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《嵌入式linux程序开发》课程设计报告 fcntl()编程实现Ⅰ 陈丽丹 07323202
如上图群所示，安装Gcc编译器
七．程序运行
? Gcc的编译流程分为四个步骤
? ? 预处理(Pre-Processing) ? ? 编译(Compiling) ? ? 汇编(Assembling) ? ? 链接(Linking)
源代码*.c预处理器头文件*.h编译器汇编处理引导代码目标代码*.o库函数链接可执行文件Page 13 of 15
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八．心得体会
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程. 回顾起此次嵌入式linux程序开发，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整一星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。这次课程
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设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的辛勤指导下，同学的帮助下终于迎刃而解。在次我表示感谢！
九．参考文献
[1]C语言程序设计教程 罗坚 王声决 主编 中国铁道出版社 [2]嵌入式linux应用程序开发标准教程（第二版） 华清远见嵌入式培训中心 [3]C++面向对象程序设计 曹静 主编 中国水利水电出版社
八．评分表
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