发布时间 : 星期三 文章《电脑住宅》教学设计更新完毕开始阅读5598be6cf8c75fbfc67db202
《电脑住宅》教学设计
【学习目标】
1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。
2．正确、流利地朗读课文。
3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
【课前准备】
收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
教学过程
（一）引入新课
1.《呼风唤雨的世纪》这篇课文让我们感受到了科学技术的飞速发展，这节课我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？
2.引入新课，板题：电脑住宅 （二）检测各小组预习情况
1.请你自读课文，读准课文的字音。课文怎么介绍电脑住宅的？ 2.检查生字的读音。
cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn 仓库 储存 烹调 烹饪 防盗 综合 判断
3.课文怎么介绍电脑住宅的？引导学生知道这篇课文的写作顺序：空间转换（可回忆已学的课文《蟋蟀的住宅》的顺序）
4.分自然段指名朗读检查。用一句话谈谈你的感受：你觉得电脑住宅怎样？用句话或一个词概括。 （三）默读理解。
默读课文思考下面的问题：
1.课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那些设施有什么功能？是又怎样工作的？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。 （板书：设施 功能 工作） ▲过度激趣：刚才你们都到了电脑住宅里参观了，哪个地方的设施给你留下深刻的印象？
▲指名汇报，指导朗读。 （四）小组合作探究。
1.学习小组选择喜欢的方式进行交流、讨论。 （1）制作表格 电脑住宅
住宅的设施
如何工作
有何功能
（2）以电脑主人的身份向参观者介绍一种或几种设施的布局功能以及使用方法。
（五）小结
同学们，今天我们一同走进了电脑住宅，不但领略到它的神奇，还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适与便捷，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。让我们努力学习本领，在不久的将来创造出你的神奇。
（六）课外拓展 我来当设计师：
1.如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计电脑住宅、电脑学校、电脑商场、电脑医院……想一想，看谁的设计能给我们的生活带来最舒适、最方便的享受。 2.反馈。