苏教版六年级数学下册六下第四五单元教案 - 图文 联系客服

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路线。 (2)在小组中说一说,小组中的成员进行评议。 (3)全班汇报交流。 【检测反馈】 1.练习十二第6题。 (1)独立完成课本上的填空。 (2)集体订正。 (3)各自描述从火车站到体育馆的行走路线,最后指名在班内交流, 2.完成补充题。 思考题: 你家在学校什么方向?从学校回家,途中要经过哪些有明显标志的地方?你能说出你放学回家的路线吗? 家的行走路线吗? 三、应用与拓展 1.完成练习十二第6题。 (1)学生仔细看图,独立完成课本上的填空。 (2)指名报答案,全班共同订正。 (3)各自描述从火车站到体育馆的行走路线,最后指名在班内交流, 2.完成补充题。(题目印在练习纸上或画在黑板上)学生独立完成,再在班内交流。 下图是某市旅游1号车行驶的线路图,请根据线路图填空。 板书设计: 描述简单的行走路线

教学反思:

主备老师 张海军 备课组长 吴娟 审核人