杨娟凯本中学英语词汇掌握情况的调查报告 联系客服

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农村初中学生英语词汇学习情况的掌握调查报告

凯本中学 杨娟

一、调查背景:

随着社会生活的信息化、经济活动的全球化、文化习俗的多元化,农村初中英语教学,成为当今基础教育的一大热点,也是家长和学校关注的焦点,在追求高质量的英语课堂教学时,也应该注重培养学生学习英语的兴趣。《英语课程标准》明确提出:在义务教育阶段,英语课程的目标是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略,所以,在新课程理念下,激发和培养农村初中学生学习英语的兴趣是我国基础教育的一个重要课题。为此,我们进行了“农村初中学生英语词学习情况的掌握”的问卷调查。 二、调查目的:

针对农村初中学生英语词汇学习脱离和汉语学习的文化差异,反映出学生学习英语词汇的死板,无法活用,面对这一严重现象,所以想通过对农村初中学生英语词汇学习情况的掌握的调查,在农村初中英语课堂教学中,打破传统的教学方法,以科学理论为依据,了解词汇所负载的文化内涵,将词汇文化知识的教学融入英语教学中,培养学生的文化意识,从而提高学生的综合运用语言的能力,特别是写作能力。为此提出了“如何提高农村初中学生的写作能力”这一课题,为了获得此模式研究的事实依据,全面的了解学生的学习英语状况,特进行了本次调查。

三、调查对象:

凯本中学七、八年级全体学生及九年级部分学生。 四、调查时间: 五、调查方法:

本次调查我们是通过试卷形式对学生进行测试。主要采取的方法有: 1、 普遍调查法:对于七、八年级学生,我们全体测试调查。

2、 抽样调查法:对于九年的学生,我们分别在各班抽取部分学生进行测试

调查。

六、调查内容:

根据各年级学生学习的英语程度的不同,我们各年级组分别根据各年级的课本及内容出了以下题型供学生英语词汇学习情况的掌握测试。

1、 七年级

七年级的试卷共三道大题,总分100分,时间为45分钟。第一大题词汇听写,要求学生听写出在七年所学过的20个英语单词,共20分。第二大题翻译句子(英汉互译),要求学生根据题意翻译出10个句子,每句5分,共50分。第三大题写作,要求学生写一篇不少于60词的自我介绍,共30分。总共发放七年级全体学生208份试卷,并且全部收回。 2、 八年级

八年级的试卷也是共三道大题,总分120分,时间45分钟。第一大题词汇听写,要求学生根据汉语意思听写出20个相应的单词或短语,共20分。第二大题翻译句子,要求学生把10个汉语句子翻译成英语句子,每句5分,共50分。第三大题写作,要求学生以”These Days I Feel Happy”

为题,写一篇60~80词的作文,共50分。共发放八年级全体学生248分试卷,并且全部收回。 3、 九年级

九年级的试卷也是共三道大题。时间60分钟。第一大题汉译英,要求学生根据括号内的提示完成10个翻译,每题10分,共100分。第二大题词汇运用,要求学生用括号里所给的适当形式或根据汉语提示填空,完成8篇短文,每空不超过两个单词,每空1.5分,共120分。第三大题写作,要求学生写一篇80词左右的毕业感言,总分100分。对于九年级的学生只抽取了100人参加测试。

七、调查结果与分析:

(一)七年级

1、第一大题:0-5分得分人数79人,百分比37.98%;6-10分得分人

数60人,百分比28.84%;11-15分得分人数39人,百分比18.79%;16-20分得分人数30人,百分比14.42%。图表形式:

2、第二大题:0-10分得分人数156人,百分比75.00%;11-20分得分人数26人,百分比12.50%;21-30分得分人数16人,百分比7.69%;31-40分得分人数7人,百分比3.36%;41-50分得分人数3人,百分比1.44%。图表形式:

3、第三大题:0-5分得分人数98人,百分比47.11%;6-10分得分人数24人,百分比11.53%;11-15分得分人数18人,百分比8.65%;16-20分得分人数21人,百分比10.09%;21-25分得分人数25人,百分比12.01%,26-30分得分人数32人,百分比15.38%。图表形式:

(二)八年级(总人数248人)

1、第一大题:0-5分得分人数121人,百分比48.79%;6-10分得

分人数69人,百分比27.82%;11-15分得分人数45人,百分比18.15%;16-20分得分人数13人,百分比5.24%。图表形式:

2、第二大题:0-10分得分人数200人,百分比80.65%;11-20分得

分人数19人,百分比7.66%;21-30分得分人数14人,百分比5.65%;31-40分得分人数12人,百分比4.84%;41-50分得分人数3人,百分比1.21%。图表形式:

3、第三大题:0-5分得分人数126人,百分比50.81%;6-10分得分人

数14人,百分比5.65%;11-20分得分人数36人,百分比14.52%;21-30分得