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分类号：TH132 2011届 单位代码：10452
本科专业职业生涯设计
我的机械工程师之路职业生涯规划
——便携式电动高枝锯
姓 名 申传有 学 号 200715940332
年 级 2007 专 业 机械设计制造及其自动化 系 （院） 工学院 指导教师 杨瑞宁
2011年2月24
临沂大学工学院2011届本科专业职业生涯设计
目 录
第一部分 ................................................ 1 我的机械工程师规划 ...................................... 1 1 机械行业及机械专业 .................................... 1 2 江苏大学简介 .......................................... 1 3 机械制造及其自动化 .................................... 2 4 自我评估 .............................................. 3 4.1 缺点 ............................................... 3 4.2 优点 ............................................... 4 4.3 解决自我盘点中的劣势和缺点 ......................... 4 第二部分 ................................................ 5 便携式电动高枝锯 ........................................ 5 摘 要 .................................................. 5 ABSTRACT ............................................... 6 1 引言 .................................................. 7 1.1 新产品开发的设计思想和方法 ......................... 7 1.2 机械设计的新发展 ................................... 7 2 便携式电动高枝锯的原理 ................................ 9 2.1 总体设计方案 ....................................... 9 2.1.1 初选电动机 .................................... 9 2.1.2 根据电机参数，确定蓄电池 ....................... 9 2.1.3 设计传动系统 .................................. 9 2.1.4 设计外壳 ...................................... 9 2.1.5 校核 .......................................... 9 2.2 总体设计步骤 ....................................... 9 2.2.1 根据传动原理画出系统原理图 .................... 10 2.2.2 用CAD画出具体装配图 .......................... 10 3 便携式电动高枝锯的开发过程 ............................ 12 4 便携式电动高枝锯的设计计算 ............................ 13 4.1 选择电动机(直流电动机) ............................ 13 4.2 蜗轮蜗杆的设计与计算 .............................. 13
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4.2.1 蜗轮蜗杆传动的特点 ............................ 13 4.2.2 蜗轮蜗杆材料选择 ............................. 14 4.2.3 蜗轮蜗杆机构的设计参数 ........................ 16 4.2.4 蜗轮蜗杆受力分析 ............................. 17 4.2.5 齿面接触疲劳强度校核 .......................... 18 4.3 平面连杆机构 ...................................... 18 4.4 轴的相关计算 ...................................... 20 4.4.1 轴受力分析 ................................... 20 4.4.2 轴强度计算（按弯曲和扭转合成的近似计算） ...... 23 4.4.3 轴刚度计算 ................................... 24 4.5 轴承寿命的校核 .................................... 25 4.5.1 求两轴承受到径向载荷Fr1和Fr2 ................ 25 4.5.2 两轴承的计算轴向力Fa1和Fa2 .................. 27 4.5.3求轴承当量动载荷P1和P2 ....................... 27 4.5.4验算轴承的寿命 ................................ 27 4.6 管螺纹 ............................................ 27 4.7 锯杆的稳定性校核 .................................. 27 4.8 鸡尾锯的结构 ...................................... 28 5 高枝剪 ............................................... 30 6 结 论 ............................................... 31 参考文献 ............................................... 32 致 谢 ................................................. 33
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第一部分 我的机械工程师规划
1 机械行业及机械专业
未来10年将是中国机械行业发展的最佳、最快时期——承接世界制造业的转移，中国正在逐步成为世界工厂。美国、德国、日本、韩国等国家已经进入工业化发展的高技术密集时代与微电子时代，钢铁、机械、化工等重工业正逐渐向发展中国家转移。我国目前经济发展已经过了发展初期，正处于重化工业发展中期。美国、德国的重化工业发展期延续了18年以上，美国、德国、日本、韩国四国重化工业发展期平均延续了12年，由此来看，中国的重化工业发展期将至少延续10年。因此，在未来10年内，国产机械产品的国际竞争力将不断增强，逐步替代进口，并加速出口。目前，中国机械行业中的一些子行业，如，船舶、铁路、集装箱及集装箱起重机制造等已经受益于国际间的产业转移，并将持续受益；电站设备、工程机械、机床等将受益于产业转移，加快出口进程。
在工科院校的各个院系中，机械系学生的队伍颇为庞大。这是因为机械专业学科方向比较多，机械类专业下设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程、制造工程等专业，列“家族谱系”的话会是长长的一串。“机械工程”是教育部划定的一级学科，它的基本定义是这样的：机械工程的主要研究领域包括机械的基本理论，各类机械产品及系统的统计方法、制造技术检测与控制、自动化及性能分析与实验研究等。机械类专业日新月异的变化，这个定义没有涵盖。由于应用行业不同，实际上的研究方法也会有很大差别。有些院校以汽车研究见长，有的则在航空航天领域有着不可撼动的地位，还有的院校在机器人制造方面实力超群。机械类专业学生在本科阶段主要接触以下课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械振动、工程材料、制造技术基础、电工学、电子学、计算机硬件技术、机械控制技术等。由于机械类专业的实用性和可操作性很强，在学习过程中各校都会很重视培养学生的动手能力，大家需要参加课程试验设计、金工实习，包括机械基础实验、电工电路设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计等。
2 江苏大学简介
学校坐落风景秀丽的江南著名历史文化名城——江苏省镇江市，占地面积3045余亩。现有教职工4500余人，其中特聘中国科学院院士2人，中国工程院院士5人，博士生导师160人，教授及其他正高职人员310余人，副教授及其他副高职人员970余人。
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