发布时间 : 星期日 文章高考化学二轮复习 同系物及同分异构体教学案更新完毕开始阅读55f4240e6beae009581b6bd97f1922791788be13
5．
【讲述】下面我们就同分异构体的有关内容围绕下列问题进行讨论。 【投影】 讨论题：
1．同分异构体中分子式相同分子量一定相同，能不能把概念中的分子式换成分子量呢？为什么？请举例说明。
2．最简式相同的物质是否为同分异构体？举例说明。 讨论、发言：
1．回答：不能。因为分子量相同分子式不一定相同。例如：分子量为28，可以是乙烯也可以是一氧化碳。
2．最简式相同的物质不是同分异构体。
例：（CH2）n可以是CH2=CH2也可以是
同分异构体。
，它们不具有相同的分子式，所以不是
【讲述】通过前面的复习，同学们对四个含“同”的概念的内涵已比较清楚了，下面我们通过一组例题反馈巩固上述内容。
【投影】
1．O2和O3是 （ ）
A．同分异构体 B．同系物 C．同素异形体 D．同位素
2．下列各组物质的相互关系正确的是 （ ）
A．同位素：1H+、2H-、2H2、2H、3H B．同素异形体：C60、C70、C金刚石、C石墨 C．同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2
D．同分异构体：乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯、二乙酸乙二酯
3．如果定义有机物的同系物是一系列结构式符合
（其中n=0、1、2、3…）
的化合物。式中A、B是任意一种基团（或氢原子），W为2价有机基团，又称为该同系列的系差。同系列化合物的性质往往呈现规律变化。下列四组化合物中，不可称为同系列的是
（ ）
A．CH3CH2CH2CH3、CH3CH2CH2CH2CH3 B．CH3CH=CHCHO、CH3CH=CHCH=CHCHO、 CH3（C=CH）3CHO
C．CH3CHClCH3、CH3CHClCH2CH3、CH3CHClCH2CHClCH3 D．ClCH2CHClCCl3、ClCH2CHClCH2CHClCCl3、 ClCH2CHClCH2CHCl CH2CHClCCl3
4．下列各组物质中，两者互为同分异构体的是 （ ）
A．NH4CNO与CO（NH2）2 B．CuSO4·3H2O与CuSO4·5H2O
C．[Cr（H2O）4Cl2]Cl·2H2O与[Cr（H2O）5Cl]Cl2·H2O D．H2O与D2O（重水） 思考、讨论、回答： 1．答案：C
2．分析：A2H2表示分子式非同位素。
C尽管分子式相差若干个CH2，而每个分子式可表示不同类物质。例：C2H4O2可表示CH3COOH也可表示HCOOCH3，所以无法确定。D分子式不相同，非同分异构体。
答案：B
3．分析：A．符合结构相似且相差一个CH2原子团是同系物。 B．结构相似相差若干个“CH=CH”原子团是同系物。 C．结构相似，组成相差若干个“CHCl”是同系物。 D．没有固定“系差”所以为非同系物。 答案：D
4．分析：A．每个分子都在1个C、4个H、1个O和2个N，而且结构不同。正确。B．分子式不同故不正确。C．两物质都含有1个Cr、3个Cl、12个H和6个O，且结构不同。正确。D．水和重水有相同结构，不同是H的同位素不同，不属同分异构，不正确。
答案：A、C
【讲述】通过反馈练习，同学们加深了对含“同”的四个概念的理解，重点是同系物和同分异构体的理解。对于同系物主要是理解概念而对于同分异构体不仅要理解概念，还需要灵活运用。下面我们进一步复习常见的同分异构体的类别。
思考、听讲、记笔记。
【板书】二、常见同分异构体的类别
【讲述】请同学们看一组题，分析正确答案是什么？并分析每道题涉及同分异构体是属于哪一类异构现象？
【投影】
1．下列各组物质与CH3CH2C（CH3）2CH2CH3互为同分异构体的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
分析、思考、回答： 1．答案：B
属于同分异构中的碳链异构现象。
2．与CH3CH= 互为同分异构体的是 A．CH3CH=CHCH2CH3
B．
）
（