青铜峡市职教中心示范校重点专业建设项目监控考核评价体系 联系客服

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材建设基本要求。 3. 教材在实际教学中应用,效果良好,并在相关职业学校推广。 4.特色教材建设资料整理规范、齐全。 教学模式和教学方法改革 1.体现以职业能力培养为重点,融“教、学、做”为一体,基于工作过程的课程开发与设计理念。 2.注重课程实践教学,针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习实训地点一体化等行动导向的教学模式,突出教学过程的实践性、开放性和职业性。 3.运用现代信息技术手段,提1、调研考察计划 2、调研和考察报告 3、校企研讨记录 4、论证计划、会议记录、论证报告 5、改革方案 6、教学模式改革项目记4 高教学效率,方便学生自主学习。 录、总结 7、教学方法和科研项目改革内容 8、建设成效及证明资料 教学资源库与信息化建设 1.组建了建设团队,制调研计1、调研考察计划 划,开展了调研和校企研讨。 2、调研和考察报告 2.形成了建设方案,并进行了3、校企研讨记录 专家论证。 4、论证计划、会议记录、9 3.教学资源丰富、功能齐全,论证报告 适合教师授课和学生自主学习5、实施建设记录 的各类教学素材库,如图片、动6、专业共享数字化教学画、流媒体、视频、音频、CAI资源库(包含优秀教材课课件、教学录像等。并具有具备件、电子教案、课程标准、良好运行机制的硬件环境。 习题试卷库、学习指南、4.重视与学生互动交流,在教视频材料等) 学中发挥明显作用。 7、建设成效及证明效果5.易于使用、安全可靠性好、资料 易于扩展。 评价模 1.采用多元化的评价模式,吸1、调研考察计划 4 纳行业企业参与人才培养与评式改革 价; 2、调研和考察报告 2.把过程评价与终结评价相结3、校企研讨记录 合。 4、论证计划、会议记录、 论证报告 5、改革方案 6、改革记录、总结 8、成效及证明资料 师资队伍建设 专业带头人培养 1. 制定了详细的专业带头人培1、研讨记录 养方案和分年度实施计划,2、建设方案 方案科学合理。操作性强。 3、调研、培训计划或通2. 培养工作进展顺利,并取得知、培训总结 显著效果。 4、实践培训记录、企业7 3. 专业带头人达到预期培养目证明 标,符合学校专业带头人的5、学术交流总结 标准。 6、进修培训计划、学历4.培养过程各类材料和取得的证、职业资格证书等材料 成果材料规范、齐全。 7、论文、课题、教材、指导技能比赛等师资能力证明资料