发布时间 : 星期一 文章2012鍟嗗姟鑻辫 楂樼瓑瀛︽牎澧炶涓撲笟鐢宠琛?7.1) - 鐧惧害鏂囧簱更新完毕开始阅读56a66b35011ca300a6c390f4
主要支撑课程：国际贸易实务英语、单证操作、商务英语谈判、商务英语视听说、商务英语函电、剑桥商务英语、金融英语、营销英语 培养方式或途径：课堂理论教学和实训 学会自学的能力、获取各种信息和资源的能力和养成终身学习习惯的学习能力 能力，熟练掌握一门第二外语。支撑课程是听力、商务英语口语、日语等。 通过教学，提高学生的动手和动脑能力，培养他们的想象空间和创新创新能力 能力。支撑课程是单证操作、商务英语谈判等。 主要支撑课程：马克思主义哲学、思想品德与法律基础、毛泽东思想政治素质 概论、邓小平理论概论、三个代表思想 培养方式或途径：课堂教学与讨论 主要支撑课程：国际贸易实务英语、单证操作、商务英语谈判、商务专业素质 素 质 结 构 职业道德素质 特点传授的职业道德规范，培养学生的职业道德素质。 包括认知素质、情感素质、意志素质和个性素质。商务英语专业要培养学生的成就动机，使学生看到商务英语专业的长处和优点，渴望成身心素质 功。运用良好的氛围，促使学生构造积极、适当的自我意象，引导学生正确定位，培养学生的情绪控制能力。 人文素质 培养方式或途径：课堂教学与讨论 通过入学职业生涯规划、毕业生职业道德教育以及任课教师根据课程英语视听说、商务英语函电、剑桥商务英语、金融英语、营销英语 培养方式或途径：课堂教学与实训、实习 主要支撑课程：英美概况、商务报刊选读 具体的培养规格及要求如下： 1.有较好的英语听说能力，能流利地用英语进行日常交际和商务交流；能基本听懂母语为英语的外国人用正常语速讲的英语。 2.熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行商务信息处理，通过全国计算机一级考试。 3.熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则。 4.掌握贸易的基本原理、进出口业务的基本理论和方法及国际金融，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。 5.具有一般进出口业务谈判和接待用语以及一般经贸资料的中英文翻译能力。 6.能用英语处理进出口业务往来函电，具有签订合同、缮制单证、撰写有关商务、贸易文件的能力。 7.具有进出口核算的实际运算能力和进出口货物的报关能力。 8.具有协调涉外公共关系的初步能力。 9.具有创新能力、团队合作能力和可持续发展能力。 人才需求预测： 商务英语专业涵盖了财政税务、国际贸易、国际商法、会计原理、商务谈判、涉外商务、公关礼仪、服务心理学、专业英语等一系列相关知识。由于历史、机制和体制的原因，我国目前从事对外商务服务的人才培养远不能满足市场的需要，产业快速发展和人才需求之间的矛盾将日益突出，人才就业市场前景看好，为我校开设商务英语专业提供了前提条件。2004年，我国施行“新外贸法”，允许个人经营进出口贸易，外贸企业准入门槛降低，河南省对外贸人才在质和量的需求上与日剧增，外贸人才缺口达到百万以上。因此，商务英语专业的就业前景非常广阔。 注：申请目录外专业只填写表10，可不再填写此表
4.申请增设专业人才培养方案
注：应包括培养目标、基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求）、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容 一、专业培养目标 本专业旨在培养具有扎实的英语语言知识，具有良好的职业道德和创新精神，具备英语听说读写译的基本技能，掌握基本的经济管理基础理论和商务运作知识，具有较强的涉外英语交际能力及具备现代办公设备操作能力的高素质技能型专门人才。能够在商务环境中使用英语，对基本商务知识有所了解，提高在世界范围内与其他商务人员相互交流、参与各种商务活动以及了解其他国家商业文化。 二、人才培养要求 1. 素质要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；具有健康体魄，达到大学生体育锻炼标准；具有探索创新精神，锐意进取，踏实工作；具有奉献精神，能全心全意为人民服务，为社会主义现代化事业服务。 2. 知识结构和能力要求 通过系统的专业教育和基本训练旨在增强学生观察和分析问题的能力，培养学生的创新意识、交际能力、责任感和团队精神，培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握国际经济、管理和法律基础理论、知识和技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能适应经济全球化，在国际商务环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的应用型商务英语专业人才。 三、修业年限与授予学位 标准学制4年，学生可在3-6年内完成学业；符合本院《授予学士学位规定》的毕业生，授予文学学士学位。 四、专业主干课程 英语语音，英语精读，英语泛读，英语听力，英语口语，商务英语口译，商务英语精读， 商务英语视听说，国际营销英语，国际金融，商务英语谈判，商务英语函电，国际贸易模拟操作，国际贸易理论与实务 五、主要实践性教学环节 1. 军事课 2. 专业实习 3. 毕业论文 4. 专项学分 六、专业教学计划 商务英语专业教学环节时间分配表（单位：周） 学年 一 学期 1 2 3 4 5 6 7 四 8 合 计 117 14 10 10 4 4 1 2 1 3 9 37 18 194 课内 教学 15 17 17 17 17 17 17 复习考试 2 2 2 2 2 2 2 综合 实习 毕业 设计 入学毕 业教育 1 军训 1 机动 1 1 1 1 1 1 假期 4 7 4 7 4 7 4 总计 23 27 24 27 24 27 24 二 三 商务英语专业各知识模块学分分配表