发布时间 : 星期四 文章新人教版四年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)更新完毕开始阅读539921b9fbd6195f312b3169a45177232e60e444
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1 从不同方向观察拼摆的组合图形 项目 内 容 1.思考:一个正方体,从不同方向观察,看到的图形一样吗?长方体呢? 2.下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。 分析与解答: 这个立体图形是由4个同样大小的小正方体拼搭而成,从左面看,可以看到第一行和第二行各一个正方形;从上面看,可以看到第一行3个正方形和第二行1个正方形;从前面看,只能看到第一行的3个正方形。 3.通过预习,我知道了,从不同方向观察立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。 4. 下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。 温馨 知识准备:生活中观察物体的经验。 提示
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1 从不同方向观察拼摆的组合图形
1.一样 不一样 2.连线略 3.略 4.略
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2 从同一方向观察不同物体 项目 内 容 1.从同一地点观察同一长方体或正方体最多能看到几个面? 2.从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面呢? 分析与解答:无论从哪个方向看,视线都要和被观测的物体持平,再画出看到的图形。 3.通过预习,我知道了,从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形,结果可能( ),也可能( )。判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方 向去思考。 4. (1)从前面看到 (2)从左面看到 的有哪几个? 的有哪几个? 温馨 知识准备:从同一方向观察不同物体和不同方向观察同一物体。 提示 学具准备:4个小正方体、方格纸。
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2 从同一方向观察不同物体
1.最多能看到三个面 2.略 3.不同 相同 4.(1)① ③ ⑤ (2)① ⑤
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