发布时间 : 星期六 文章蒙小新课改汇报材料更新完毕开始阅读4f3258a5f8c75fbfc77db27c
考书籍，认真学习、研讨。每人的自学笔记都在8000千字以上，写出读书笔记、学习心得近200余篇。为了提高教师的学习积极性，使之有互相交流和展示学习的机会，学校计划组织开展两次“师生读书百日知识竞赛”活动。 (2)教师活动
为了重点培养青年教师，我们每个学期都由教务处和教研室牵头开展丰富多彩的教育教学活动。例如：选拔“教学新秀”、“学科能手”、“校园名师”活动以及“教学课件制作展示”、“音体美教师基本功展示”、“汉语教师普通话水平展示”“教师基本功过关系列活动”等，以聚焦课堂现场、剖析典型案例、启迪教育智慧、提高教学质量的创新思维，发现典型，发现教师的教学特点，完善各学科课堂教学模式和评价模式，提倡整体构建教学。
每次课堂教学评比活动中上课人数达50人以上，听课人数达400多人次。活动中，我们还积极发挥牵头学校的中心辐射示范作用，邀请兄弟学校的教师来学校参加讲课比赛，互相交流先进的教育教学经验，共同进步、共同发展。通过这项活动的开展，一批年轻的教学骨干和学科带头人脱颖而出。榜样的力量是无穷的，相信在今后的工作中，他们一定会带动学校的各项教育教学工作更好更快的发展。此外利用每年的“教师节“或“3.8”节开展教师朗读比赛或演讲比赛、歌唱比赛等，给老师们提供展示各种才华的平台，从而进步提高教师的整体素质。
(3)学生活动。
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学校每学期选拔出60名“小博士”、10名“优秀毕业生”、100名“学习之星”,就是所谓“611”工程。让一批优秀生带动全体学生，力争教学质量大幅度的提高。除此之外与年级组和少先队联合开展许许多多有利于学生身心健康的活动，使他们快乐地学习，健康地成长。
(4)校际协作活动。
为进一步推动学校民族文化教育工作的深入开展，提升学校的教育教学质量，促进校际间的协作和交流，大力推行素质教育，达到优质教育资源共享均衡发展的目的，我们鲁北蒙古族实验小学认真按照《扎鲁特旗中小学校际校本教研协作工作实际方案》的要求，在校际协作方面大力发挥牵头学校的辐射示范作用，为促进带动民族小学素质教育的全面提升而做了大量的工作。每学期与协作学校之间开展庆“6.1”活动，六年级“四科竞赛”，五年级歌咏比赛、五年级蒙古象棋比赛等活动，就这几天还与协作学校之间举办了一次小型的“校园那达慕”，通过各项活动加强协作学校之间的友谊，达到互相学习，互相提高的目的。
我们的校际协作活动不仅仅是在全旗范围内进行，我们与阿鲁科尔沁旗蒙小、罕乌拉小学、锡盟、陈巴雅尔右旗四种、呼市蒙小、包头蒙小、乌兰浩特市蒙小等学校都进行了以民族文化内容为主的协作交流与合作活动。2011年12月和2012年3月，在通辽市教育局的牵头组织下，我们还与北京西城区康乐里小学和吉林延边自治州延吉市延南小学结成友好学校，在校园文化、现代学校管理、教师培训、教育教学、特色办学、传承和弘扬民族文化等多方面达成了互相交流、
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互相学习、共同进步的具体计划与共识。 (五)注重科研课题研究，促进课改效率
我校课改工作坚持以建设具有鲜明科研特色的学习型学校为指导思想，在“新课程、新理念、新课堂”背景下，学校以课题研究为龙头，坚持课改兴校、特色立校，切实提升学校办学水平，努力提高学生综合素质，带动学校各项工作全面发展。 学校共承担国家、自治区科研课题七项，为全旗蒙授小学起了较好的示范作用。2009年7月，国家“十一五”实验课题蒙汉语《义务教育阶段蒙语文阅读能力发展教改设试验》成功结题。实验教师阿拉坦格日乐、包桂花、校长康喜玛、分别获成果奖，学校获结题证书。2010年6月21日,学校承担的全国教育科学规划课题教与学研究子课题自治区基础教育“十一五”规划课题《义务教育阶段传承发展民歌教改实验》接受了自治区课题组领导的验收。马萨如拉老师或成果奖。此外我们从提高科研意识和科研能力入手，组织教师学习有关教育科研资料使教师明确什么是教育科学实验，掌握教育科学实验的方法。学校要求每个参与课改的老师人人必须有课题，我们欣喜的发现课改工作极大地提高我校教师的业务水平，教科研气氛空前浓厚。 三、课改工作硕果累累
辛勤的劳动必然会带来丰硕的果实。学校连续四年获得全旗教育教学质量提高工作先进集体的称号。2007年9月，通辽市教育教学质量提高年活动先进集体。2008年11月，通辽市学习使用蒙古语言文字先进集体。2008年至今，连续五年我校获全国 “星星河”美
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术、书法、摄影比赛集体一等奖。2010年暑假我校学生代兄以优异的艺术才华脱颖而出被评为自治区级“优秀少先队员”参加全国少先队夏令营活动。2011年8月，学生杭盖、图利斯代表通辽市小学生参加了首届内蒙古自治区民族学校蒙汉两种语言诵读比赛，学生杭盖获得了三等奖的好成绩，图利斯获得最具潜力奖。在通辽市首届青少年运动会中，博克班学生白特日格勒获得男子50公斤级金牌，阿拉坦朝克获得46公斤级金牌。学生舞蹈《骑韵》和《草原骄子》在全国第四届校园艺术节展演中获得金奖，舞蹈《腾飞》在北京参加第五届“校园时代”全国青少年才艺电视展演活动，荣获金奖。马头琴班的节目《草原恋北京》《万马奔腾》2011年12月在北京梅兰芳大剧院的演出，获得了在场观众的热烈赞誉。 四、亮点工作
1. 2011年5月和8月《通辽市首届义务教育阶段蒙古族学校“教育研究”年会》和《通辽市中小学生社会实践教育基地启动仪式》在我校进行，这是对于我校基础教育、素质教育、民族教育、德育成果的一种肯定。本次通辽市首届义务教育阶段蒙古族学校“教育研究”年会活动覆盖全市各个蒙古族学校，共计有300余人参加。 2.我校优异的工作成绩也得到了上级部门的充分肯定，自治区党委书记胡春华同志、巴特尔主席以及自治区组织部部长李鹏新等领导同志先后来到学校视察工作，对于学校民族文化教育、素质教育以及教育教学管理等工作的开展情况给予了好评和肯定。
3. 2011年全旗中小学教师首届教学基本功大赛中我校共8名选手参
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