发布时间 : 星期日 文章(17份)高中地理选修6(全册)教案打印版 教学设计打包下载(WORD)版更新完毕开始阅读4ee1cf6dec06eff9aef8941ea76e58fafab045d0
上面两幅图反映出城市垃圾的来源和组成. 由于城市垃圾混合堆放, 直接降低了垃圾的可再生利用率, 同时增加了垃圾积存的数量. 垃圾分类是减少垃圾数量的良好途径之一. 思考 1．观察自己家庭的垃圾组成, 为它们做分类处理, 想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免产生的?
点拨: 本题应在学生作调查之后进行讨论后总结, 可以重新利用的家庭垃圾如: 塑料、废纸、玻璃瓶、废铁等.
2．访问周围的老人, 了解不同时代家庭生活垃圾组成的变化.
点拨: 家庭垃圾中的塑料、包装用品、一次性消费物品等数量增加, 炉渣等物品减少, 反映生活水平的变化, 从而反思现代工业发展和现代消费理念的误区. 过渡:
地理环境对固体废弃物具有自净能力, 但随着人类排放废弃物的数量、种类日益增多, 超过了环境容量(自净能力), 固体废弃物污染由此产生. 二、当代垃圾产生的环境问题
案例4腊芙运河垃圾案件 公众“拒绝垃圾”
点拨: 这里通过用中、外两则案例, 说明固体废弃物通过大气、地下水、土壤对人类造成的危害, 以及公众为维护生存权益而付出的努力. 思考 1．上述事件中的固体废弃物给人类带来了哪些危害?
点拨: 由于固体废弃物处理不当, 当地空气、地下水、土壤遭受间接污染. 2．固体废弃物对环境的污染途径有哪些?
点拨: 人们通过呼吸、饮用水、农业生产等活动, 接触到这些有害物质, 从而诱发了多种疾病的产生.
在一定条件下, 垃圾中的废弃物会发生化学的、物理的或生物的转化, 并通过水、气、土壤、食物链等途径污染环境, 危害人体健康.
图表点拨: 该图直观地表述了固体废弃物的多种污染途径, 由此可见固体废弃物污染有别于其他类型的污染. 在长期的自然因素的作用下, 固体废弃物中的有害物质会转入大气、水体、土壤, 成为其他类型污染的源头污染物. 固体废弃物的污染以迁移转化为主, 其
过程是长期、缓慢的, 往往历经数年或数十年才能发现. 由于污染途径广, 可能会比单纯的点状的水污染、大气污染危害更大. 1．对大气环境的影响
垃圾中的细微颗粒, 在大风吹动下会随风飘逸, 造成大气环境的污染. 一些有机固体废弃物, 在适宜的湿度和温度条件下被微生物分解, 还能释放出有害气体, 产生毒气或恶臭, 造成地区性大气污染. 此外, 垃圾在填埋处理中, 会逸出沼气. 采用焚烧法处理时, 会产生粉尘、Cl2、HCl、二恶英等物质, 造成大气二次污染. 2．对水环境的影响
直接把垃圾倾倒于河流、湖泊和海洋, 会使水体受到污染, 严重危害水生生物的生存, 还会缩减江河湖泊的有效面积, 使排洪和灌溉能力降低. 垃圾的露天堆放和简单填埋, 经雨水的浸渍和废弃物本身的分解, 会产生含有害物质的渗滤液, 对地表水及地下水造成污染.
3．对土壤环境的影响
⑴垃圾经过风化、雨雪淋溶和地表径流的侵蚀, 一些有毒液体就会渗入土壤, 杀害其中的微生物, 破坏土壤的腐解能力, 甚至导致草木不生. 这些有害成分的存在, 还会在动植物体内积蓄, 通过食物链危及人体健康.
⑵固体垃圾的露天堆放和填埋处理, 需占用大量宝贵的土地, 使可耕地短缺的问题加剧. 有些垃圾堆存在城市的死角, 严重影响环境卫生, 成为多种疾病的传播源. 有些生活垃圾中混入了危险废物, 例如废电池、废日光灯管、医院废弃物甚至放射性废物, 其中所含的有毒有害物质得不到专门处理, 也给人类健康带来极大危害. 案5例令人不安的垃圾越境转移
点拨: 本案例主要说明了垃圾越境转移引发的社会道德、政治问题. 由此我们必须直视一种新的潜在威胁: 生产的废弃物数量, 尤其是有毒危险废弃物的数量、种类在日益增多, 而人类对它们的处理技术水平和能力却非常有限. 因此, 在一些国家, 累积的废弃物已经失去了控制, 他们想方设法把大量的垃圾运出边界, 使另一些国家的人民利益受到损害和威胁.
板书设计
§2.2 固体废弃物污染
一、城市垃圾的特点
⑶变化大 1．固体废弃物（垃圾）的概念:
二、当代垃圾产生的环境问题
2．城市垃圾的特点
1．对大气环境的影响
⑴数量大
2．对水环境的影响
⑵品种多
3．对土壤环境的影响
第三节 大气污染及其防治
课时安排: 1课时 教学目的:
1．通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害, 及其防治措施. 2．通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害, 及其防治措施. 3．理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义. 4．分析大气污染现象发生的时空尺度差异. 教学重难点:
重点:
1．可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害, 及其防治措施. 2．酸雨形成的原因、污染过程和危害, 及其防治措施. 难点: 可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治. 教具准备: 多媒体课件
教学方法: 讨论法、案例分析法、讲授法等
教学过程: 导入:
大气是自然环境中最活跃的组成部分. 虽然大气也具有一定的自净作用, 但若排放的大气污染物超过大气环境容量(自净能力)时, 就会产生大气污染. 大气污染造成的影响和危害是多方面的.
一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染
由于自然或人为的原因, 大气圈中的原有成分被改变, 而且增加了某些有毒有害的物质, 致使大气质量恶化, 影响了原有的生态平衡, 严重威胁着人体健康和正常的工农业生产, 并对建筑物及各种设备设施造成损害, 这种现象称为大气污染. 案6例博帕尔毒气泄漏事件 通过案例能够掌握: 1．本案例讲述的是大气污染中的急性中毒事件. （说明: 大气污染现象是多种多样的, 它们污染和影响的时空尺度不同: 有急性中毒事件；有困扰某个局部地区的地方性大气污染问题；有的则是全球性的大气环境问题, 需要全人类的共同关注. ）
2．事件的污染源: 联合碳化物工厂
事件的污染物: 45吨剧毒性甲基异氰酸盐气体
事件造成的危害: 1 750人当即丧生, 2万人终生残废, 受毒气影响的人数达50
万, 还有无数十、羊、家禽死去. 多年以来一直危害着博帕尔市民的健康, 继续吞噬着人们的生命. 2．大气污染物
（1）可吸入颗粒物（技术上标为TMl0）
①“总悬浮颗粒物”: 空气中悬浮着无数固体颗粒的统称.
②可吸入颗粒物: 指总悬浮颗粒物中去掉10微米以上的那些大颗粒, 它是空气质量播报中一个重要参数.
原因: 人的的鼻毛、分泌物和黏膜可以将大多数大于10微米的粉尘过滤掉, 只有小于10微米的颗粒物才会随气流进入气管和肺部. 阅读什么是空气污染指数（简称APl)? 通过材料了解如下问题: 1．概念: 空气污染指数是目前世界上许多国家或地区评估空气环境质量状况的一种指标. 它是将许多复杂的空气质量监测数据, 经一定方法处理, 变成公众易于理解和掌握的形式. 2．目前北京空气质量日报公布的主要污染物有: 可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧.
3．空气质量的好坏取决于各种污染物中危害最大的污染物的污染程度. 空气质量级别根
据国家环保局统一规定划分为五级.
③可吸入颗粒物的危害:
如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时, 就可能出现免疫功能障碍, 危害健康. 颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时, 则可能引发传染病；长期吸入过量颗粒物, 积聚在肺部, 可能使人患“尘肺病”；有些颗粒物沉积在肺部, 还可能引起恶性病变.
说明:
①吸入少许颗粒物并非坏事. 它们能刺激并锻炼人的免疫机能.
②我国北方降水量较少, 植被覆盖率较低, 有些地区土地荒漠化加剧, 加上近年来建筑工地遍布, 城市汽车数量猛增, 尾气排放缺乏标准或不达标, 使可吸入颗粒物成为不少城市的主要空气污染物. (2)酸雨
①概念: 人们一般把pH值小于5．6的降水称为酸雨.
说明: 酸雨不单指“雨”, 也包括雪、雹、雾等各种酸性的降水形式.
②形成酸雨的大气污染物: 主要有硫氧化物和氮氧化物等. ③对环境造成的危害:
A．水生生态: 使河湖水酸化, 影响鱼类生长繁殖, 乃至大量死亡；
B．土壤生态: 使土壤酸化, 造成养分淋失, 影响微生物的活性, 使土壤肥力降低, 导致农作物减产；
C．植物生长: 腐蚀树叶, 使光合作用受阻, 影响森林生长, 林木成片死亡； D．建筑物: 腐蚀石材、钢材, 造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏. ④我国的酸雨: （以硫酸型酸雨为主）
A．特点: 以煤炭为主要能源. 随经济发展, 酸雨分布范围亦有扩大的趋势.
B．分布范围的变化: 20世纪80年代 西南地区 我国酸雨区的面积占国土面积的30％90年代 扩大到长江以南、青藏高原以东 目前 扩展到华北和东北地区
阅读 欧洲、北美的酸雨问题 通过阅读能够使学生有如下认识: 酸雨是现代工业文明的产物, 虽然在分布上具有一定的地域性, 但出现酸雨的范围在日益扩大. 目前, 整个欧洲都在降酸雨, 在北关东部和加拿大南部酸雨也很严重, 酸雨还席卷了包括印度、日本、中国、东南亚在内的—亚洲, 因此, 酸雨是全球性大气环境污染现象.
全球变暖、臭氧层破坏、酸雨是当今世界公认的三大全球性大气环境问题, 它们的产生与大气污染有关.