华文版一年级下册书法教案 联系客服

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(5)同桌互评 (6)集体评议

7、示字旁及带有示字旁的字的写法 A、出示:示字旁

(1)示字旁的书写方法是什么? (2)学生书写示字旁 B、出示带有示字旁的汉字:祝

(1)分析字形结构:左窄右宽,左高右低 (2)小结:左点占缝示字旁 (3)师范写 (4)学生书写 (5)同桌互评 (6)集体评议

8、衣字旁及带有衣字旁的字的写法 A、出示:衣字旁

(1)衣字旁的书写方法是什么? (2)学生书写衣字旁 B、出示带有衣字旁的汉字:补

(1)分析字形结构:左窄右宽,左右基本等长 (2)小结:一字作旁两点小 (3)师范写 (4)学生书写 (5)同桌互评

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(6)集体评议

9、左耳旁及带有左耳旁的字的写法 A、出示:左耳旁

(1)左耳旁的书写方法是什么? (2)学生书写左耳旁 B、出示带有左耳旁的汉字:院

(1)分析字形结构:左窄右宽,左右基本等长 (2)小结:左耳居左竖要短 (3)师范写 (4)学生书写 (5)同桌互评 (6)集体评议

10、右耳旁及带有右耳旁的字的写法 A、出示:右耳旁

(1)右耳旁的书写方法是什么? (2)学生书写右耳旁 B、出示带有右耳旁的汉字:郊

(1)分析字形结构:左右等宽,左右基本等长 (2)小结:右耳居右竖要长 (3)师范写 (4)学生书写 (5)同桌互评 (6)集体评议

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三、巩固练习

学生写带有单人旁、双人旁、三点水、两点水、木字旁、禾木旁、示字旁、衣字旁、左耳旁、右耳旁的其他汉字。 四、总结:

今天我们重点复习了单人旁、双人旁、三点水、两点水、木字旁、禾木旁、示字旁、衣字旁、左耳旁、右耳旁的书写方法,那么,你今天有哪些收获或要改进的地方呢?大方地说一说自己的练字心得,与大家交流不足,分享成功的体验。 五、快乐作业:

把自己认为写得不够满意的字再写写。 板书:

第14课 火字旁与方字旁

教学目标:

1、学会火字旁与方字旁的写法,掌握火字旁与方字旁的汉字的书写要领。 2、培养学生归纳总结的能力及认真书写的良好习惯,保持书写热情。 教学重点:火字旁的三笔点画的位置安排,方字旁的横折钩的书写。 教学难点:火字旁与右半部搭配时要偏上书写,方字旁与右半部搭配时要有左收右放之势。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入

今天我们一起来学习和研究《火字旁与方字旁》。通过学习火字旁与方字旁,熟悉笔画的写法和运用。

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二、观察偏旁,掌握要领 A、学习火字旁

1、仔细观察,怎样写好火字旁?

火字旁:中间位置写点,偏上一些写右小撇,第三笔是竖撇,先竖后弯,最后一笔写点,比左点偏下。整个偏旁有向右靠趋势。 2、火字旁的书写要领:左右两点,聚向中心,竖撇挺劲。 3、师范写 4、学生书写 5、同桌互评

B、学习带有火字旁的字的写法 1、出示:灯

2、分析字形结构:左右结构 3、例字指导:

灯:左右结构,左窄右宽,右部“丁”的左靠。左右紧凑些。 4、小结 5、师范写 6、学生书写 7、同桌互评 8、集体评议 C、学习方字旁

1、仔细观察,怎样写好方字旁?

方字旁:横和上点分开,位置偏左,第三笔横折钩,横向右下斜,出钩处和上

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