10.4实验活动7酸碱性检验 - 图文 联系客服

发布时间 : 星期一 文章10.4实验活动7酸碱性检验 - 图文更新完毕开始阅读4f9ec9ac8e9951e79a8927c2

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_______ ②自制简易净水器净化湖水,其中活性炭起到 和过滤的作用。 ③日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是 。 ④下图中表示节水标志的是 (填字母)。

【来源】2016届江苏省无锡市梁溪区九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析)

【答案】⑴① HCl ② CH4 ③ O2 ④NaHCO3⑵① pH试纸 ②吸附 ③ 煮沸 ④B 试题分析:(1)牛肉中含蛋白质;大米中含淀粉,属于糖类;蔬菜中含丰富

的维生素。

(2)蚁酸呈酸性,需碱性物质中和,即PH大于7的物质。 考点:化学、生活。

45.有一种牙膏侧面的标签如右图:

?__?○__?:○?号??考?_?_?_订_?__订?__?_?_?_?:??级?○班?_○__??__??___??__?装_:装?名??姓??__??__?○___○?__??__??:校??学?外内????????○○????????【解析】 试题分析:(1)胃液中的酸是盐酸,其化学式为:HCl;天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4;能供给呼吸的气体是氧气,其化学式为:O2;小苏打为碳酸氢钠,其化学式为NaHCO3

(2)测定溶液的酸碱度用PH试纸;活性炭有吸附作用;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

考点:化学用语、化学与生活。

44.学会生存。

(1)测得牙膏与水的混合物的pH为8, 则其呈 性(填“酸”、(1)野炊活动。下列食材富含糖类的是 (填序号)。

“中”或“碱”)。

(2)该支牙膏含氟元素的质量为 g。

(3)检验该牙膏中是否含有碳酸根离子的实验方法是 。

【来源】2016届江苏省扬州市竹西中学九年级下学期第一次月考化学试卷(带解析)

【答案】(1)碱(2)0.28(3)取样,滴加稀盐酸,若产生能使澄清石灰(2)同学们在营地被蚊虫叮咬,皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒。查阅资水变浑浊的气体,则试样中含碳酸根离子 料发现以下几种常见物质的pH,其中可以帮助减轻痛痒的物质是 (答【解析】 一种即可)。 试题分析:(1)PH=7,呈中性;PH<7,呈酸性;PH>7时,溶液呈碱性; 常见物质 厕所清洁剂 苹果汁 牙膏 草木灰水 (2)由标签信息,该牙膏中的含氟量为0.14%,故氟元素的质量pH 1.5 3.0 9.0 11.0 =200g×0.14%=0.28g ;

(3)检验碳酸根离子的方法是:取样,滴加稀盐酸,若产生能使澄清石灰【来源】2016届北京市西城区九年级下学期第一次中考模拟考试化学试卷水变浑浊的气体,则试样中含碳酸根离子。

(带解析) 考点:溶液的酸碱度,有关元素质量的计算,碳酸根离子的检验

【答案】(1)b (2)牙膏或草木灰水 46.废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等【解析】

物质.现利用废干电池分离出MnO2,并研究其对H2O2分解速率的影响.实验

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过程如下:

① ② ③ ④ ⑤ 题※※

则A、B、C依次可能是 、 、 (任填一组). 【来源】2016年新人教版初中化学九年级下册《第10单元 酸和碱》练习卷(带解析)

【答案】酚酞;显碱性的溶液;显酸性的溶液.

【解析】如果A是无色的酚酞试液,当喷洒B时,白色的宣纸上出现了一朵红花,说明B溶液显碱性.再喷洒C时,红花又逐渐消失,说明C溶液显酸性,C物质把B物质中和后溶液显酸性或显中性,显酸性或显中性的溶液不???线????○???? 回答下列问题:

能使酚酞试液变色.

(1)图②中玻璃棒的作用是 . 【点评】解答本题的关键是要掌握酸碱指示剂和酸碱性溶液相互作用时显色(2)图③中灼烧目的是除去 .

方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

(3)将图③操作所得MnO2加到图④试管内,带火星的木条立即复燃,则MnO248.联合国确定2016年3月22日第二十三届“世界水日宣传主题是“水与的作用是 .

可持续发展”,加大水污染治理依然是2016年治污工作重心.某学校环保(4)图⑤是氢氧燃料电池的示意图.电池工作时,H2和O2反应生成水,同兴趣小组在化工厂附近河流中多处取水样,回校检测.清用你学过的化学知时提供电能,溶液的pH (填“变大”、“变小”或“不变”).

识回答下列与水有关的问题:

【来源】2016届江苏省句容市天王中学九年级下3月学习调研化学试卷(带(1)检测前需要除去水中不溶性杂质,应进行 操作,该操作解析) 中玻璃棒的作用是 ;

【答案】(1)引流(意思相近均给分) (2)对所有水样检测后,显示pH为2~4,该河水呈 (酸性、(2)除去碳粉(或炭粉、C)和淀粉

碱性、中性).

(3)催化(或催化剂、或加快反应速率)(4)变小 (3)某同学先把pH试纸润湿,然后取水样液体滴在试纸上,你认为他检出【解析】 的结果比与实际值相比 (不变、偏小、偏大).

试题分析:(1)ZnCl2、NH4C1易溶于水,C、淀粉、MnO2难溶于水。由实验过【来源】2016届山东省聊城四中九年级上学期期末化学试卷(带解析) 程图可知,图1是溶解,图2是过滤。过滤时玻璃棒起引流的作用;

【答案】(1)过滤;引流;(2)酸性;(3)偏大. (2)过滤得到的滤渣中含有C、淀粉、MnO2,碳和淀粉具有可燃性,可通过【解析】

灼烧除去;

(1)过滤用于分离难溶性物质和可溶性物质,所以对河水水样净化时,先(3)将二氧化锰加入到过氧化氢溶液中,带火星的小木条立即复燃,说明向水样中加入絮凝剂,反应,沉降,然后通过过滤除去难溶性杂质;该操作二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率;

中玻璃棒的作用是引流;

(4)电池工作时,H2和O2反应生成水,那么溶剂的质量变大,碱性减弱,(2)用pH试纸测得水样pH为2~4小于7,说明河水显酸性;

PH变小。

(3)若溶液显酸性,则用蒸馏水将pH试纸湿润,酸性减弱,其pH偏大; 考点:物质的分离,过滤,酸碱度 【点评】本题考查了学生对水的净化,酸碱度的测定等知识的掌握和应用,47.在一次班级文艺晚会上,化学兴趣小组的同学表演了这样一个化学魔术,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答. 在一张白色宣纸上依次喷洒B、C两种无色试剂,当喷洒B时,白色的宣纸49.(2014?烟台)用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列用数轴上出现了一朵红花,再喷洒C时,红花又逐渐消失.若花是用A溶液画的,

表示的化学知识,错误的是( )

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?※?○※?答○?※??※??内?订※??※订线??※?※??订?○※??※○?装???※※??在?装※装?※??要??※??※?○不※○?※??请??※??※?内外????????○○???????????线????○???? ???线????○????

A.生活中常见物质的pH:

_______ B.地壳中部分元素的含量关系:

的是 。(填序号)

(3)若要测定氢氧化钾溶液的酸碱度,选用下列选项中 。

A、无色酚酞试液 B、紫色石蕊试液 C、pH试纸

(4)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍。选用下列 来涂抹止痒。

A、食醋 B、熟石灰 C、纯碱 ?__?○__?:○?号??考?_?_?_订_?__订?__?_?_?_?:??级?○班?_○__??__??___??__?装_:装?名??姓??__??__?○___○?__??__??:校??学?外内????????○○????????【来源】2015届山东省东营市实验中学九年级下学期第二次模拟考试化学试C.部分元素原子序数关系:

卷(带解析) 【答案】(1)H2CO3 KOH (2)② ③ ④ (3)C (4)A

【解析】 D.空气中部分成分的体积分数关系:

试题分析:(1)碳酸的化学式为:H2CO3 氢氧化钾的化学式为:KOH

(2)氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物,H2O是【来源】2016届山东省枣庄市薛城区九年级上学期期末化学试卷(带解析) 氧化物;碱由金属或铵根和氢氧根组成的化合物,KOH是碱;盐是由金属或【答案】D

铵根和酸根组成的化合物,Na2CO3是盐; 【解析】A、食醋、雨水显酸性,pH值都小于7,且食醋的酸性更强;食盐(3)A、无色酚酞试液

水为中性,pH值=7;肥皂水显碱性,pH值大于7,与数轴关系一致,故A正B、紫色石蕊试液 只能识别溶液的酸碱性,不能测定溶液的酸碱度; 确;

C、pH试纸可以测定溶液的酸碱度

B、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁,与(4)酸和碱能发生中和反应,皂角素是一种碱性的物质,所以涂抹食醋止数轴关系一致,故B正确;

C、镁、铝、硅、磷的原子序数依次为12、13、14、15,与数轴关系一致,考点:物质的分类和组成特点,中和反应

故C正确;

51.(2分)许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花D、空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、瓣的汁液,分别用不同pH值的溶液逐一检验,现象记录如下表。 二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氢气不是空气成分,故D错误. 植物的汁液 pH<7 pH=7 pH>7 【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识,完成此题,可以依据已牵牛花 红色 紫色 蓝色 有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便胡萝卜 橙色 橙色 橙色 能够灵活应用. 玫瑰 浅红色 浅红色 绿色 50.(7分)(1)请填写下表有关空白并回答下列问题:

(1)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 (填植物

序 号 ① ② ③ ④ 的名称)。

物 质 碳酸 水 氢氧化钾 纯碱 (2)某同学做稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验时发现,因为无明显现象化学式 H2O Na2CO3 不能判断何时反应恰好完全进行。了解表格中的信息后,他有了主意:他将(2)上表中物质属于氧化物的是 ;属于碱的是 ;属于盐

5%的氢氧化钠溶液10mL放入锥形瓶中,滴加了2滴玫瑰汁振荡,然后用滴

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(1)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,此时溶液的pH 7(填“>”或“<”或“=”),用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌,当溶液刚好由红色变成 色时,恰好完全中和,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为 。

(2)实验(1)中,某同学又多加了几滴盐酸,这时溶液显 性,此时溶液中的溶质为 。 【来源】2015届天津市河北区九年级下学期结课质量检测化学试卷(带解析)

【答案】(1)> 无 NaOH+HClNaCl+H2O (2)酸 HCl、NaCl、酚酞 【解析】

试题分析:向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,说【答案】⑤ b 煤燃烧生成的二氧化硫与水反应生成酸 【解析】 试题分析:①根据题目中数据知,这种土壤呈弱酸性,最适合种植的作物是马铃薯;②小麦最适宜在中性或弱碱性的环境生长,而该村土壤呈弱酸性,则应选择碱性物质来改良土壤,常用的是熟石灰。③该地区形成酸雨的主要原因是煤燃烧,产生二氧化硫,二氧化硫溶于水产生酸。 考点:溶液酸碱度,酸雨的形成。 54.在老师的帮助下,同学们制作了“叶脉书签”。制作中需用到10%的氢氧化钠溶液200 g,下图是配制该溶液的实验操作。 (1)操作①中,需称量氢氧化钠固体的质量是 g。 (2)操作②中,玻璃棒的作用是 ;在量取蒸馏水读数时,视线如右图所示(其他操作正确),会造成所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏第31页 共38页 ◎ 第32页 共38页 ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ 管逐滴滴加(边滴边振荡)5%的稀盐酸至液体刚好变成了 色,该明溶液呈现碱性,此时溶液的pH大于7;当二者恰好反应完时,应该是溶液同学判断:稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。 的颜色刚好变为无色时;实验(1)中,某同学又多加了几滴盐酸,这时溶【来源】2015届重庆市江津区李市镇三校九年级下学期期中模拟联考化学试液显酸性,此时酸过量,所以溶液中溶质有三种:HCl、NaCl、酚酞。 卷(带解析) 考点:中和反应 物质的PH值 【答案】(1)牵牛花 (2)浅红 53.(3分)某村附近新建了一座燃煤火力发电厂后该村的小麦产量急剧下降。【解析】 某同学在该村取样测定:雨水pH约为4、土壤pH约为5。已知一些重要作试题分析:(1)实验室采用的指示剂是紫色石蕊试液,紫色石蕊遇酸变红,物最适宜生长的土壤的pH如下表: 遇碱变成蓝色,遇中性溶液不变色,故与牵牛花相似; 作物 ①水稻 ②小麦 ③玉米 ④油菜 ⑤马铃薯 (2)稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应时溶液呈中性,由表格信息可知,pH 6~7 6.3~7.5 6~7 6~7 4.8~5.5 碱性溶液能使玫瑰汁变成绿色,中性溶液使玫瑰汁变成浅红色,故稀盐酸和①据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)_________。 氢氧化钠溶液恰好完全反应时液体恰好由绿色变成浅红色。 ②继续种小麦,你认为最好选用以下(填编号)________试剂来改良土壤。 考点:酸碱指示剂 a.工业盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 52.(6分)化学兴趣小组的同学用如下图所示装置做中和反应实验,请按要③该地区形成酸雨的主要原因是 。 求回答问题。 【来源】2015届山东省滨州市九年级化学中考模拟试卷(带解析) ????○????外????○????装????○????订????○????线????○????