发布时间 : 星期一 文章软件工程学位论文-面向对象方法范本V1.0更新完毕开始阅读4fb7ac4fdd88d0d232d46a3d
软件工程论文 XX系统的研究与分析
第二章 业务分析
软件需求分析就是以一种清晰、简明、一致且无二义性的方式对一个待开发系统中的各个方面有意义的陈述的集合。需求必须是完整的，足以使设计师和工程师来开发一个使客户满意的软件产品。
软件需求分析主要包括三个不同的层次：业务分析、功能分析和数据分析。业务分析是客户对软件制品目标的高层次要求。
2.1 业务描述
业务描述是客户对软件制品目标的高层次要求的形象化阐述。 2.1.1 组织结构分析
<从组织结构的角度分析使用本系统的组织或部门，并画出系统组织结构图>
组织结构图是企业的流程运转、部门设置及职能规划等最基本的结构依据，常见的组织结构形式包括中央集权制、分权制、直线式以及矩阵式等。
图2 软件学院组织结构图
如图2所示，软件学院由党委办公室、行政办公室、教务办公室、研究生与
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学科建设办公室、软件工程系、网络工程系、信息安全工程系、实验中心和信息技术研究所等组成。 2.1.2 业务问题概述
<此处插入论文的论点，旨在突出论文讨论解决的问题。> <展开叙述一些传统技术手段存在的问题>
随着IT的日新月异，我们应该采用合适的技术来节约时间去学习更多有用的知识。在传统方式下，教师在课堂上使用点名答“到”的方式来记录考勤，这种方式一来浪费大量时间，二来在团结互助的时代，同学之间难免帮助答“到”，这需要教师记得每一个学生，并且教师只能手工记录缺席、迟到等状态。此外，这种方式不能准确量化的反映出学生迟到多少时间，而对教师的考勤也从未考虑。
2.2 原有业务流程分析
原有业务流程分析采用流程图描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表，主要是描述业务走向，以业务处理过程为中心。 2.2.1 课堂考勤流程
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图2.1 课堂点名业务流程图
如图2.1所示，课堂点名业务流程图是教师在课堂上点名的业务流程。首先教师准备学生名册，上课过程中抽出几分钟按照学生名册的排列顺序进行点名，根据学生是否作出响应，来记录学生考勤，如果学生答到，则记录学生出勤；否则，记录学生缺勤，直至点名全部结束，记录的结果形成本次考勤结果。
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图2.2 课堂签到业务流程图
<图2.2的描述请参照图2.1或图2.3的描述进行补充> 2.2.2 考勤管理流程
图2.3 随堂作业考评业务流程图
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