发布时间 : 星期四 文章最新版苏教版三年级科学上册知识点梳理更新完毕开始阅读4e7f9bb5bc64783e0912a21614791711cd797928
和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。
7、中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采,地下水越来越少。
8、人们想出各种办法补充地下水,以增加地下水储量,比如:铺设透水路面、雨水回灌地下。 9、地下水形成示意图：
10、海洋中的盐类物质使海水又苦又咸。
11、地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米,约占地球表面积的70.8%，海水约占地球上水资源总量的97.2%。
12、海洋里生活着20余万种生物,其中90%以上的海洋生物生活在浅海还有许多生物生活在海岸边。
13、除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源所以它被称为人类的资源宝库。
14、海洋是许多动植物的生活环境。海洋中的绿藻是大气层氧气的主要生产者之一。
15、制作简易海水淡化装置:将装有海水的容器中放一个干净的空碗，
把保鲜膜盖在容器上,再在上面放上一个重物使得保鲜膜中心向下对着空碗,装置就完成了。 16、人类的生产生活离不开水。
17、为了珍惜宝贵的淡水资源,人们想到了各种节约用水的方法。例如农田滴灌、循环用水、使用节水产品等。
18、家庭中的节水措施有:刷牙时关水龙头、预备收集废水的大桶等。 第五单元人的呼吸和消化
1、人体的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。其中鼻腔、咽喉、气管、支气管组成了人体的呼吸道。
2、鼻腔里有纤毛和黏液,对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。 3、咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。
4、气管和支气管连接着喉与肺,有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。
5、肺在胸腔内,有左肺和右肺,是氧气和二氧化碳进行交换的场所。 6、收集人体呼出的气体,倒入澄清石灰水摇晃一下,观察到澄清石灰水变浑浊。
7、人和动物从空气中吸进氧气,呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳,放出氧气。这样,空气中的二氧化碳不会越来越多,氧气也不会用完。 8、运动后,人体的呼吸频率会加快,休息一段时间后呼吸又恢复到安静状态下的频率。
9、男生一分钟的呼吸次数比女生少,因为通常男生肺活量较大,单次
通气量比女生多。
10、成年人一分钟的呼吸次数比儿童少,因为成年人肺活量通常比较大，每呼吸一次能够吸入更多的氧气,呼出更多的二氧化碳。 11、人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。肺活量大的人,身体供氧能力更强。
12、小学生的肺活量不应低于1000毫升,成年人的肺活量一般在2500—4000毫升,有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。
13、跑步、游泳、跳绳、骑自行车等体育运动都可以增加我们的肺活量。
14、空气不良,出门戴口罩；不吸烟,远离二手烟；经常开窗通气；经常用淡盐水漱口；积极参加体育运动都可以保护我们的呼吸器官。 15、吸烟对身体健康有害,例如吸烟会损害我们的呼吸系统,还会导致各种各样的疾病。同时二手烟还可以引起家人,甚至周围人的身体健康的损害。在家里一定要少吸烟,避免吸烟,到公共场合尽量不吸烟。为了我们和他人的身体健康,最好尽早戒烟。
16、人体的消化器官由口腔、咽部、食道、胃、小肠、大肠、肛门和肝脏组成。
17、各个消化器官的作用： (1)口腔:将食物磨碎,与唾液混合； (2)咽部:吞咽食物； (3)食道:传送食物至胃；
(4)胃:储存和搅拌食物,吸收一些营养；
（5）肝脏:产生胆汁； （6）小肠:完成消化和吸收；
(7)大肠:储存难以消化的食物残渣,生成粪便。 18、胆囊的作用是储存胆汁,不属于消化器官。
19、口腔、咽部、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成人体的消化道。20、消化道是通过蠕动的方式使食物前进的。
21、不吃过冷或过热的食物,不暴饮暴食,吃饭时要细嚼慢咽,这些饮食习惯有利于消化器官的健康。
22、食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。 23、米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的糖类,可供给我们能量，支持我们的活动。
24、油脂类食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量,保持我们的体温,但不能多吃。
25、鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的蛋白质,蛋白质是我们长身体必需的营养素。
26、蔬菜、水果类食物含有丰富的维生素和无机盐,是我们保持健康不可缺少的食物。
27、水是人体最重要的营养素,吸收营养、排出废物都需要它的帮助。 28、粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维,可以帮助排除人体内的有害物质和废物。
29、碘酒是淀粉探测器,碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。