四年级上册语文课堂小练笔设计 联系客服

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爬山虎的叶

子 ,《鸟的天堂》里的大榕树的叶

子 ,秋天的枫树的叶

子 3、爬山虎常常被人们利用为垂直绿化的植物。春天,叶子嫩红嫩红的;夏天, ;秋天,叶子又变成了橙黄色。均匀地铺在墙上,仿佛 ;到了冬天,叶子飘落下来,墙上只留下纵横交错的细细的茎,就

像 。

7 蟋蟀的住宅

1、读课文,把句子写具体

“随遇而安”的意思是 。课文从 ,

, 等几个方面写出了蟋蟀对住宅不肯随遇而安。

2、蟋蟀依靠柔弱的工具建造了有着 的门口,有着 的隧道, 有

着 的墙壁,有着 的房间的住宅。这座住宅真算是 。

3、读了课文,你知道蟋蟀是怎样建筑自己的住宅的吗?请你以蟋蟀自述的形式写一写。

8*世界地图引出的发现

1、 请你介绍一下什么是“大陆漂移学说”。

“大陆漂移学说”就

2、 用上“先、接着、然后、最后、于是”等词语写一写魏格纳发现“大陆漂移说”的过程。

第三组 9 巨人的花园

园 园

1、没有孩子的花

,有了孩子的花 。

2、课文中许多四字词语,如:“鲜花盛开草翠花开鲜果飘香 绿树成荫”等,请你选择3个以上写一处熟悉的景物。

3、 巨人和孩子们生活在美丽的花园,以后会怎么样呢?请你展开想象,把这个童话写下去。

10* 幸福是什么

读了课文,你认为幸福是什么呢?请你以“幸福是什么”为题写一首简短的诗歌。

幸福是什么

幸福是什么? 幸福是挖一口小井,

让口渴的人品尝清凉的泉水; 幸福是什么?

, ; ? , ; ??

幸福是什么? 幸福是尽自己的义务, 做对他人有益的事。

11、 去年的树

1、课文写了鸟找树的故事,那么树在被砍前又是怎么记挂小鸟、等待小鸟的呢,请你展开想象写一写。

2、读完故事,你肯定会有很多话想对小鸟、大门、伐木人和树说吧。请你自选两个对象把想说的话写下来。

(1)我想

对 说:

(2)我想

对 说: 能

12*小木偶的故事

1、 人类的表情是丰富的,请摘录课文描写表情的词语,并选用其中的三四个词语写一段话。

2、 小木偶经历了这样的曲折之后,继续在外面的世界闯荡,他还会遇到怎样的经历呢?请你运用合理的想象,编写童话《小木偶的故事之二》