发布时间 : 星期一 文章2019年高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.2条件语句优化练习新人教A版必修3更新完毕开始阅读4f5c8b8fb5daa58da0116c175f0e7cd185251871
1.2.2 条件语句
[课时作业] [A组 学业水平达标]
1．条件语句中IF的作用是( ) A．判断表达式真假 B．执行表达式 C．表示表达式为真 D．表示表达式为假
解析：条件语句中IF的作用是判断表达式真假． 答案：A
2．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是( )
A．9 B．3 C．10
D．6
解析：因为a＝3<10，所以y＝2×3＝6. 答案：D
3．阅读如图所示的程序，如果输入x＝－2，则输出结果为( )
A．2 B．－12 C．10
D．－4
解析：输入x＝－2，则x＜0，执行“y＝7x2
＋3”，故输出结果为－4.
1
答案：D
4．阅读下列程序，则该程序运行后，输出y的值为( )
A．4 C．6
B．16 D．8
解析：因为x＝4满足“x＞3”的条件，所以执行的是“THEN”后面的y＝4×4＝16. 答案：B
5．根据下列算法语句，当输入x为60时，输出y的值为( )
A．25 C．31
??0.5x，x≤50，
解析：由已知可得y＝?
?25＋x－?
B．30 D．61
，x＞50，
将x＝60代入得y＝31.
答案：C
6．根据如图所示的程序，当输入的a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为________．
2
INPUT a，b IF a＞b THEN m＝a ELSE
m＝b END IF PRINT m END
解析：a＝2，b＝3，则a＜b，所以m＝b＝3. 答案：3
7．阅读下面的程序：
INPUT x
IF x＞0 THENPRINT xELSE PRINT －xEND IFEND
输入－5，输出结果为________； 输入9，输出结果为________．
解析：该程序是输出|x|的值，所以当输入－5时，应输出|－5|＝5，输入9时，输出的结果为9. 答案：5 9
8．求函数y＝|x－4|＋1的函数值，则③处应填________．
INPUT “x＝”；xIF x>＝4 THENy＝x－3ELSE ③ END IFPRINT yEND解析：如果x<4，则y＝4－x＋1＝5－x，故③处应填y＝5－x. 答案：y＝5－x
9．输入一个数x，如果它是正数x，则输出它；否则不输出．画出解决该问题的程序框图，并写出对应的程序．
3
解析：程序框图如图所示： 程序如下：
INPUT x
IF x＞0 THEN PRINT x END IFEND
?2x?
10．已知分段函数y＝?
??3x－
2
xx＞
，
，
编写程序，输入x的值，输出相应的y的值．
解析：程序如下：
[B组 应考能力提升]
1．阅读下面程序．
若输出y＝9，则输入x的值应该是( )
4