发布时间 : 星期一 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年厦门市生物八年级(上)期末调研模拟试题更新完毕开始阅读4f64093d487302768e9951e79b89680203d86b92
D．扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近 二、填空题
21．生物界最基本的分类单位是__．生物的分类等级从高到低依次是__、门、纲、目、科、属、种． 22．云霄漳江口红树林自然保护区成立于1992年1月，是福建省唯一的国家级湿地自然保护区，保护区总面积2360公顷，有天然红树林面积167公顷，主要树种有木榄、秋茄、桐花树、白骨壤、老鼠勒等，为众多的水鸟、鱼类、贝壳类提供良好的栖息、繁殖场所。根据资料回答问题。 （1）若将资料中的生物分成两大类，则分类等级单位是 。 （2）鱼生活在水中，用 游泳，用 呼吸。
（3）资料中提到的水鸟和鱼类同属于 门。保护生物多样性的最有效措施是 。 23．微生物主要包括___、真菌和___。
24．橘子皮上的“绿毛”是_____，看到的绿色是顶端_____的颜色． 25．根据细菌的结构与酵母菌的结构，请回答
（1）细菌结构不同于酵母菌的结构，其最明显的特征是______。
（2）在细菌和酵母菌的细胞中，因为都没有______，所以不能进行光合作用，因此，它们必须从外界获取______以维持生命活动。
（3）细菌结构中的______ 能够控制物质的进出；而______ 能使细菌运动。
（4）细菌的休眠体叫芽孢，可对不良环境有较强的抵抗力；细菌个体微小，易被各种媒介携带；细菌能进行______ 生殖，其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。 三、判断题
26．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（____） 27．巴斯德通过实验向世人证明了细菌不是自然发生的。_____（判断对错） 28．我国鱼类资源丰富，章鱼、带鱼和墨鱼都属于鱼类。（_______） 29．动物运动时的任何一个动作，都是由一块骨骼肌独立完成的． ______ 四、连线题
30．（9分）将动物类群及其特征连线配对。 A．节肢动物①体外一般被覆坚硬的贝壳 B．软体动物②前肢变成翼，能飞翔 C．鸟类③体表一般覆盖鳞片或甲
D．爬行类④大脑发达，胚胎发育在母体子宫内进行 E．哺乳类 ⑤身体分节，体表有坚硬的外骨骼
31．请把下列防腐方法与防腐原理用线段连接起来：
五、综合题
32．（9分）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题
（1）A是一种农业害虫，它的身体可为、、____三部分，其体表有，可以起到保护作用，并能防止_。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，它的体型是_，体表常有___覆盖。
（3）根据体内有无，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群，上述类群中属于无脊椎动物的是（填字母）；属于恒温动物的有（填字母）。
（4）D的身体呈_型，其有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，与其体内的结构_有关。
33．（9分）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答下列问题：
原 因 哺乳动物 鸟 类 偷猎 31% 20% 栖息地丧失 32% 60% 外来物种 17% 12% 其他原因 20% 8% （1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_____________________________。 （2）鸟类受威胁的主要原因是_______________________________________。 （3）从此表提供的信息，请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性？（至少四条）____________________。
（4）在下图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。 ________________________
34．在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题： 装置 ① ② ③ ④ ⑤ 物质 水+白砂糖+酵母菌 水+白砂糖 水+酵母菌 水+白砂糖+酵母菌 水+白砂糖+酵母菌 温度 22～30℃ 22～30℃ 22～30℃ 0℃ 100℃ 现象 有气泡产生，气球胀大了 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 （1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了 ______ ，除此之外还会产生_______ 。 （2）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择试管__________为一组。 （3）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要 ______ 。
35．将动物类群及其特征连线配对
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 B 答案 A 二、填空题 21． 种 界
22．（1）界（2）鳍 鳃 （3）脊索动物（4）建立自然保护区 23．细菌 病毒 24．青霉 孢子
25． 细菌没有成型的细胞核，有DNA遗传物质 叶绿体 有机物 细胞膜 鞭毛 分裂 三、判断题 26．× 27．√ 28．错 29．错 四、连线题
2 D D 3 C 4 A 5 B 6 B 7 D 8 C 9 A 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C B A A D B B C A 题号 19 20 30．
31．五、综合题
32．头 胸 腹 外骨骼 体内水分散失 鳃 流线型 鳞片 脊柱 A D、E 流线 气囊
33．⑴偷猎、栖息地丧失 ⑵栖息地丧失
⑶保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等（只要回答合理即可） ⑷见下图
34．二氧化碳 酒精 ①③ 适宜的温度
35．