发布时间 : 星期日 文章河北枣强中学2019-2020年上学期一轮复习（生物必修二）周测 31更新完毕开始阅读50c38eb3b5daa58da0116c175f0e7cd18525182c
河北枣强中学2019-2020年上学期一轮复习（生物必修二）周测 31
结果显示，随遮光程度加大，叶绿素的含量逐渐增加，且叶绿素b的增加幅度更大，这说明_____________，这也解释了在弱光条件下测得的植物光合速率变化趋势。
（4）由上述研究可见，遮光对花生光合作用产生影响进而降低了产量。请你对花生种植产量的提高提出合理建议：_________________________。
51．图1为某动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图，图2表示体细胞中染色体数为2n的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量图3为某哺乳动物细胞分裂过程简图，其中A～G表示相关细胞，①～④表示过程请回答下列问题：（6分，每空1分）
实验4：甲×丙2→F1雄株:雌株:两性植株=2:1:1 实验5：丙2×乙→F1两性植株:雌株=1:1 请回答：
（1）根据实验结果对a-、a的显隐关系做出相应的推断 。
（2）在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有 种，雌株的基因型有 种。
（3）将植株丙1与雌株乙间行种植，F1基因型为 。将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是 。
53．（14分，每空2分）下图中①～③是从几种真核生物细胞中分离出来的有机物，其中③只表示某种有机物的局部结构。回答下列问题：
（1）图1不含有同源染色体的细胞有__________；若是人的生发层细胞，则可发生类似图1中的__________过程
（2）交叉互换现象可发生在图2中的_________所代表的时期，对应图1的__________。 （3）图3中细胞进行①过程时细胞核发生的主要物质变化是__________；若图中的精原细胞基因
bb型为AaXY，且在减数分裂过程中仅发生过一次异常(无基因突变)，产生的G细胞基因型为aaX，
（1）图中，物质①含有但质粒不含有的碱基是_____________（写中文名称），物质①的生理功能是__________________________________________________________。
（2）图中，物质②主要分布在____________上，其作用是_______________________________。 （3）若图中物质③能显著降低化学反应的活化能，则该物质是___________，细胞内控制该物质合成的直接模板是____________________。
（4）请设计实验证明白萝卜贮藏根组织细胞中含有图中物质③（要求简要写出实验思路和预期实验 9 / 10
则F细胞的基因型为__________。
52．（8分，每空1分）葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a-基因决定雌株，A对a、a-显性。现有喷瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（两性植株）、丙2（两性植株），实验小组做了如下实验：
实验1：甲×乙→F1雄株:雌株=1:1 实验2：丙1自交→F1全为两性植株 实验3：丙2自交→F1两性植株:雌性=3:1
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50． 不遮光（自然光） ATP、磷脂 随遮光比例加大，净光合速率逐渐下降 与实验光强下测定结果相反（也可描述相应趋势） 增强 CO2的固定 ATP、[H] 弱光可促进丰花一号叶绿素的合成，促进光能吸收，尤其是促进叶绿素b的合成，促进吸收弱光 与间作植物保持适当间距，以减小遮光程度；与固氮微生物共生，增加氮素供应
51．d a、c I e DNA复制 Xb
52．（1）a对a-显性 （2）2 1 （3）aa、aa-， 两性：雌性=3：1
53． 尿嘧啶 转运氨基酸分子 叶绿体的类囊体薄膜
吸收光能，用于光合作用（或“吸收、传递、转化光能”） 酶 mRNA
实验思路：将白萝卜贮藏根充分研磨获取组织样液；取组织样液和蛋白质标准样 液等量（2mL）分别注入甲、乙两只试管中；向两只试管内分别注入0. 1 g/mL的 NaOH溶液1 mL，摇匀后分别滴加0. 01 g/mL的CuSO4溶液4滴（或向两只试管内分别 加入等量的双缩脲试剂），观察颜色变化。预期实验结果：甲、乙两只试管中均出现紫色现象。
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