发布时间 : 星期一 文章2016年中考语文一轮复习讲练测专题24文言文八下《醉翁亭记》(测试)(含解析)更新完毕开始阅读53a208484a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311b1
初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试
《醉翁亭记》
分值：30分 时间：30分钟
一．（2015届四川眉山中考） 根据提示写出古诗文名句。（8分）
（1） ，在水一方。（诗经《蒹葭》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）苏轼的《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，希望能得到朝庭重用的诗句是： ， ？
（6）请写出含有“黄昏”二字且前后相连的两句古诗，课内外均可。 ， 。
【答案】（1）所谓伊人 （2）濯清涟而不妖 （3） 谁家新燕啄春泥 （4）大庇天下寒士俱欢颜 （5）持节云中，何日遣冯唐 （6）示例： ①已是黄昏独自愁，更著风和雨 ②夕阳无限好，只是近黄昏 ③纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕 ④烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋 ⑤楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩 ⑥疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 ⑦把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨 【解析】
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
二、（2015届内蒙古通辽中考）文言文阅读。完成12—15题。（共12分）
【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
注释：①聊：姑且（这里指随便） ②贼：毁坏 （1）解释句中加点的词。（4分）
①射者中，弈者胜（ ） ．②杂然而前陈者（ ） ．
1
③执而鞭之（ ） ．④汝既不田（ ） ．（2）将下列句子译成现代汉语。（4分）
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ②是以百姓勤于农植。
（3）甲文中的太守，乙文中的陶侃，他们都关心民生，甲文体现在 ，乙文体现在 。（2
分）
（4）请联系实际，说说你心目中的好官还应该是怎样的？（答出两点即可）（2分） 【答案】
（1） ①下棋②摆放③用鞭子打④种田
（2） ①醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事（这件事）的人是太守。（没有翻译成“判
断句”的扣1分）②因此老百姓都勤恳（勤劳）耕种。（“是以”没有译成“因此”扣1分） （3）①与民同乐。②重视农耕．爱护农业生产（珍惜粮食）。
（4）如：为民着想，想人民之所想，急人民之所急；清正廉洁；执法如山．公平．公正；两袖清风．鞠躬
尽瘁等。 【解析】
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（3）试题分析：此题考查学生的理解能力，根据理解，两个官员与民打交道的侧重点不同，甲文侧重于“与
民同乐”，乙文侧重于重视种田。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
（4）试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，写出好管的特点即可。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 三、（2015年中考新疆卷） 阅读文言文，完成12-15题。（10分）
醉翁亭记 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻
2
出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香 ，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
12．解释下列各句中加点字在文中的意思。（3分）
⑴云归而岩穴暝 暝： ．⑵野芳发而幽香 芳： ．⑶杂然而前陈者 陈： ．
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（1分）
A．有亭翼然临于泉上者 欲信大义于天下 ．．B．而年又最高 而其主不能守 ．．C．名之者谁 夫专诸之刺王僚也 ．．D．醒能述以文者 不以物喜，不以己悲 ．．14．用现代汉语翻译文中画线的句子（4分）
⑴有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译句： ⑵醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译句：
15．欧阳修尽管被贬滁州，仍然有所作为，请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示（2分） 【答案】
12．（1）昏暗 （2）香花 （3）摆开 13．A
14．（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样。高踞在泉水上边的亭子，是醉翁亭。（2）醉翁的意趣
不在于喝酒，而在于（欣赏）山水的景色。 15．略。 【解析】 12．
3
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要
注意辨析词义用法的变化，如本题中“芳”为名词“花”，要根据语境仔细辨析。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 13．
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 14．
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“翼然”“临”“乎”，最
后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 15．
试题分析：根据作品内容，了解作者形象特点，根据其思路品质，围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不
计较个人得失，积极乐观”谈感受即可
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
4