发布时间 : 星期二 文章八年级政治下册期末测试卷带答案更新完毕开始阅读532135abd0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c81
（2）某校学生会决定以“关爱他人生命与健康，远离校园暴力”为主题，发动一次宣传活动，请你为本次活动设计两条宣传标语。
38．“用我们青春的誓言，共同维护正义与良知。”2005年4月29日，在北京人大附中操场上，学生们围着长长的白色横幅，在“拒绝盗版，从我做起”八个大字旁写下自己的名字。他们用这样的方式，投入“中学生版权保护主题教育活动”的行列。与此同时，这一活动在上海、天津、江苏、安徽等地同时启动。
某校团委决定响应这一活动，在学生中开展“版权保护主题教育活动”。假如你是班级团支部书记，请完成以下几项任务。
（1）向班级同学讲清“版权”的涵义及保护版权的意义。
（2）列举几个生活中存在的常见的侵犯版权的现象。
（3）为班级同学如何做到“拒绝盗版，从我做起”提几点建议。
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参考答案
一、 明辨是非
1． ×2． √3． √4． ×5． ×6． ×7． √8． ×9． √10． √ 二、最佳选择
11． A12． B13． B14． B15． D16． C17． C18． B19． D20． B21． B22． D23． A24． B25． D26． C27． B28． D29． A30． C
三、辨别分析
31．两种观点均有一定道理，关键要看起绰号的性质。如果给同学起侮辱性的绰号就属于侵犯公民姓名权和名誉权的行为，是法律所不允许的。如小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号。如果是因为同学的特长或优点而给他起善意的、赞赏的绰号，用来表示对同学的欣赏和敬重，则不属于侵犯公民权利的行为。如小田因为跑得快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号。
四、阅读思考
32．（1）这一说法是错误的。唱歌确实是朱某的权利，但朱某在行使自己权利时要尊重他人的合法权利。朱某唱歌到深夜影响了他人休息，是损害他人休息权的表现。
（2）侵犯了朱某的财产所有权。
（3）启示：公民必须采用合法的方式，在法律允许的范围内维护自己的权利。否则侵害他人利益，容易构成违法犯罪，自己的合法权利也难以维护。
33．①拒绝，并向老师和家长反映情况。依据：公民依法享有姓名权。
②找妈妈谈谈，指出其行为是错误的，要求妈妈改正。依据：公民依法享有隐私权和通信自由。
③要求照相馆改正其做法，并给予一定精神赔偿（或向法院提起诉讼）。依据：公民依法享有肖像权。
④指出出版社的行为是侵权的违法行为，要求支付稿费；或向法院提起诉讼。依据：公民依法享有智力成果权（著作权）。
34．（1）以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。（答以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻也给分。）
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（2）主要侵害了消费者的知情权和公平交易权。
（3）向消费者协会投诉，请求消费者协会调解；如不成，可向有关部门申诉或提请仲裁机构仲裁，或直接向人民法院提起诉讼。
35．（1）名誉权（或人格尊严权）；劳动安全权（或生命健康权）；依法纳税。 （2）大江同学维权意识淡薄，要向老师说明或找小明沟通；小王应索要发票，以便日后维权时作凭证，可以通过工商等部门依法维权；章师傅要敢于向有关部门揭发检举，与矿主据理力争，维护自己的合法权益。
（3）当我们的合法权益受到侵犯时，要运用法律武器，敢于维权，并善于维权。 36．（1）正义行为：青年人见义勇为，制服歹徒。非正义行为：歹徒抢劫女士皮包。缺乏正义感的行为：围观人群面对他人危难不给予救助及不愿为正义行为作证；被抢女士不愿作证，偷偷溜走。
（2）他们面对非正义行为，选择消极的态度，这只会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益，会危害整个社会。
（3）应见义巧为。例如，拨打“110”电话报警；及时对受害者给予力所能及的援助；匡扶正义，勇敢站出来为那位见义勇为的青年人作证。
五、探究体验
37．（1）生命健康权。 （2）略。
38．（1）版权又叫著作权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权。保护版权的意义略。
（2）略。 （3）略。
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