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“双一流”下的高校建设
“双一流”评选结果的出炉，标志着我国高等教育事业迈上了新的台阶。面对国家高等教育领域如此重大的变革，高校无法避免将接受新一轮的挑战和洗礼。“双一流”建设的提出，归根结底是为了新时代青年人才的培养，这与高校自身建设不谋而和。为此，将“双一流”建设与高校建设相结合，建设新时代高校将会是今后高校建设的趋势和方向。
学科建设是“双一流”和高校建设的基础。“双一流”建设是一流大学和一流学科建设的简称，其中，一流大学建设又以一流学科建设为基础。为此，学科建设实乃重中之重。要建设好学科，首先应该要有明确的定位和规划。凡事预则立不预则废，根据高校自身能力水平制定好学科发展计划并按照计划稳步进行，才能做好学科建设的基础。然后，需要具有从事科研的专门人才和设施，有了强大的科研力量，学科建设才真正有了保障。最后，需要将理论联系实际，积极与相关工厂、企业、单位进行合作，培养学生动手能力，做到真正的学以致用，同时也为学生将来踏入社会做好准备。
思想政治教育是“双一流”和高校建设的根本。高校思政会议会议上强调：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人为谁培养人。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，实现全面育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业新局面。辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，应当义不容辞地承担起立德育人的主要责任，对学生的思想理论教育和价值引导、学风建设、党团和班级建设、职业规划和就业创业指导、心理健康教育和咨询、网络思想政治教育等方面进行全面的帮助和管理。思想是行动的基础，把学生的思想培养成德才兼备、为人民服务的清泉，他日必会成为承载民族复兴巨轮的大海。
创新教育是是“双一流”和高校建设的强大动力。创新教育是我国建设创新型国家一系列战略举措中的重要组成部分，高校是创新型人才培养的主阵地。对于高校来说，应当把创新教育作为全面提高人才培养质量、建设“双一流”的重要举措，全面加以推进。可以利用互联网所带来的便利，整合校内校外、国内国外、线上线下的优秀资源，创新教育模式，构建国际化、开放式的育人环境。另外，在高校积极举办各类创新活动，营造创新氛围，鼓励学生积极参与，激发师生创新潜力。
当前国际竞争激烈，各国之间的竞争是科技的竞争，也是综合国力的竞争，但归根到底是教育与人才的竞争。入选“双一流”名单，对高校来说，是荣誉，更是挑战。新时代下，高校应意识到被赋予的期望，不忘初心，牢记使命，用新的思维、新的制度去更好的建设“双一流”，为实现社会主义现代化强国添砖加瓦，为担当中华民族伟大复兴大任培养合格的时代新人。