【贵州电大】地域文化(本)地域文化(本)01任务-0004辅导答案 联系客服

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地域文化(本)地域文化(本)01任务-0004

贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205543 参考资料 地域文化(本)01任务-0004 试卷总分:100

问答题(共1题,共100分) 1.(100分)

学习贵州省情的目的和意义是什么?

答: (限999999字) 开设《贵州省情》课程的目的:是使贵州高等学校的大学生在系统掌握专业知识的同时,全面了解贵州,认识贵州省情的本质特征,把握贵州经济社会的发展规律、激发大学生热爱贵州、开发贵州,建设贵州和宣传贵州的热情、为守底线、走新路,奔小康作出新的贡献! 认识贵州省情的重要意义:

首先,认识贵州省情是培养贵州大学生热爱家乡、热爱祖国的需要。人们的爱乡之情不是自发的产生的,是基于对家乡的了解和认识不断的形成的。只有将贵州的历史和文化、环境和资源、人口和民族、经济社会发展的现状以及未来发展的前景展现在面前,才能加强对本省的认识和了解,培养人们的爱乡之情。同时,省情是国情的一部份,前苏联教育家加里宁说过:“关于爱国主义教育,是从深入认识自己的家乡开始的”。贵州的一山一水,一草一木,风土人情,人文历史都会给大学生们留下深刻的印象,都能激发出同学们的乡土之情,进而引伸到对祖国的热爱。同学们会从对省情的认识中,更直观的去认识和理解国情,更加热爱我们的祖国。

其次,认识贵州省情是激发贵州大学生建设家乡,守底线,走新路,奔小康热情的需要。省情是决策的基础,正确地认识贵州省情是科学决策的前提和保证。各级党委和政府、各部门、各行业、各企业,在制定法规、政策、对策、规划、经营方针等时候,都必须遵循实事求是,从省情、市情、县情和各单位实际出发的原则。贵州的大学生,将来都是“守底线、走新路、奔小康”的精英。如果不了解贵州省情,就不会有建设贵州的激情和责任,就无法面对贵州的现实和未来而作出理性的思考和正确的选择,就难以树立为实现贵州“中国梦”的坚定信念。 再次,认识贵州省情是宣传贵州,实行对外开放的需要。在历史上,贵州长期处于封闭的状态之中,封闭是贵州落后的重要原因。这种封闭的环境,不仅贵州不了解外界,外界也不了解贵州,在古代,夜郎侯与滇王一样,“各自以为一州主,不知汉广大”(《史记?西南夷列传》),因而产生“汉熟与我大”的疑问,留下了“夜郎自大”的历史典故。即便在现代,一些对贵州一知半解的人,也总认为贵州是一个穷山恶水的“蛮荒之地”。这种状况,极不利于贵州建设和发展,只有让世界了解贵州,认识贵州,了解到贵州的价值,才能投资贵州,参与开发和建设贵州。要让世界了解贵州,认识贵州,就必须向外界宣传贵州。只有我们了解了贵州,认识了贵州,才能更好地向外界宣传贵州。也只有更多的人到贵州来旅游观光,投资兴业,贵州的后发赶超,同步小康才能大有希望。