发布时间 : 星期五 文章（最新）部编版六年级语文下册 课外阅读专项练习及答案更新完毕开始阅读53e3d85ea65177232f60ddccda38376bae1fe051
正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头， 也看不见树， 那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么?”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
1. 写出下列词语的近义词。
模仿——（ ） 珍宝——（ ） 纯真——（ ） 2. 词语“狡猾”的本意是 ，在文中是 义 用，写出了孩子 。
3.“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上
”这句话前后矛盾吗？为什么？
4.文中哪些句子体现了我们对蔡老师的喜爱，找出来用“ ”标出来。
5.文中写了蔡老师的几件事？用简练的语言概括出来。
6.小朋友，你喜欢蔡老师吗？你觉得蔡老师是一个什么样的老师？
（二）《从百草园到三味书屋》（节选）
鲁迅
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
“人都到那里去了？”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——
“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
1. 词语“方正”的意思有A. 成正方形，不偏不歪 B. 正直。在本文中的意思是（ ），用它的另外一个意思写一句话。
2. 写出下列词语的反义词。
质朴——（ ） 详细——（ ） 人声鼎沸——（ ） 3.“因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。”这是一个双重否定句，把它改写成肯定句意思不变。
4.找出文中描写老师外貌和语言的句子，用“ ”标出来。 5.文中作者回忆了在三味书屋的几件趣事，用简练的语言概括一下。
6.你觉得文中的老师是一个什么样的人？
参考答案
部编六年级下册课外阅读专项练习
一、（一）1. xīng dào huá hào 2. 一船快慢必须靠鼓声。 3.比喻 赛龙舟的鼓声声势浩大 4. 形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。 5.端午节的活动，
详细了赛龙舟，略学了穿新衣、饮雄黄酒、雄黄酒写王字等习俗。 6.略
（二）1. 循规蹈矩 精疲力竭 2.时间 3. C 4. （1）祭灶后擦洗物品、采购年货、置备新衣；（2）烧年菜；（3）孩子们踩岁、辞岁、压岁 5. 过年过在嘴上 过了腊八就是年 忙腊月，闹正月，拖拖拉拉到二月 6.略
二、（一）1. 点儿也不懂 心窍 茅塞顿开 2. 耕作、挖土、种植、打围篱、采集和晒制葡萄干 3.离开小岛回家 4.流落到荒岛但是生存下来了，现在又有星期五作伴。 5.有了陪伴，对未来充满希望。6.略
（二）1.凝视 枯竭 来临 2. 蹑手蹑脚 诚惶诚恐 3.惊慌害怕 4.晚上有月亮 5.汤姆和哈克在一个无月亮的夜晚，拿着灯笼去巷子的客栈探险，哈克在巷子口望风，汤姆去到客栈，一会儿，汤姆惊慌失措地跑出来。6. 略
三、（一）1. B 我想去看个究竟。 2.排比 忙碌而充实 3. C 4. 普通大众说出的最通俗的话总是蕴含大道理。 5.普通人在忙碌着中浪费了很多时光，时光不会消逝，艺术家通过精致的工艺品让时光永存。6.珍惜时光。
（二）1. 比喻经历了很多艰难困苦的磨练。 2.比喻 深情 勃勃涌起的春潮 3.对亲人的思念 对故乡景物的思念 4.细雨、和风、绿柳 5.对故乡的热爱思念之情。 6.略 四、（一）1. 像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷一时语塞或紧张。 2.虽 但 示例：三人成虎虽是无中生有，但却可以让一个人的名誉毁于一旦。 3.语言 蔑视 4. 他当过教员、带领过示威请愿、搞过农民运动、组织过秋收起义，工作类型繁杂多样，来回调动更是频繁无章。 5.为革命事业鞠躬尽瘁死而后已，面对敌人威武不屈。 6.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
（二）1. 形容危险就在眼前。 旦夕 不 辨是非 势同水火 2. C 3.动作 语言 忠诚 4.主要写了文天祥组织队伍抗击元军，两次被俘，但威武不屈，最终被杀害。 5. 热爱自己的国家，宁死不屈的崇高精神。6. 这句话的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。表现了诗人忠心报国、视死如归的精神。
五、（一）1.打破砂锅问到底 2. D 3. 反问 水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。4. 每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。 5. 让英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制\海轮\的国家。使一些国家进入了所谓的\汽船时代\。煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。6.善于发现问题，坚持解决问题。
（二）1.bīn jiào zhéng 2.炎热 特殊 朝思暮想 3.心脏机器人 4. 相同的：皮肤、五官和头发一样，不同：机老师器人没有自己的思维 5.略 6.略
六、（一）1.模拟 珍贵 纯洁 2. 诡计多端，不可信任。 贬 褒 调皮可爱 3.不矛盾，从词语“好像”“落” “轻轻”可以看出老师并没有真的要打我们。 4. 我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 5.上课要我们认真听讲，课外教我们跳舞，教我们读诗，让我们学会观察。 6.略 （二）1. B 他的字写得很方正。 2华丽 粗略 鸦雀无声 3. 因为他是渊博的宿儒，一定知道。 4. 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
5.向老师请教怪哉；和同窗在园子玩耍；和同窗一起读书。 6.略