发布时间 : 星期四 文章精编福建省莆田市2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题人教版更新完毕开始阅读4ff5210de109581b6bd97f19227916888586b9cb
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2019-2020八上期末语文答案
1.(1)芳草萋萋鹦鹉洲。（2）带月荷锄归（3）长河落日圆（4）僵卧孤村不自哀（5）山山唯落晖（6）选贤与能（7）波撼岳阳城（8）烽火连三月，家书抵万金（9）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（10）造化钟神秀，阴阳割昏晓（11） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 2．媚、翩、谧；殷 改为 嫣
3．例如：蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博； 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
4．表达了作者对故乡山水的眷恋、思念之情。（关键词：眷恋、思念有回答一个即可得满分）
5.示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
②赏字词：一个“随”字表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；一个“入”字渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
③品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
6．（1）整齐的样子（2）交错相通（3）以……为子 ，抚养 （4）憎恶 （5）指害人
7．（1）老人和孩子们个个都安闲快乐。（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
8．（1）有良田美池桑竹之属。 （2）（故人）不独亲其亲，不独子其子。
9．①从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）②从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就 是“大同”社会中“男有分，女有归”。
10．人类未来将面临各种意想不到的挑战，或许，一些野生物种在将来某一天会帮助人类免于饥荒、祛除疾病、度过各种灾变而幸存下来
11．1）对野生植物资源进行调查摸底；2）建立珍稀植物迁地保护繁育基地和植物园
（或原文：为拯救绿色生命，我国已建立起400余处珍稀植物迁地保护繁育基地和100多处植园，使1000多种珍稀植物得到保护和繁殖。）
12．列数据、作比较2分;举出例句，并写出好处计2分，如：把我国的植物园与美国和俄罗斯进行比较，突出了我国建设植物园方面存在的明显不足。
13．（1）那天下班后，买向日葵 →（2） 赶回家去，藏向日葵 → 半夜起来，浇向日葵 →（3）第二天上午，送向日葵
14．（1）本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状。 （2）本句运用“冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状． 15．（1）一向准时的女儿昨天却迟到了。（一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻）（2）女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。（3）在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。（4）一向敬业的女儿，今天却没有去上班。
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16．示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。
17.前苏联（俄国） 奥斯特洛夫斯基 18.A对B对C错
19．吉祥意识、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化（中国吉祥文化历史悠久）；吉祥文化对中国人的影响非常深远。 20．年年有余 花开富贵
21．示例一：（图②）以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百事可乐”能给饮用者带来好运与快乐。这种设计满足了中国人祈盼事事顺心、合家欢乐的心理。（3分，大意对即可）示例二：（图③）以 “吉马”命名，以抽象的马头构图，昭示“吉马集团”能给大家带来吉祥和事业的发展。这种设计迎合中国人祈求万事如意、马到成功的心理。（3分，大意对即可）
22．示例：小龙，奶奶这么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。大过年的，大家都想图个吉祥不是？我们应该理解和尊重她，让老人家开开心心的，也是咱晚辈的该做得啊！（5分，言之有理即可）
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