发布时间 : 星期三 文章《商务英语》课程教学大纲更新完毕开始阅读567abc6fbd64783e08122b1b
《商务英语》课程教学大纲
一、 课程简介
【课程编号】：
【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业 【学分】：4 【总学时】64
【先修课程】：《大学英语》一、二册，《国际贸易实务》
二、课程教学目的和课程性质
《商务英语》课程是在基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的语法、词汇等语言知识，通过本课程的学习，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力；掌握商务英语中的会话内容、基本词汇、专业术语、基本句型以及商务英语沟通技巧。培养学生在具体的商务工作环境中运用英语的实际能力，包括能够用英语建立及保持商务联系，能够用英语作为语言工具提供及获取商务信息，能够使用英语处理日常商务工作等。侧重培养学生的听说能力。《商务英语》是国际经济与贸易专业的一门专业基础课,课程内容与商务活动紧密相连，侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。培养学生在各种商务活动及日常业务中英语语言的实际应用能力。这门课程还具有延伸性，与其他的商务英语专业课程（如国际商法、商务写作、外贸函电、外贸进出口实务等）的教学互相渗透，互相促进，互相支撑。
三、课程教学要求
1、商务英语课程配有大量的背景听力资料，要求学生多听多练。本课程采用交际法教学，
2、本课程提供了大量的商务背景和商务情景，要求每位学生积极参与练习本书中的一些活动，包括阅读、听和写，还有讨论、解决问题和角色扮演。
3、熟悉商务英语规范用语，掌握相关商贸业务的知识。 4、掌握一些术语的规范使用和翻译。
5、课堂上充分发挥学生的主动性，要求学生勇于开口，积极参加和完成口语练习。
技能训练一 基本商务技能 （一）教学要求
1、掌握基本的商务英语文件书写技能：信件、传真和备忘录，总结、笔记、报告、求职信、简历等。
2、掌握基本商务会话内容和礼仪：介绍和问候、会面、会谈。 3、掌握各类英文应用文格式及相关词汇。 4、掌握基本商务英语会话词汇、句型及常用语。
（二）内容提要
1、How to writer a fax 2、How to writer a summary 3、How to write a memo 4、How to write a note 5、How to write a report 6、How to write a e-mail
7、How to write a job application and resume 8、Self-introduction and introduce others 9、Greetings
10、Tips for a successful interview
（三）重点、难点
重点：基本英语应用文书写格式。
技能训练二 日常交流 （一）教学要求
1、掌握机场用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 2、掌握宾馆用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 3、掌握日程用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 4、掌握演讲中的基本句型、相关表达、核心词汇。 5、掌握电话用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 6、掌握预约预定用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 7、掌握饭店用语的基本句型、相关表达、核心词汇。
8、掌握旅游用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 9、掌握购物用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 10、掌握告别用语的基本句型、相关表达、核心词汇。
（二）内容提要
1、Sample dialogues, useful sentences and related expression of airport English. 2、Sample dialogues, useful sentences and related expression of hotel English. 3、Sample dialogues, useful sentences and related expression of agenda English. 4、Sample dialogues, useful sentences and related expression of welcome speeches English.
5、Sample dialogues, useful sentences and related expression of making phone calls.
6、Sample dialogues, useful sentences and related expression of appointments. 7、Sample dialogues, useful sentences and related expression of restaurant English. 8、Sample dialogues, useful sentences and related expression of traveling and sightseeing.
9、Sample dialogues, useful sentences and related expression of shopping English. 10、Sample dialogues, useful sentences and related expression of parting English.
（三）重点、难点
1、重点：商务英语日常用语中常用词汇和句型。 2、难点：基本句型、相关表达、核心词汇。
技能训练三 商务会话 （一）教学要求
1、掌握介绍公司的基本句型、相关表达、核心词汇。 2、掌握产品介绍的基本句型、相关表达、核心词汇。 3、掌握询价和报价的基本句型、相关表达、核心词汇。 4、掌握价格谈判的基本句型、相关表达、核心词汇。 5、掌握包装的基本句型、相关表达、核心词汇。 6、掌握装运的基本句型、相关表达、核心词汇。 7、掌握付款方式的基本句型、相关表达、核心词汇。
8、掌握保险用语的基本句型、相关表达、核心词汇。 9、掌握业务洽谈的基本句型、相关表达、核心词汇。 10、掌握投诉与理赔的基本句型、相关表达、核心词汇。 11、掌握代理的基本句型、相关表达、核心词汇。
（二）内容提要
1、Sample dialogues, useful sentences and related expression of company introduction.
2、Sample dialogues, useful sentences and related expression of introduction to products.
3、Sample dialogues, useful sentences and related expression of enquires and offers .
4、Sample dialogues, useful sentences and related expression of prices. 5、Sample dialogues, useful sentences and related expression of packing. 6、Sample dialogues, useful sentences and related expression of shipment. 7、Sample dialogues, useful sentences and related expression of payment. 8、Sample dialogues, useful sentences and related expression of insurance. 9、Sample dialogues, useful sentences and related expression of business. 10、Sample dialogues, useful sentences and related expression of complaints and settlement.
11、Sample dialogues, useful sentences and related expression of agency.
（三）重点、难点
1、重点：商务会话中常用词汇和句型。 2、难点：基本句型、相关表达、核心词汇。
四、学时分配
学时分配 序号 技能训练项目 学时 讲授 1 2 基本商务技能 日常交流 21 21 实训 21 21 12 12 作业（次） 3 商务会话 合 计 22 64 22 64 14 38 五、教材
建议使用教材：《国际商务英语口语》（一级），中国商务出版社，2008年1月第2版。
参考教材：《国际商务英语口语》全国国际商务专业人员职业资格考试指定用书编委会编，中国对外经济贸易出版社，2005年6月第2版。
六、考核方法
本课程采用笔式（闭卷）的考试方式，以百分制计分，学习成绩由平时作业与课堂测验、考勤和期末考试三部分成绩综合评定。平时作业与课堂测验成绩占总成绩的20%，考勤占总成绩的10%，期末考试占总成绩的70%。
七、说明
提高学生英语口语表达能力是本课程的教学重点。使学生掌握各种环境中的英语口语表达是本课程的教学难点。因此，在教学过程中，要做到以下几点：
1、方法适当。口语实践性强，在教学过程中应采取情景教学法、互动教学法等方法，给学生充分时间练习。
2、难度适中。给学生的英语情景须结合讲授部分内容，难度适中，学生做到理论联系实践。
3、讲解背景知识。不同语境的英语学习，须讲解背景知识，切忌单独讲解语言点，单独学习词汇语句。
4、本教程要求学习了国际贸易实务之后开设。
执笔者：王佩 审核者：李锦成 完成日期：2008年8月