 C. 三四句，诗人认为杨花榆荚没有才气，含有贬低之意。
D. “草树”本属无情物，竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。
5. 诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵，这两句使用了什么修辞？表达了诗人怎样的人生态度？（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-10题。（18分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入国，①寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执2按桥，倒立驰騁。年二十余，有友人与之书而不能答，③请于洪仲，洪仲深④让之而不为⑤报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傳修期耳。”
（注释：①寻：不久。(②鞍桥：马鞍。③请：请教。④让：责备。⑤报：回复） 6. 解释下列句中加点字词。(4分) （1）治经为博士 ．（2）大有所益 ．（3）涉猎经史 ．．（4）唯傅修期耳 ．7. 选择停顿不正确的一项是（ ）（3分） A. 蒙辞以/军中多务 B. 及/鲁肃/过寻阳 C. 洪仲/深让之/而不为报 D. 上马/能击贼，下马/作露布
8. 下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A. 大兄何见事之晚乎 B. 洪仲深让之而不为报 C. 康肃笑而遣之 D. 友人惭，下车引之
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 9. 翻译下列句子。（4分） （1）卿今当涂掌事，不可不学。
（2）有友人与之书而不能答。
10.【甲】【乙】两文画线句在刻画人物角度上有何不同？各有什么作用？（4分）
（三）阅读下面的文字，完成11~14题。（17分）
那年的欢喜
(1)应该是1966年，我上高小，暑假的时候，威阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。
(2)一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了！” (3)我一声 a了：“还要买盐呢!一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了!” (4)小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。
(5)集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食匀住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。
(6)二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟 (7)B.小弟弟不走，死望着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。
(8)凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。
(9)我不再 b ，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐!于是我 c ：“走，不走不要你了！” (10)但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。
(11)我实在没法了，气捏着口袋里的两毛钱，转过，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黃灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。
(12)凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮来上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。
(13)我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。
(14)二弟拽拽我的衣服，小、声地：“哥!”A. 三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深．．深地吸了一口气飞。
(15)这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。”
(16)小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。
(17)小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢!”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。
(18)二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 (19)我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。
(20)小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮枭上放，说：“你们吃，我去付钱。”
(21)我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。
(22)我没有再说话，其实也就小小、三块，我吃了一块，央起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。
(23)回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”
(24)从这天开始的几个月里，我总觉得饭莱的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。
(25)多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？!”
(26)我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么？”
11. 根据上下文，文中a、b、c三处依序应填上的词语是（ ）（3分） A. 喝住、吭气、吼 B. 吭气、喝住、说 C. 喝住、说、吭气 D. 吼、吭气、说
12. 细读全文，标题“那年的欢喜\中的“欢喜”具体表现在哪些方面？（3分）
13. 联系文章语境，品味下列词语或句子。
（1）有人认为第14段A句中“怯怯”一词用得不好，你的看法如何？请说明理由。（3分）
（2）从修辞角度品析第7段B句。（4分）
14. 结合全文，说说你对文末划线句“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么!”的理解。（4分） （四）阅读下面的文字，完成15~18题。（14分）
人休中的“暗物质”
朴语林
①毛毛实变成蝴蝶后，它的样子发生了巨大的变化。
②这种蜕变过程，可能是动物王国中最富戏剧性的改变：它会长出绚丽的翅膀以及六条长腿，内部的器官也会发生巨大的变化。毛毛虫与蝴殊看起来是两种完全不同的生物，但是它们却有着完全相同的基因组。那么，蜕变过程是由谁控制的？
③答案就连许多生物学家都感到吃惊：毛毛虫变为蝴蝶的过程，实际上是由蛋白质控制的。蛋白质是种由氨基
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