发布时间 : 星期日 文章汕头市2011-2012学年度普通高中新课程教学质量统一检测高二级语文试题答案和评分细则更新完毕开始阅读522ab5e8f8c75fbfc77db238
汕头市2011－2012学年度普通高中新课程教学质量统一检测 高二级语文试题（参考答案） 1.B【A.折线(zhé)/折磨(zhé) 边塞(sài)/搪塞(sè) 挑选(tiāo)/挑灯夜战(tiǎo) B.漂白(piǎo)/漂泊(piāo) 强横(hèng)/倔强(jiàng) 擂台(lèi)/自吹自擂(léi C.倩影(qiàn)/靓妆(jìng) 缟素(gǎo)/枯槁(gǎo) 训诂(gǔ)/沽(gū)名钓誉 D.调(diào)查/倜(tì)傥 匍(pú)匐/铺(pū)垫 分娩(miǎn)/冠冕(miǎn)堂皇】 2.B【A望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上或比得上（多用于否定式 B管:笔;齐:同时.双手执笔同时作画.比喻为达到某个目的同时采取两种措施或同时做两件事情.C出神入化：形容技艺达到高超绝妙的境界。D汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容藏书很多】 3.A【B应为“我对虫子并不陌生”，主客颠倒；C项句式杂糅，应该去掉“由……造成的”。 D语序不当，“我”应该放在“虽然”之后】 4.D 【③为观点，①以“因为”连接③，⑤②④以“日月” “自由”连在一起】） 5.D【责：指责】 6.C【A.他，代词； B.因为，介词； C.与，连词\\到，介词； D.相当于“之”，代词】 7.B【②③是侧面描写】 8.A 【“对品行不端的胶西王刘贺多方规劝”一句应为“对品行不端的昌邑王刘贺多方规劝”】 9.（1）今大王亲近群小∕渐渍邪恶所习∕存亡之机∕不可不慎也∕臣请选郎通经术有行义 者与王起居∕坐则通《诗》《书》∕立则习礼容∕宜有益 （错一处扣0.5分，扣完4分为止） （2）①龚遂进去拜见昌邑王，哭泣着用膝盖爬行，左右侍从们见此情景都禁不住流下眼泪。 (得分点：膝：用膝盖，1分；涕：流泪，1分； 句子大意1分) ②今天却不能辞去；如果假装疯狂又恐怕被知道，落个身死而被世人耻笑的下场。我 该怎么办啊？ （得分点：阳狂：假装疯狂，1分；奈何：怎么办？1分； 句子大意1分） 【参考译文】 龚遂字少卿，山阳郡南平阳县人。凭借明经做官，官至昌邑王的郎中令，侍奉国王刘贺。刘贺行为举止大多不合正道，龚遂为人忠厚，刚毅有节操，在内向国王进谏，在外指责昌邑王太傅与相，引经据义，痛陈祸福，以至于涕泣。直言相谏没有丝毫懈怠。当面指责国王的过错，以至昌邑王掩耳起身离开，说“郎中令太会羞辱人了”，以至国中人都害怕畏忌他。 昌邑王曾经长期与驾车马的奴仆和炊事人员一起饮酒作乐，随意赏赐，没有节度，龚遂进去拜见昌邑王，哭泣着用膝盖爬行，左右侍从们见此情景都禁不住流下眼泪。昌邑王说：“郎中令为什么哭 ？”龚遂说：“我为社稷危亡而痛惜！希望给我机会诉说我的看法。” 昌邑王让手下人回避，龚遂说：“大王知道胶西王做无道之事而灭亡的原因吗？”昌邑王说：“不知道。”龚遂说：“我听说胶西王有个谀臣叫侯得，胶西王的所作所为与桀纣一样，而侯得却认为可以与尧舜相比。胶西王很喜欢他的谄谀之辞，曾经与他起居一处，只听侯得的
1
话，以至于落得身败名裂的下场。如今大王亲近众小人，沾染上各种恶习，这是存亡的关键所在，您不可以不谨慎啊。请允许我选择一些通经术有品行的侍从郎官与您共处，平时起居多诵读《诗》《书》，熟悉礼仪，应该大有益处。”昌邑王答应了。龚遂就选举郎中张安等十人侍奉国王起居。过了一段时间，昌邑王把张安等人全都赶走了。 .后来赶上昭帝驾崩，因为没有子嗣，昌邑王刘贺承嗣即位，他原先的官属都被征召入京。原王相安乐升迁为长乐卫尉。龚遂拜见安乐，流着泪对安乐说：“大王即位为天子，一天比一天骄奢淫逸，提意见他也不再听得进了。如今丧期还未完，每天与宠臣们饮食作乐，斗虎豹，驾着虎皮车，举着九旒旗，驰驱于道，所作所为不合礼法。古代官制比较宽容，大臣可以辞官隐退，而今天却不能辞去；如果假装疯狂又恐怕被知道，落个身死而被世人耻笑的下场。我该怎么办啊？您是陛下原先的相国，理应极力劝谏。” 昌邑王即位二十七天，最终因淫乱而被废黜。原昌邑群臣因犯让大王陷于恶行不道之罪，都被处死，只有龚遂与中尉王阳因多次正言直谏而得以免去死刑。 --------皇上因为龚遂年老，授予水衡都尉，皇上非常器重他，龚遂在官任上寿终。 10. （1）全诗叙事中抒情写景，以问答方式渲染气氛，让人回味无穷。它的感人，在于诗人心胸坦荡，思想开朗，对生活充满信心，对前途有展望，对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友充分理解，深表同情，体贴入微而又积极勉励。 （答出诗人胸怀得1分，对朋友的勉励得2分。） （2）诗人自为问答，诙谐打趣，大意是说冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除，显然是为了以轻快的情绪冲淡友人的不快。“采山”句是俏皮话，打趣语，其寓意即谓谋仕不遇，心中不快。 （答出语言特点得2分，分析得2分。） 11．（1）溯洄从之 道阻且长 （2）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 （4）今其智乃反不能及 其可怪也欤 12.BE 【B符合第四段中所提到的“政治民主是历史潮流，不断走向民主是世界各国的必然趋势”和“如何以最小的政治和社会代价，取得最大的民主效益，需要政治家和民众的智慧” 。 E符合第五段所提到的“民主既然是人民的统治，就应当尊重人民自己的自愿选择。”和“无论是国内专制还是国际专制，都与民主的本质背道而驰” 。 A 第二段中说的是民主“不能取代其他制度去规范人类的全部生活??不可能解决人类的所有问题。” C 第三段说的是“从根本上说，这不是民主本身的过错，而是政治家或政客的过错。”D 第五段中提到“任何人和任何政治组织，都无权以民主的化身自居，在民主的名义下去强迫人民做什么和不做什么。”】 13.C 【原文是“民主需要启蒙，需要法治，需要权威，也需要暴力来维护正常的秩序” 。可见，该句说的是实现民主的必须条件，不是民主的负面效应】 14.民主是一种保障主权在民的政治制度，保证基本人权，提供平等的机会，是人类的基本价值。民主不仅是解决人们生计的手段，更是人类发展的目标；不仅是实现其他目标的工具，更契合人类自身固有的本性。 （每一要点0.5分， 8个要点合共4分）
2
15.①需要具备相应的经济、文化和政治条件，②需要精心的制度设计和高超的政治技巧。 ③需要启蒙、法治、权威，④也需要暴力来维护正常的秩序。⑤推行民主的基本手段应当是人民的同意。⑥要充分吸取人类政治文明的一切优秀成果，不照搬他国的政治模式。⑦密切结合本国的历史文化传统和社会现实条件。 （答对其中4点则可，每一点1分，共4分） 16.(1）交替运用第二和第三人称(1分）。（2）便于与父亲直接直接对话(1分），便于抒发感情(1分），有助于表现主题(1分）。 17.（1）父亲去世后，他的五个儿女一直在怀念他(1分），就像他在世时祈盼他回家一样(1分）。 （2）因为对父亲的记忆几乎是空的（或：对父亲几乎没有一点共同的记忆）(1分），五个儿女各自构想出一个父亲(1分），以自己的方式怀念这个自己创造的父亲(1分）。 18.物质价值： （1）给儿女提供生活保障。 父亲去世之后，作者的生活失去了保障，剩下的只是艰难的生存。 精神价值： （2）向儿女展示人生的全部历程，用自己的经验指引儿女的人生之路。 作者认为“在一个家里，儿子守着父亲老去，就像父亲看着儿子长大成人。”父亲是儿女人生的趟路者和见证者。 （3）呵护儿女健全成长。 因为失去父亲的呵护，作者身心的一部分永远地长不大了。 情感价值： （4）是儿女情感的依靠和寄托。 父亲去世后，他的五个儿女在情感上留下了巨大的空白和创痛，他们对父亲的思念从未停止。 （5）给儿女天伦之乐。 父亲在我幼年时教我说话，逗我玩，让我骑在他的脖子上，在院子里走。让作者享受到天伦之乐。 【评分标准】以上五点答出任一点2分，其中概括价值1分，联系文本分析1分；答出两点4分，答出3点6分。 19.交代乔布斯的特殊身世和家庭关系（2分），为下文写乔布斯的控制欲及苹果公司的封闭性做铺垫（2分）。 20.因为乔布斯并没有致力于不断向外扩张，成为计算机界的老大（2分）；他历来主张构建自成一体的“宇宙”，他致力于在他封闭的“小王国”中严格控制他的产品，追求产品自身的完美（3分）。 21.（1）赞同乔布斯的主张和做法。（1分） 人类物质文明诚然需要人类的合力不断推陈出新，但这需要每个个体专注于自己的事业作为基础和前提；（1分）“不朽”是难以达到的，但对它的不懈追求会使“工具”更接近完美。（1分）
3
乔布斯“构建自成一体的‘宇宙’”的主张和制造“不朽的工具”的做法正体现了潜心研究、精益求精，不断超越的精神。（1分）小到插槽和端口、螺钉，他都进行精心的设计；因为担心苹果软件在其他公司蹩脚的硬件设备上运行，以及那些未经批准的程序或内容出现在苹果设备上，玷污了苹果的完美，他将硬件、软件和内容整合为统一的苹果体系。事实证明，苹果问世以来为世界贡献了许多臻于完美的伟大产品。（结合文本分析2分） （2）质疑乔布斯的主张和做法。 从人类发展史看，人类物质文明是在人类的合力作用下不断推陈出新的，“工具”也是如此。（1分）所以，开放包容的态度和合作精神最关键。（1分） 乔布斯“构建自成一体的‘宇宙’”的主张和制造“不朽的工具”的做法实际是狭隘封闭的表现。（1分）乔布斯对苹果公司实行高度的封闭和严格的技术保密，强制性地控制苹果产品，把产品绝对地分为两种——“极其伟大”和“垃圾”，属下要么是“天才”，要么是“白痴”。从长远看，这样的做法难于永远立于不败之地，也不利于更有效地推动人类物质文明的发展。（结合文本分析2分） 22．（1）“小学增设繁体字教育”引发社会热议（2分，“小学增设繁体字教育”1分，“引发社会热议”1分） （2）答案示例一：小学生学习繁体字是历史的倒退（1分）。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率（1分），使汉字学习、掌握更加容易（1分），现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为（1分）。 答案示例二：小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化（1分）。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富（1分），学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来（1分），进而促进对传统文化的继承和光大（1分）。 23．答案参考：今天是九月初九重阳节，我们民间传统在这一天有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗。（1分）正如王维诗句里所说的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。（1分）此时正值金秋九月，秋高气爽，这个季节登高望远，观赏菊花，可达到心旷神怡、健身祛病的效果。（2分）九九重阳，与“久久”同音，有长久长寿的含义。（1分）祝阿伯阿姨们今天登了山身份健壮，健康长寿，一年比一年年轻有活力。（1分）（这段话必须包含重阳节的习俗，登高的意义，对老人们的祝愿，如果能加上重阳节的来历、诗句、九九的谐音更好，衔接自然、语意连贯均可酌情给高分。） 六、作文 24．阅读下面材料，按要求作文 耐心是一株很苦的植物，但果实却十分甜美。有人认为耐心是苦的，为了结果必须忍受；有人很有耐心地去做一件事情，并享受这一过程。耐心可以是一种处事态度，也可以是一种为人性格；有的人没有耐心，有的人又是漫不经心；有些事情虽然看似无聊繁琐，却必须具备耐心才能完成…… 对此你有怎样的感受和思考？联系生活体验与认识，以“耐心”为题目，写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于800字（含标点符号）。 评分标准：参考2012广东省高考作文评分标准（略）
4