发布时间 : 星期五 文章(完整word版)最新教师资格证考试《综合素质》重点整理更新完毕开始阅读56bac0237a3e0912a21614791711cc7931b7788b
七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 1、学前教育纳入规划，破解城乡“入园难”； 2、缩小校际差距，解决择校难题
3、进城务工人员随迁子女，有望在当地参加升学考试 4、减轻中小学生课业负担，给学生更多发展空间； 5、逐步实行中等职业教育免费制度；
6、推进政校分开管办分离，逐步取消高校行政级别； 7、高校分类入学考试，让不同的人有多重选择 8、教师工资不低于公务员，保障教师安心从教 9、在中小学设置正高级职务（职称） 10、纠正对民办学校歧视，鼓励出资办学 纲要的三大战略：
1、基本实现教育现代化； 2、基本形成学习型社会； 3、进入人力资源强国的行列。
第二节：教师的权利与义务（重点） 一、教师权利的内涵
1、含义：教师依法享有的某种权能和利益。 2、教师的权利：
（1）要求他人遵守教师法等法律或履行法律义务的请求权；
（2）按照自己的自由意志做出的教师法等法律所赋予的积极行为权； （3）受侵害时向国家机关申请强制执行权。 二、教师的基本权利
1、教师的公民权（是指教师作为公民依法享有相关法律赋予公民的基本权利） 包括：政治权利（选举权和被选举权）、宗教信仰权、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监督权2、教师的职业权利 （1）教育教学权 （2）学术研究权 （3）管理学生权 （4）报酬待遇权 （5）参与管理权 （6）进修培训权
三、新《义务教育法》关于教师权利的规定
1、各级政府保障义务教育教师工资福利和社会保险待遇 2、义务教育教师的平均工资水平不得低于当地公务员 3、义务教育阶段的特殊教育教师享有补助津贴 四、教师义务
定义：教师依据《教育法》、《教师法》及其他法律法规，从事教育教学工作而必须履行的责任。 表现形式：（1）积极义务
（2）禁止性义务
（3）义务人侵犯他人权利和利益时，接受国家强制力保障其意义的履行。
五、教师的基本义务：
1、拥护国家统一和全国各民族团结的义务； 2、遵纪守法
3、维护国家安全、荣誉和利益的义务； 4、保卫祖国和依法服兵役的义务
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5、依法纳税义务
六、新《义务教育法》规定的教师义务 1、遵纪守法 2、教育教学义务 3、思想教育义务 4、尊重学生人格 5、保护学生权益 6、提高水平
第三节：学生权利和保护（重点） 一、学生权利
1、参加教育教学权
包括：参加教育教学活动权、使用教学设施权 2、获得经济资助权 3、获得学业证书权
（1）获得公正评价权；（2）获得学业证书 4、申诉起诉权 5、法定其他权
二、教育教学活动中的学生权利保护 1、教师保护学生的人身安全
① 面临危险时，教师挺身而出 ② 教师须尽到保护义务 2、教师要尊重学生的受教育权
① 教师不得随意剥夺学生上课权； ② 教师不得随意缺课 3、教师要尊重学生的人格
① 教师不能强迫学生做有损人格尊严的事 ② 教师不能侮辱、谩骂学生 ③ 教师不能歧视学生
4、教师要尊重学生的生命健康权 ① 教师不能体罚或变相体罚学生
② 教师不得以其他方式侵犯学生生命健康权 5、教师要尊重学生的人身自由权 6、教师不得侵犯学生财产权 7、教师要尊重学生的隐私权
① 教师不要随意泄露学生隐私 ② 教师不能随意翻看学生物品 8、教师要注意保护自身权益 第三章：教师职业道德规范 第一节：教师职业道德 一、《中小学教师职业道德规范》
共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。1、爱国守法----教师职业的基本要求 2、爱岗敬业----教师职业的本质要求 3、关爱学生----师德的灵魂 4、教书育人----教师的天职
5、为人师表----教师职业的内在要求
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6、终身学习----教师专业发展的不竭动力 二、《中小学班主任工作条例》 四大亮点：
（1）明确了班主任的工作量：另加教师工作量标准的一半； （2）提高了班主任的经济待遇； （3）保证班主任教育学生的权力
（4）强调班主任在学校工作中的重要地位。 第二节：教师职业行为 一、教师职业行为规范 思想行为规范 教学行为规范 人际行为规范
二、教师需处理的几大关系 1、师生关系：① 师生平等
② 公平对待每一个学生； ③ 宽容学生的缺点； ④ 慎用惩戒； ⑤ 拒绝体罚
2、教师与家长的关系：① 建立平等关系
② 良好的沟通习惯 ③ 换位思考
3、教师与同事的关系：
交往技巧：① 时常给予微笑和赞美
② 学会调控自己的情绪 ③ 积极主动地交往
4、教师与领导的关系：
（1）了解领导的需要：① 自尊的需要
② 成就的需要 ③ 交往的需要
（2）争取领导的支持：① 尊重领导，相信领导
② 努力工作，作出成绩 ③ 主动沟通，争取支持
第四章：文化素养 第一节：中国历史 一、原始社会 1、原始人群
（1）元谋人：已知中国境内最早的人类，距今170万年 （2）蓝田人：距今80万年
（3）北京人：距今50万年，已使用天然火。 2、氏族社会：
（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化— “彩陶文化” （2）父系氏族：龙山文化、大汶口文化—“黑陶文化” 二、奴隶社会 1、夏朝
（1）夏朝：大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河，建中国第一个奴隶制国家“夏朝”。（2）商汤打败夏桀，夏朝灭；
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（3）夏历成为我国最早的历法。 2、商朝
（1）汤建商，武王灭纣； （2）商已有文字，甲骨文可证 3、周朝 （1）西周：
中国奴隶社会的鼎盛时期 周礼：吉、凶、军、宾、嘉 宗法制度：族制系统 （2）东周
春秋：公元前770-公元前475，周平王迁都洛邑，史称东周，春秋开始 “春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公； 战国：公元前475-公元前221年，“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；商鞅变法：秦孝公用商鞅变法：废田亩、建县制 三、封建社会（中国封建社会从战国开始） 1、秦朝（公元前221-公元前206年）
（1）秦王嬴政公元前221年灭六国统一中原 （2）统一度量衡、文字、货币；
（3）北击匈奴：公元前215年蒙恬率30万大军北伐 （4）秦长城，西起临洮，东起辽东—万里长城 （5）南统百越：公元前214年
（6）陈胜吴广起义：中国历史上第一次大规模农民起义 （7）秦王朝灭亡：公元前207年刘邦入关，秦王子婴投降 2、汉朝（前202-公元220年）
（1）西汉：公元前202年楚汉之争，项羽死，刘邦建汉，定都洛阳，后迁长安汉初政治上推行“无为而治”，经济上采取“休养生息”，文景之治汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术
（2）东汉：公元25年刘秀在鄗城称帝，史称东汉
东汉至219年，共历194年 光武中兴
3、秦汉时期的科技与艺术 （1）数学：
汉武帝时期《周髀算经》，勾股定律； 汉朝《九章算术》，标志着我国古代数学完整体系的形成 （2）天文：
汉朝《汉书?五行志》有关于黑子的记录；
长沙马王堆出土的《五星占》是我国现存最早的天文著作； 汉安帝时，张衡浑天仪，132年，又发明了候风地动仪 （3）医学：
秦汉时期建立中医体系；
西汉：最早的药物学著作《神农本草经》 东汉：最早的医学典籍《黄帝内经》 东汉名医：华佗、张仲景
（4）造纸术：东汉和帝时“蔡侯纸” 4、三国两晋南北朝
（1）200年，官渡之战，曹操战胜袁绍；为曹操统一北方奠定了基础。
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