2019统编版三年级下册语文第五单元综合检测试卷及答案 联系客服

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第五单元综合检测(总分:100分)

基础积累(56分)

一、字词书写与运用。(28分) 1.看拼音,写词语。(8分)

(1)这项工作一点儿也不má fɑn( ),她一个小时就做完了,现在正y

ōu xián( )地躺在yǐ zi( )上吃bīnɡ jī línɡ( )呢。 (2)妈妈带来了许多xiānɡ chánɡ( )和qiǎo kè lì( ),分给小

hú li( )和小松鼠吃。 2.巧填同音字。(8分) ( )水 ( )目 问( ) ( )高 ( )码 ( )诀 ( )书 保( ) 3.照样子,仿写拟声词。(6分)

(1)嗵嗵 __________ __________ (2)咕噜噜 __________ __________ (3)丁零丁零 __________ __________ 4.写出下列加点词语的近义词。(6分)

(1)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。 ( ) ..(2)这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。 ..

( )

(3)我真希望变成一棵树。 ( ) ..二、选择题。(28分)

1.下列各组加点字的读音全都相同的一组是( )(4分)

A.紫菜卷 翻卷 试卷 ...B.没关系 系鞋带 联系 ...C.背包 背诵 背部 ...D.头发 白发 令人发指 ...

2.下列词语书写全对的一组是( )(4分) A.套住 泡沫 抬头 B.型状 狐狸 巧克力 C.香肠 继续 秘蜜 D.椅子 手套 叮零

3.给带点的字选择正确的解释。(填序号)(4分) 面:A.量词;B.表示事物的外表;

C.粮食磨成的面粉; D.面孔,脸。

(1)小燕子从湖面掠过。 ( ) .(2)妈妈给我带来了面包和水果。 ( ) .(3)操场上空有一面五星红旗在迎风飘扬。 ( ) .(4)老师面带笑容地走进教室。 ( ) .

4.“老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊……”这句话中破折号的作用是表示( )(4分)

A.语意的转折 B.声音的延长 C.补充说明 D.语意的递进

5.下列选项中,填入横线处衔接最恰当的一项是( )(4分)

小姑娘站起来,__________________,一步步往后退,眼睛直望着礁石那边。

A.把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前 B.画家的画夹和衣服被她紧紧地搂在胸前 C.搂在胸前的是画家的画夹和衣服 D.在她的胸前搂着的是画家的画夹和衣服

6.选出下列句子使用的修辞手法。(填序号)(8分)

A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问 (1)那么长的头发,平时不是很碍事吗? ( ) (2)头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。 ( ) (3)你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,

鸟窝! ( ) (4)小草偷偷地探出头来。 ( )

阅读理解(14分)

三、课外阅读。(14分)

奶牛和猫

奶牛的美德在动物界中传颂着:吃的是草,挤出的却是奶……大伙都非常尊重她。

一天,一只猫敲响了奶牛家的门。

“尊敬的奶牛大婶,让我来照顾您的生活,学习您的品德吧!” 从此,猫就在奶牛的家中住下了。它每天都认真按照奶牛的吩咐,把牛奶分发给老弱病残的动物们。

一连几个月,奶牛挺满意猫的工作,渐渐地放心让猫去安排牛奶的分配和使用。

“真是个好小子!”奶牛满意地嘟囔着,从此便只顾产奶了。 狡猾的猫得到信任后,马上就用牛奶贿赂了动物中的权贵们。当然,受贿最多的是狮子大王。

“猫真是好样的!”狮子呷了一口鲜奶。

“猫真是个不可多得的人才!”猴大臣快速地眨着眼。

“这样的人才要重用!”狼大臣有些激动。“对,对,要破格提拔!”狗大臣拼命地点头。

奶牛知道了猫的行为后,气愤地要轰猫走。猫冷笑道:“什么?轰我走?哼!从今天起,我就是你的上司了,你要给我好好地产奶,完不成指标的话……哼哼!”

奶牛看着猫手中的委任状,上面赫然写着:兹任命猫为畜牧大臣。她的眼前一阵晕眩……

小人虽然可恶,轻信才是祸害的根源。 1.写出下列词语的近义词。(4分) 照顾——( ) 尊重——( )

2.用“ ”画出刚开始猫对奶牛说的话,用“ ”画出后来猫对奶牛说的话。(2分)

3.动物们是怎样评价猫的?他们为什么那样说?(4分)

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